畢業(yè)生暑假實習(xí)報告例文
今年暑假在合肥華方醫(yī)藥科技有限公司實習(xí)了兩個月，雖然時間不長，但收獲頗多，以下就是我暑假實踐的心得體會。
七月份考完試后就想著暑假去哪，工作也好，實習(xí)也行，但找不到實習(xí)的公司。幸好在朱老師的介紹下我們來到了華方醫(yī)藥科技公司，在實驗室做實驗，和我們學(xué)的專業(yè)也是相近，學(xué)以致用，還是挺好的。
剛?cè)サ膸滋煊捎趯嶒灦紱]怎么開起來，所以我們在那刷刷瓶子，看看書。實驗室干活很輕松，不但能親手操作，還能學(xué)到許多書本上沒有的實驗知識。帶我們實驗的高老師、王老師、余主任都很和善，懂得的知識也非常多，我們有什么不懂的都去請教他們。老師們也很認真耐心的解答，我們也獲益匪淺。
漸漸的實驗都開起來了，我們也忙碌起來，高老師做的項目是埃索美拉唑鎂的制備，實驗的路線很長，所以基本上每天都要投反應(yīng)。從稱取藥品到加熱反應(yīng)再到實驗產(chǎn)品的分離處理都是很麻煩的過程，加熱要控制好溫度，并且每過一段時間都要點硅膠板來確定反應(yīng)的進程和剩余反應(yīng)物含量。因為有機反應(yīng)和其他反應(yīng)不同，有機反應(yīng)的副產(chǎn)物多，反應(yīng)路徑也多，所以控制起來也較繁瑣。在學(xué)校實驗室做有機反應(yīng)一般都是反應(yīng)時間較短，反應(yīng)步驟也少，所以不需要點板等過程。確定反應(yīng)終點后就是分離產(chǎn)品，通常都是用旋轉(zhuǎn)蒸發(fā)儀來蒸干母液再用溶劑洗滌產(chǎn)品，除去未反應(yīng)的反應(yīng)物和雜質(zhì)，再來重結(jié)晶幾次，這樣產(chǎn)品的純度就提高上去了。
暑假的實習(xí)我們學(xué)到了許多在學(xué)校實驗室都接觸不到的儀器以及方法，是很實用的實驗技能。實踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐。