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關(guān)于墻為題的作文

發(fā)布時(shí)間:2019-11-21

關(guān)于墻為題的作文

  墻,與天地合謀而設(shè)置的阻礙人們視野的屏障。以下是小編給大家提供的關(guān)于以墻為話題的作文,歡迎大家閱讀參考!

以墻為話題的作文1

  從前,有一棟美麗豪華的別墅和一間普通的平房,主人每天都買許多的飾品和好看的掛件布置別墅,而那間平房并沒有只是因?yàn)檫@樣就灰心喪氣,它堅(jiān)信著,總有一天,它會(huì)像這棟別墅一樣。

  一天,別墅對(duì)著平房說:“請(qǐng)你快走開,別讓你影響了我的美觀,快滾!”平房小心翼翼的說:“別墅大哥,你是在說我嗎?”別墅說:“當(dāng)然是你!看你那么矮,我這么高大;看你這么破舊,我這么繁華。”平房說:“別墅大哥,不是我想在這里呀,是我們的主人把我蓋到這里的呀。”“什么?我們的主人?他只是我自己的主人,你不配!”別墅說道。平房并沒做聲,只有在風(fēng)中哭泣,它只想馬上就走,不管去哪里。

  每天的每天,人們只要從這里路過,就會(huì)看上這別墅一樣,稱贊它的美麗……不過這是很久以前了,日子過得飛快,隨著趨勢(shì)的變化,那棟別墅已經(jīng)沒有以前那么美了,沒有以前那么繁華了,主人已經(jīng)開始高蓋起那間平房了,蓋得比以前的那棟別墅還要繁華美麗,主人搬家了,并且以這座新別墅為永久的家,那座當(dāng)時(shí)高傲雄奇的別墅已經(jīng)成為廢墟,沒有人住,也沒有人管理。

  而平房還是那間以前的平房,并沒有高傲自大,它不僅不計(jì)以前那棟別墅對(duì)他的侮辱,而且還安慰它說:“大哥,你別灰心,你也是最美麗的,比我還要美麗……”那棟別墅聽了,低下了頭,慚愧莫已……

  不要高傲自大、不要看不起別人,其實(shí),我們每個(gè)人也不是世界上最好的,每個(gè)人都有自己的缺點(diǎn),自己的不足,不要只認(rèn)識(shí)到自己勝于別人的優(yōu)勢(shì),一定要大步往前走,開闊自己的一片天!加油!我們都是最棒的!21世紀(jì)的青少年!還有很多事在等著我們?nèi)プ觯覀、一定要?jiān)強(qiáng)!

以墻為話題的作文2

  “如果可以選擇,你想做什么?”“要選的話,當(dāng)一面墻吧。”“為什么?”——題記

  當(dāng)大家都在大黑夜里昏睡的時(shí)候,月亮為什么沒有丟失?就是因?yàn)橛辛艘粌煽迷谇屣L(fēng)夜中獨(dú)自看守月亮的樹。在那個(gè)夢(mèng)寐與激情并存的時(shí)代,心腸變得冷酷但又脫胎換骨超凡入化的老子化作了一棵樹,一棵彎曲的樹,靜靜地屹立在一堵墻的旁邊;英氣逼人,直來直去,始終傲慢也始終偏見的孟子也化作了一棵樹,化作了一棵挺拔筆直,粗壯宏大的大榕樹,也靜靜地屹立在那堵墻的旁邊。這堵無需有著什么事,只是靜靜地在無數(shù)無形的樹旁邊的墻。樹,守望著月亮,而墻卻始終守望著這些樹,守望所有所有顛倒、激越的文化。

  這該是一睹多么幸福的墻,它見證了那個(gè)風(fēng)云突變的時(shí)代,那個(gè)智者、勇者相對(duì)的局面,那個(gè)君子與小人相對(duì)的場(chǎng)景,它傾聽者不同于兵革撞擊的筆墨戰(zhàn)爭(zhēng)的聲音。老子、孔子、墨子、孟子……一棵又一棵的樹在它身邊佇立,它守望著,它甚至為它自己而感到自豪。

  還有一睹墻,它在巴黎的一角。有些發(fā)黃甚至散發(fā)著霉氣的一堵墻。它究竟有著什么?那“命運(yùn)”一詞究竟改變了多少?那只沾滿血色的白蝴蝶,會(huì)不會(huì)去看看那堵改變它一生的墻。但留給我們的只是那兩具在死人窟里的尸體,還有一瞬間的灰飛煙滅。天空飄蕩著白玫瑰,落在了那堵墻的旁邊,落在了那個(gè)死人窟里,漸漸埋葬了這兩個(gè)地方。當(dāng)“命運(yùn)”一詞寫上之后,改變的不只是那只蝴蝶的一生,也還有這堵墻的命運(yùn)。

  它又會(huì)怎樣的感嘆,它見證著巴黎廣場(chǎng)的悲傷離合,它曾看著愛絲米拉達(dá)在人們的鼓掌聲中忘我的跳舞,又看著她在人們的譏笑聲中死去;它也見證著吉普賽姑娘在絞刑架上為可憐地敲鐘人喂水,又見證著敲鐘人抱著吉普賽姑娘的尸體死去的樣子。命運(yùn)也改變了它,它的傷心、感慨卻也敵不過命運(yùn)。

  忽然,我感覺,當(dāng)一堵墻也不錯(cuò),它有著它的幸福,它的自豪,它的傷心,它的感慨,它的喜怒哀樂。

以墻為話題的作文3

  教室是一座圍墻,里面的人想沖出去,外面的人想沖進(jìn)來。—題記

  這是一座圍墻,圍墻里外都住著人。圍墻里叫校園,圍墻外叫社會(huì)。圍墻里的人過著學(xué)新知、長(zhǎng)身心的生活,而圍墻外的人靠打拼謀生。

  圍墻外住著一個(gè)青年A,圍墻內(nèi)住著一個(gè)青年B。他們都厭倦了各自的生活環(huán)境—青年A天天努力打拼,傷痕累累,卻總也解決不了溫飽;青年B無心學(xué)習(xí),成績(jī)總是上不去,天天挨批評(píng)。青年A收到一位沖進(jìn)了圍墻里的朋友的一封信,得知里面的生活很和諧,能和里面的人一起快樂地學(xué)習(xí),有利于身心健康,這使他仿佛看見了希望,于是他考慮到底要不要去;青年B也受到了一個(gè)沖出了圍墻的朋友的一封信,信上說圍墻外的生活逍遙自在,沒有學(xué)習(xí)的煩惱,讀到這里,他頓時(shí)興奮起來,也考慮到底要不要去。

  他們終于下定了決心,開始前往心目中的圣地。他們不約而同地來到了一面圍墻下,圍墻外的是青年A,圍墻內(nèi)的是青年B。圍墻是如此的高大,仿佛要通到天上。高大的圍墻卻擋不住他們的決心,他們開始;蛟S是圍墻太高的原因吧,第一次,他們沒有成功,第二次,只差一點(diǎn)點(diǎn),第三次,第四次……最終,他們同時(shí)翻上了墻頂,看到了對(duì)方。

  青年B用鄙視的眼光瞄了青年A一眼,對(duì)他說:“你也是想沖進(jìn)里面的人吧!我勸你,趕快離開,里面的生活太乏味了,整天都是學(xué)習(xí),不適合你,還是繼續(xù)呆在外面吧,外面的生活多自在啊!”

  青年A用勸說的目光對(duì)著青年B,說:“外面的環(huán)境太復(fù)雜了,不是你我這樣年齡的人能了解,還是繼續(xù)留在里面鍛煉能力吧,等將來能力強(qiáng)了,再?zèng)_出去拼搏吧!”

  他們決心已下,都沒有采納對(duì)方的意見。青年A踏進(jìn)了校園,仿佛看到了希望之神正在向他招手;青年B自以為是走上了天堂之路,卻不知自己正在墮入地獄。

  一轉(zhuǎn)眼十年過去了,A和B再次來到這面圍墻下,不同的是,在圍墻里面的是A,在圍墻外面的是B。B想翻進(jìn)里面,但由于這十年來的打拼耗盡了他的力量,他傷痕累累,再也沒有能力翻過這面墻。A渾身充滿了力量,只見輕輕一躍,便跳出了圍墻。他們?cè)俅蜗嘁娏恕?/p>

  B用羨慕和后悔的眼光看著A,說:“要是十年前我聽你的話,我會(huì)不會(huì)也像你一樣?現(xiàn)在我還來得及嗎?”

  A用無奈的目光對(duì)著B,說:“太晚了,歲月不饒人啊!”

  從此,A踏上了奮斗之路,成功在等著他,而B只能在墻角下留下后悔的淚水。

以墻為話題的作文4

  在夕陽的斜面下,它那土黃色的身影顯得有些紅潤(rùn),它直立立地挺在那兒,獨(dú)擋一面,顯得有些孤獨(dú),有些凄涼,甚至有些突兀——老家的墻,只剩下一面。它從歷史的旋渦中跑出來,用它那坑坑洼洼的手將我接進(jìn)了那古老的記憶中。

  這面墻據(jù)說是祖父祖母他們生活過的遺跡。那一摸就能掉渣的墻寫滿了過去生活的不幸,我可以想像得出當(dāng)時(shí)祖父母是怎樣含辛茹苦地建起了這一面墻以及不復(fù)存在的其它的墻。看著它,我就想到了那時(shí)的生活,日本鬼子大舉入侵,許多地方都夷為平地,大家紛紛躲避著戰(zhàn)亂,多少愛國的華夏兒女為保這土地,為保這土地上留下的華夏文明而犧牲了生命呀!這一面墻是用黃土建造的,更是用這些英雄們的鮮血建造的呀!我看著它,我就想起了在吃飯都困難的那個(gè)1958年,人們的意志是多兒堅(jiān)強(qiáng)呀!有吃的能生存,沒吃的,就算吃土也要堅(jiān)持下來,使人深深震撼!我看著它的滄桑面容,我就想到了新中國成立后的曲折波回,更想到了爺爺那滄桑變革的人生。

  聽爺爺說,他們小時(shí)候家境貧寒,一連好幾頓吃不上東西,他們就挖草根甚至是以觀音土充饑。大躍進(jìn)的時(shí)候,種的糧食大部分都要上交,衣服也沒得穿,在這種缺衣少食的日子里,一切都是那么喧鬧,唯有墻,佇立在那里,保護(hù)他們。

  這堵老墻,佇立在那里,保護(hù)他們。

  這堵老墻,隔絕了那種缺衣少食,家徒四壁的日子,現(xiàn)在的人們,生活是那么的安逸,閑適,人們生活水平跟以往相比,差距如此之大,科技將日益進(jìn)步,人們生活將越來越好,歷史永遠(yuǎn)是向前的。這堵老墻,是時(shí)空的老墻,他留下了爺爺太多的回憶,看到它,我又想起了我那去世多年的爺爺,爺爺?shù)纳侨绱说亩虝,殘酷的病魔奪去了他的生命,墻的面孔就如同爺爺?shù)拿婵祝悄菢拥臏嫔,墻的形象就如同爺爺(shù)男蜗笫侨绱说母叽鬅o比,惹人懷念。

  這堵墻,引發(fā)了我太多的深思,對(duì)生命的珍視,對(duì)歷史的感慨,對(duì)爺爺?shù)膽涯钜约皩?duì)社會(huì)發(fā)展的認(rèn)識(shí)。它還是那樣在嚴(yán)地立在那,如同一位老者,訴說著古老的故事。

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