體育教師晉級述職報告范文

　　體育教師要做晉級的述職報告，你們知道怎么寫嗎？下面是第一范文網(wǎng)小編為大家整理的體育教師晉級述職報告范文，歡迎閱讀。

　　體育教師晉級述職報告范文篇1

　　做一名教師是我兒時的夢想，做一名魅力教師更是我長久的追求。自20xx年畢業(yè)至今，我踏上三尺講臺也已經(jīng)是第九個年頭了。我熱愛這份平凡而偉大的工作，我更愛那些天真可愛的­孩子們。為了能給學生“一杯水”，一直以來我不斷地給自己充電加油。20xx年取得體育中學二級教師資格，現(xiàn)已滿5年。下面我就近5年來的工作作一簡單總結(jié)。

　　一、政治思想。

　　作為一名普通的體育教師，我能全面貫徹黨的教育方針，忠誠人民的教育事業(yè)，遵紀守法，教書育人，為人師表，認真履行崗位職責，有較強的事業(yè)心和責任感，做到了教書育人，為人師表，顧全大局，積極服從學校各種臨時性工作的安排。

　　二、教育教學工作。

　　五年來我一直擔任體育教學工作，在教育教學中我注重于對學生學習興趣、能力和習慣的培養(yǎng)，堅信“良好的師生關(guān)系勝過許多教育”這句話，努力構(gòu)建平等民主的師生關(guān)系。雖然有時不是班主任，我也非常注重對學生的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德品質(zhì)，努力培養(yǎng)誠信自律、自信活潑的學生。關(guān)心每一個學生的身體與身心健康，愛護全體學生，平等、公正的對待學生，耐心教導，促進學生全面、主動、健康發(fā)展。

　　在平時的工作中，我積極向本教研組的老師學習，通過聽課、請教，讓我不斷進步。其中每個學期，我都要上一節(jié)公開課。 任現(xiàn)職以來，我在積極完成常規(guī)教學工作的同時，還認真做好課外體育訓練工作，訓練工作不僅耗精力還很耗時間，但是我能積極克服困難。其中在20xx年秋平湖市運動會上，我訓練的集體項目獲得了市第五名的好成績。20xx年6月，我和鄭老師合作訓練的女籃獲得了市比賽的第三名。

　　在完成平時的教學工作之余，我對教科研工作也非常重視。

　　教學論文《淺談在小學體育教學中對學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)》一文榮獲20xx學年平湖市論文評比三等獎。《小學體育課堂評價語，讓課堂充滿活力》一文榮獲20xx學年平湖市論文評比二等獎，《淺談在小學體育教學中運用多媒體技術(shù)的嘗試與實踐》一文榮獲20xx學年平湖市論文評比二等獎。

　　另外還有平湖市立項課題兩個，其中課題《小學低段體育生活化教學的探究與實踐》已于20xx年結(jié)題，并榮獲平湖市第九屆優(yōu)秀教育教學研究成果三等獎。另有課題《小學低年級學生課間文明游戲的開發(fā)之研究》去年立項，研究已滿一年，明年結(jié)題。

　　另有教學隨筆《公開課之遐想》在20xx年平湖市教育博客征文中榮獲優(yōu)秀獎，并入編市新教育叢書�！稇严�54》在20xx年嘉興港區(qū)教育博客征文活動中榮獲一等獎 �！段业捏w育課，跟著奧運走》發(fā)表于《南湖晚報》20xx年9月17日刊，《沒有游戲的童年是不快樂的》發(fā)表于《南湖晚報》20xx年12月15日刊。還有兩篇文章分別在嘉興港區(qū)管委會組織的兩次主題征文活動中榮獲優(yōu)秀獎與三等獎。

　　在繼續(xù)教育方面，我能積極參加素質(zhì)提升工程與每年的暑期師德培訓。另外20xx年，我通過考試取得了心理學證書。20xx年2月我取得了湖州師范學院的本科文憑，20xx年4月取得《計算機新三級》證書。

　　作為體育教師，我不僅要求學生積極鍛煉，自己也經(jīng)常參與各種體育活動。并且在20xx年平湖市第二屆教職工運動會上代表本校獲得了800米第三名，在20xx年乍浦鎮(zhèn)首屆運動會上，我代表教育系統(tǒng)獲得了3000米第二名。

　　幾年來，我在領(lǐng)導、同事們的關(guān)心幫助下獲得了幾個榮譽：20xx年度，被評為平湖市首屆讀書節(jié)“優(yōu)秀輔導教師”;20xx年度，被評為“乍浦鎮(zhèn)優(yōu)秀團員”;同時在20xx年度，得益于學校整體新教育工作的突出成績，我有幸作為平湖市新教育代表團的一員參加了江蘇海門九屆年會，同時被評為“全國新教育實驗優(yōu)秀個人”榮譽稱號。

　　以上是我任現(xiàn)職以來的工作總結(jié)，以后我會更加踏實地做好工作，為小學體育教學、也為百年乍小奉獻自己的微薄之力。我將以一顆平常心來面對這次職務(wù)晉升，無論晉升結(jié)果如何，我都將一如既往地作好自己的本職工作，希望能得到大家更多的關(guān)心、指導和幫助，謝謝大家!

　　體育教師晉級述職報告范文篇2

　　自xx年7月于貴州師范大學體育專業(yè)畢業(yè)，一直在X中學任教，教齡 5 年。xx年8月，經(jīng)XX縣人事勞動和社會保障局考核認定，被評定為中學體育二級教師，到現(xiàn)在已滿 4 年，具備了申報中學一級教師的條件，現(xiàn)申報中學數(shù)學一級教師資格，現(xiàn)在將本人自擔任中學二級教師以來的各方面工作情況作如下的述職：

　　一、申報理由

　　本人一貫以來思想上積極上進，政治上立場堅定。能認真學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，堅持黨的四項 基本原則，擁護改革開放，擁護黨的各項路線方針政策，自 覺遵守國家的各項政策法令，忠誠黨和人民的教育事業(yè)，有 高度的責任感和積極進取的精神，具有扎實的專業(yè)功底及較 強的教研教學能力，治學嚴謹，注意加強師德修養(yǎng)，事事處處為人師表，做學生的表率，愛崗敬業(yè)，工作勤懇，樂于為 山區(qū)教育事業(yè)做出自己無私的奉獻，有強烈的事業(yè)心和高度 的工作責任感，并在教學和育人中做出一定成績。

　　(一)愛崗敬業(yè)，樂于貢獻，積極投身教學教研工作

　　1、精心鉆研，優(yōu)化課堂教學。

　　經(jīng)過不斷的刻苦學習和精心鉆研，本人擁有較強的教學 理論和教學能力得到不斷提升，已具備扎實教學基本功，教 學水平逐漸成熟。任職期間，本人能精心備課，深入地鉆研 教材，認真撰寫教案，并堅持多聽課，聽課時認真記錄，聽 課后認真總結(jié)反思，還在不同的班級嘗試不同的教學方法， 以探索最佳的教學方法。為提高學生學習數(shù)學的積極性和興 趣，在課堂上嘗試了多讓學生上講臺做習題，并且結(jié)合教學 的內(nèi)容，安排一些學生來講解題目，不斷探索知識性、趣味 性、思辯性于一體的課堂教學模式。本人虛心向同事請教， 盡最大努力改進不足之處，改進教育教學方法和手段。

　　堅持信息化教學，以優(yōu)化課堂。本人不斷學習現(xiàn)代化教 育技術(shù)，并制作多媒體課件輔助教學，以此提高課堂效率， 充分調(diào)動學生的學習積極性，激發(fā)學生學習數(shù)學的熱情，幫 助學生解決學習難點，發(fā)揮學生的主體作用，培養(yǎng)學生的創(chuàng) 造性思維，促進個性特長的發(fā)展，在教學中取得了較好的成 績，所教班級成績均排年級前列，教學深得學生歡迎。20xx年8月本人制作的課件在雜志社舉辦 的首界屆科技創(chuàng)新大賽中獲一等獎。任職期間，還多次上公 開課，效果良好。經(jīng)不懈努力，本人的教育教學工作深受學 生歡迎，也得到了學校領(lǐng)導和同事的肯定。

　　2、不斷更新觀念，重視教科研，促進自身成長。

　　本人積極學習教育文件和新的教育理念，及時了解教育 發(fā)展的動態(tài)，把握數(shù)學學科最新的改革趨勢，理解國家基礎(chǔ) 課程改革的發(fā)展方向，積極推進校本教研，與科組成員一起 鉆研教材、教法與學法，共同開發(fā)教學研究專題。在教學中 探索理論和實踐相結(jié)合的可行性和可操作性，使教學和科研 互相促進。經(jīng)過幾年的探索實踐，在激活課堂教學、激發(fā)學 生學習興趣、促進現(xiàn)代信息技術(shù)與學科教學的整合等方面的 研究取得一定成效。20xx年5月所撰寫的論文在 雜志總第 362 期舉辦的“教學教研”優(yōu)秀論文遴 選評比中獲二等獎，20xx年3月所撰寫的論文在 中國教育學術(shù)委員會核心期刊雜志社舉辦的第五 屆全國優(yōu)秀論文評選活動中獲得特等獎。

　　3、力求突破傳統(tǒng)，不斷創(chuàng)新教育教學方法

　　傳統(tǒng)的數(shù)學教學方式一般是教師用課本、 參考書、 黑板、 粉筆這樣的簡單組合進行教學，信息量相當有限，無法滿足 學生的時代需求。特別是對于農(nóng)村的孩子的教育，他們更是 枯燥乏味。蘇霍姆林斯基認為：“教給學生學習方法比教給 學生知識更重要” ，教學中，我極力突出學生的主體地位， 給學生一個空間，讓他們自己往前走，給學生一個問題，讓 他們自己來找答案，給學生一個機遇，讓他們自己去抓住， 給學生一個題目，讓他們自己去創(chuàng)造。

　　4、積極指導課外教學，幫助學生拓寬視野

　　我國的教育家陶行知先生說：“學生只有對學習產(chǎn)生了 興趣，才能全身心的投入，學與樂不分家。”學生的知識面 不僅僅只在課本里，還需要補充，讓他們的能力得到了很大 的提升，對多方面的知識產(chǎn)生了興趣，本人對學生組織了各 項活動：舉辦辯論賽、觀看電影、開設(shè)講座、數(shù)學知識競賽 等，大大豐富了學生的課余生活，鍛練了能力，開拓了視野， 受到了學校師生的一致好評。

　　(二)注重自身品德修養(yǎng)，不斷提高德育教育工作水平

　　德育是素質(zhì)教育的靈魂。教育家朱永新說過：“只有愛， 才能贏得愛，你愛教育事業(yè)，教育事業(yè)也會愛你，你才能獲 得事業(yè)上的樂趣。你愛學生，學生也才會愛你。”因此，本人 始終以陶行知先生的名言“捧著一顆心來，不帶半根草去”為 自己的航標， 全身心地投入到教育教學工作中。

　　從教5年來，一直擔任體育教師，工作中，能夠堅持正面教育，關(guān)心、愛護學生，通過春風化雨的關(guān)懷、循循善誘的引導、朋友般的關(guān)心，贏得了學生的認可和尊重。

　　推行的“以民主凝 聚人心，以規(guī)則約束行為，以服務(wù)創(chuàng)造條件”的管理理念頗有 成效，班風儼然。堅持民主治班，在當班主任期間，班干部 的領(lǐng)導管理能力和學生的自主管理能力都得到提升。學習并 運用心理學、教育學和管理學的相關(guān)知識來指導班主任工 作，實現(xiàn)了班級管理的科學化。順應(yīng)時代的發(fā)展，注重與科 任通力合作，創(chuàng)設(shè)出全員育人的良好環(huán)境，以充分挖掘?qū)W生 的非智力因素。一分耕耘一分收獲，對教育的愛換來了事業(yè) 的成功，對學生的愛換來學生的尊敬。所帶班級德、智、體 全面發(fā)展，多次被評為“優(yōu)秀班集體”，在學校評教中，本人 經(jīng)常是名列前茅。20xx年1月，獲得學校教育教學綜合評比 三等獎。

　　二、晉升后的工作設(shè)想

　　回顧自己擔任中學數(shù)學二級教師職務(wù)以來四年的工作， 本人為教書育人所付出的心血和汗水得到了黨和人民的豐 厚回報，得了一些成績，但只能代表過去，本人深感肩上的 教書育人擔子之重。展望未來，我有決心、信心努力克服工 作上的困難，揚長避短、戒驕戒躁，更加勤奮的工作，力爭 把教書育人的工作做到更上一層樓。職務(wù)晉升后，將從以下 幾方面提高并完善自己：

　　(1)決不放松自身職業(yè)道德修養(yǎng)，使自己成為真正的 人民教師。

　　(2)不斷提高數(shù)學專業(yè)知識，學習教育學和教育心理 學，成為一位博學的教師。

　　(3)不斷學習電教技術(shù)，實現(xiàn)信息化與政治教學的結(jié) 合，成為一名“現(xiàn)代化”的老師。

　　體育教師晉級述職報告范文篇3

　　我自20xx年參加工作以來，一直堅持黨的四項基本原則，貫徹執(zhí)行黨在新時期下關(guān)于素質(zhì)教育的方針政策，著力于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力，既教書又育人。在工作中，不怕困難，勇挑重擔，頑強拼搏，敢于創(chuàng)新，在教育教學方面取得了一定的成績。

　　一、政治表現(xiàn)

　　本人堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，堅持走社會主義道路，熱愛祖國和人民，關(guān)心國家大事。經(jīng)常收看中央新聞聯(lián)播，并鼓勵學生多看新聞節(jié)目，及時了解國內(nèi)外大事。每年訂閱大量的報刊雜志，每期做政治學習筆記上萬字，熱心教育事業(yè)，安心教育工作。盡管從事教師這一職業(yè)，就意味一生清貧，兩袖清風，但仍然無怨無悔。能為社會主義建設(shè)出力，輸送一批又一批有用人才，能桃李滿天下，便是本人此生對教育事業(yè)的不懈追求。

　　二、學識水平

　　我在平時休息時，仍堅持隨時充電，補充因社會和科技發(fā)展出現(xiàn)的新的教學方式方法。訂閱了與教學密切相關(guān)的教學類圖書和期刊，對外文期刊略有涉獵。

　　作為中學教師，我從計算機網(wǎng)絡(luò)化和信息高速公路獲取了資源豐富的知識信息，有選擇性地有效利用知識。把計算機檢索作為當前檢索信息最重要的途徑和工具，大大增加了我在短時間內(nèi)獲取有用知識信息的可能性。

　　因此，我積極參加各種層次的知識性培訓，學歷培訓、繼續(xù)教育、網(wǎng)絡(luò)學習等，特別是今年到北京師范大學參加了“國培計劃”義務(wù)教育骨干教師遠程培訓項目學習。在再學習和培訓中學習系統(tǒng)的教育教學理論，了解教育發(fā)展的時代脈搏，從而增加綜合知識儲備，提升學識水平。只有這樣，才能有充分的準備去從事中學教學工作。

　　三、業(yè)務(wù)能力

　　本人于20xx年6月畢業(yè)于懷化師專體育系，隨之任教初中體育，因此具有比較扎實的教育教學基礎(chǔ)和專業(yè)知識。在教育教學過程中，能掌握教學大綱，吃透教材，切實把握好各章節(jié)的重難點。同時，訂閱大量的專業(yè)報刊雜志。如：《中國學校體育》、《田徑》等，并堅持做業(yè)務(wù)學習筆記，為不斷提高自己的專業(yè)水平，我參加了體育教育(本科段)的自學考試，己獲得本科文憑，我還積極參加聽課、評課等教研活動，以求取長補短，使自己的業(yè)務(wù)水平得以不斷提高。

　　本人更注重如何提高課堂四十分鐘的效率。為此，根據(jù)中學生好奇、好動、好玩和好勝等心理特點及思維發(fā)展的一般規(guī)律，結(jié)合本校的實際情況，不斷地探索和嘗試新的教學方法。采用多種形式來吸引學生們的注意力，促使學生的思維中心興奮，激發(fā)學習興趣。這樣，既活躍了課堂，也使學生在輕松愉快的氛圍中樂于學習和易于接受新的體育知識和運動技能，取得較好的教學效果。

　　本人在教育教學中著重培養(yǎng)學生的終身體育習慣，重點將在生活中運用到的動作技術(shù)、技能傳授給學生，增加了課課練，讓學生每堂課出汗。同時將生活中進行自我保護的內(nèi)容作為一個主要方面進行教學，使學生能在學習中和生活中學以致用。例如：在給學生講解了急性扭傷的處理方法后，在籃球場上打球的學生們在腳扭傷后不再用手去揉，而是立即被抬到水龍頭邊，用冷水沖淋。

　　四、工作實績

　　20xx年度，我獨立完成了八年級的體育教學。根據(jù)國家國家學生體質(zhì)健康標準對學生進行了測試，學生95%都能達標，優(yōu)秀率也高達80%以上，同時抓好課外體育活動和課余運動訓練。每天堅持出操，以身作則，抓好早操和大課間活動，把好質(zhì)量關(guān)。協(xié)助學校舉辦�；@球賽、廣播體操比賽及每年都舉辦一次田徑運動會和各種趣味比賽。認真組織全校的裁判工作，使比賽有條不紊地開展，既豐富了學生的課外生活，又使其身心得到了鍛煉。作為學校田徑隊教練的本人，以身作則，兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責，帶動整個田徑隊按計劃積極訓練，不怕苦，不怕累，使隊員的身心得到全面發(fā)展，提高了運動競技水平，專項運動成績逐年提高。