記敘體驗的話題作文
生活中的體驗無處不在，不論成功與否，都會有不同程度的收獲。以下是小編給大家提供的關(guān)于以體驗為話題的作文，歡迎大家閱讀參考!
以體驗為話題的作文1
生活就像一個大煤爐，里面什么樣的錘煉都有，能夠把人鍛煉成各樣各樣，讓每個人擁有不同的人生。
其實，生活就是要去體 驗，夢想就是要去實踐，在人生的道路上，如果把夢想比作目的地，那么實踐體驗就是這一雙腳，如果這么腳始終不動，那么夢想再靠近你，你也到不了目的地。只有這雙腳不停地踏出，朝著目的地不停地蹬出，那么到達目的地只是時間問題，擁抱夢想的那天也指日可待。
有句話是這樣說的：“站在岸上學不會游泳。”話很簡單，便其中的意思卻不簡單，表面意思很容易理解， 其實它說的正是實踐的重要性，站在岸上不管你學多少理論知識，如果不下水，不實踐你永遠都不會成為水中的高手。只會是一個空談家。以體驗為話題的作文
戰(zhàn)國時期的趙國大將趙括便是一位站在岸上學游泳的 人，趙括從小熟讀兵書，三十六計，各種兵法，陣法全都爛熟于心，趙括的父親是一位久經(jīng)沙場的老將，可每當跟趙括談?wù)撈鸫蛘虝r，用兵時，父親都說不贏他，父親也曾告訴過兒子，空談是沒有用的，只有在戰(zhàn)場上實踐一番才是真正的站爭，當秦朝統(tǒng)一六國的利劍指向趙國時，趙同終于得到了教訓，趙括自恃深知兵法，到了戰(zhàn)場上卻被秦軍打得潰不成軍。最終趙括戰(zhàn)死，他所謂的如何排兵布陣在理論上似乎無悄可擊，天衣無縫，可到了戰(zhàn)場上實踐起來就不一樣了。
著名的楊振寧先生早年在美國留學時決定要寫一篇自己地的學術(shù)論文，可他的老師卻不贊同他的堅持是件好事，他應(yīng)該接受自己動手實踐能力不足的事帝，最后楊振寧先生通過兩個的實踐做了很多實驗加強了自己的實驗?zāi)芰Α：髞�，他寫的論文得到了老師和同學的一致贊美。關(guān)于體驗的作文:體驗過才有 價值
縱觀古今中外，凡成功者無不腳踏實地從實踐出發(fā)，取得了后為的成功，而那些夸夸其談的空想家無法在人生的道路上取得輝煌的成就。
高三這一年是充滿困難的，是艱苦的，只 有真正了這種艱苦才會從中得到機會，體驗過了才有價值，才無怨無悔。
以體驗為話題的作文2
我原是一個不愛說話的女孩，我不敢當眾說話，甚至不愿讓別人聽我說話，所以，在陌生人面前，我就是一個“啞巴”。也許是天意，也可能是老師的有意，我現(xiàn)在已由“啞巴”進化成了“八哥”。
清楚地記得那一天，那是六年級開學的第一天，班級召開暑假生活交流會，老師要求全班同學按照學號順序輪流發(fā)言，交流會井然有序地進行，同學們不但說得有條有理，還把豐富多彩的生活畫面講述得繪聲繪色。我不禁自卑起來。馬上就要輪到我了，我忐忑不安地低著頭，感覺到有四十雙眼睛都在死死地盯著我……“下一個，18號，趙佳琪。”忽然，一個聲音讓我由緊張變成了慌亂：怎么辦?這么快就輪到我了，哎呀，怎么說呢?
我坐立不安，恨不得能插上翅膀一走了之。
就在我尷尬萬分之際，不知在誰的帶領(lǐng)之下，教室里突然爆出了一陣熱烈的掌聲。我呆住了，老師和同學們第一次送我如此貴重的禮物，我猶豫了片刻，不知哪來的勇氣，在掌聲中猛然站起，走到講臺前，盡管我不停地叮囑自己不要緊張，不要害怕，可我的聲音還是微微顫抖。我結(jié)結(jié)巴巴地講述著那段枯燥無味的暑假生活。
臺下出奇的安靜，老師和同學都側(cè)耳傾聽，我深深地吸了一口氣，慢慢地居然越講越流暢，聲音越來越響亮。終于結(jié)束了漫長的介紹，我向臺下畢恭畢敬地鞠了一躬，在掌聲中，輕輕松松地回到了座位上。
如釋重負的我突然感覺，在陌生人面前說話也不是一件那么值得害怕的事。漸漸地，我沒那么自卑了，掌聲時常在我耳邊響起，有時和同學聊天的時候他們也會開玩笑問我：“你曾經(jīng)的自卑去哪了?該不會是離家出走了吧?”我便風趣說：“哈哈，它已進化成為自信了。”
其實一個人一生中，實在是沒有什么事是值得懼怕的，每件事只要你經(jīng)歷過了，勇敢面對了，那么你就離成功更近一步了。
以體驗為話題的作文3
今天，我心血來潮，想當十分鐘盲人，體驗一下他們是怎樣生活的。于是，我讓媽媽用手帕把我的眼睛嚴嚴實實地蒙上，頓時，我陷入了黑暗之中。
我摸索著來到書桌前，叫媽媽拿來紙和筆，準備好好展示一下我的“盲寫”風采。我拿起筆，在紙上龍飛鳳舞地寫下了“語文”二字。誰知，我剛寫完，就聽見媽媽哈哈大笑起來。我趕緊把手帕掀開一條縫，偷看一眼我的“大作”，臉頓時紅得像煮熟的大蝦。原來，我把字拆成了一個個“零件”，左邊一點，右邊一個橫，兩個好好的字被我“大卸八塊”，簡直慘不忍睹。
到了吃晚飯的時間，我在飯桌上摸索了好半天，終于拿到了一雙筷子。如果我的鼻子沒聞錯，媽媽一定炒了包心菜!在媽媽的指引下，我對準一個大碗，把筷子伸進里面一夾，感覺夾住了東西，我暗自欣喜，馬上放進嘴里嚼了起來，管它三七二十一呢。咦，怎么不對勁?一股辣味直沖喉嚨，原來我夾的是辣椒!我趕緊吐掉，又猛喝了幾口水。媽媽幸災(zāi)樂禍地說：“包心菜在旁邊呢!”
剛才辣得夠嗆，額頭上都是汗，我只好脫掉一件毛衣。等到吃完飯要再穿上時，我卻鬧了個大笑話——剛剛脫下的毛衣似乎在跟我捉迷藏，我摸來摸去卻總是找不到它。在媽媽的提醒下，我終于找到了它，心里一陣歡喜，二話不說，立馬往頭上套�？擅滤坪豕室夂臀易鲗�，怎么也套不進去，像是突然縮水變小了似的。“別硬套了，那是一只袖子。”媽媽再也忍不住了。啊?害我瞎忙乎了半天!唉，真是曹操遇蔣干——倒了大霉啊!
我再也受不了了，一把扯下手帕，癱坐在沙發(fā)上。原來，失明是這么痛苦，這么不方便!盲人可真不容易呀!
以體驗為話題的作文4
令我最難忘的一節(jié)品德課，就是老師帶著我們一起體驗盲人的生活。
同學們輪流被老師蒙上眼睛裝扮成了盲人，一個個走起路來歪歪倒倒的，看上去十分困難。光是走路就已經(jīng)非常困難了，老師卻還規(guī)定我們必須找到指定的同學，這項任務(wù)可真是“難于上青天”啊!有的同學走起路來，兩條腿絞來絞去絞成了大麻花，一不小心，就摔了個四腳朝天;有的同學走著走著就迷失了方向，越過界限一頭撞到了墻上;有的同學在教室里轉(zhuǎn)了十幾圈，也找不到指定的同學……
我也體驗了一回當盲人的感覺。當眼睛被蒙上以后，我一下子就找不準方向了，只能一步一步慢吞吞地向前摸索。當碰到人的時候，我一邊上上下下東摸西摸，一邊問：“你是誰?”結(jié)果，我一會兒摸到牟彭盼兮的頭，一會兒拍到蔣鈺軒的肩膀，一會兒拽掉陳玟西的眼鏡，可就是摸不到我要找的人。
游戲很快就結(jié)束了。我想：大家只是暫時體驗了一回盲人的生活，不一會兒就可以重見光明，而真正的盲人是一生都不會看見一絲光亮的，他們一輩子只能靠自己的嗅覺、觸覺和聽覺來辨認和感知這個世界。
放學回家，我跟媽媽說了我在學校體驗盲人生活的感受。媽媽聽了我的想法后，告訴我：“上帝給你關(guān)了一扇門，必然會為你打開一扇窗。”我想，那些生活在黑暗里的人，既然上帝為他們關(guān)閉了一扇門，就讓我們伸出友愛的手，為他們打開一扇窗，讓他們在充滿愛的世界里快樂地生活吧!