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初中高分作文寫作方法

發(fā)布時(shí)間:2019-11-26

初中高分作文寫作方法

  初中的作文若是想要得高分,離不開一個(gè)好的寫作方法。下面是第一范文網(wǎng)小編整理的一些關(guān)于初中高分作文寫作方法的相關(guān)資料。供你參考。

初中高分作文寫作方法

  1. 集中精神:寫作是一件一心一意的事情,在嘈雜的環(huán)境或是同時(shí)干著別的事情,是不可能寫好的。寫作需要一個(gè)安靜的環(huán)境,需要一點(diǎn)點(diǎn)柔和的背景音樂(lè)。即使是最低要求,你也需要在全屏(沒(méi)有其他軟件得干擾)的條件下,使用WriteRoom,DarkRoom,Writer這些寫作軟件,不受打擾的寫作。關(guān)掉郵箱,關(guān)點(diǎn)MSN和Gtalk,關(guān)掉電話和手機(jī),關(guān)掉電視,清理掉書桌上無(wú)用的東西。清除與寫作無(wú)關(guān)的一切雜念,現(xiàn)在就是寫作的時(shí)間,好像把自己放進(jìn)一個(gè)盒子里,在沒(méi)有任何打擾下進(jìn)入寫作狀態(tài)。

  2. 先計(jì)劃,再寫:這好像和“隨便涂鴉”有些矛盾,實(shí)際上不是這樣。在坐下來(lái)正式寫之前,先做個(gè)計(jì)劃或是腦子里先預(yù)演一下,這是非常管用的辦法。每天跑步的時(shí)候想想要寫的東西,或是散步的時(shí)間來(lái)個(gè)頭腦風(fēng)暴;然后把想到的記下來(lái),做一個(gè)扼要的提綱;等真正準(zhǔn)備好開始寫了,可以很快的展開,因?yàn)樗悸泛拖敕ǘ加辛。這里,有一個(gè)構(gòu)思小說(shuō)的三部曲,可以參考這個(gè):Snowflake Method

  3.:你需要模仿名家,這并不意味你要跟他們寫得一模一樣。你可以試試新的寫法,從這里學(xué)一點(diǎn),從那里學(xué)一點(diǎn)。漸漸地,你就會(huì)有了自己的風(fēng)格,自己的文體,自己的思路。試試一些不一樣的表達(dá),或創(chuàng)造一些與眾不同的表達(dá)方式,每一方法你都可以嘗試,看看它到底怎么樣,不好就不用唄。

初中高分作文1:童年三境

  “禪境有三,第一境乃看山是山,看水是水;第二境乃看山不是山,看水不是水;第三境乃看山還是山,看水還是水。”其實(shí),我的童年何嘗不是如此?

  第一境 童年是童年

  還記得小時(shí)候,稀疏平常的螞蟻曾給我?guī)?lái)無(wú)限樂(lè)趣。

  看那些小東西叼著食物走回蟻穴事件很有意思的事。螞蟻拖著比自己大得多的食物蹣跚前行著,觸角不停地抖動(dòng)好像一個(gè)不小心那些食物便會(huì)掉下來(lái)。我甚至?xí)窬炀热怂频脑跇涓芍車脴淙~鋪得厚厚的,免得螞蟻落下時(shí)摔傷。就這樣,一上午的時(shí)間就悄然溜走。

  那時(shí)的我,生活得無(wú)憂無(wú)慮,不必為學(xué)習(xí)費(fèi)神,不用為考試擔(dān)憂。簡(jiǎn)單的玩具給了我無(wú)窮的樂(lè)趣,葉綠花紅點(diǎn)綴了我多彩的童年。

  大人們說(shuō):“這孩子真快樂(lè)。”我倒覺(jué)得快樂(lè)的不是我,而是童年。童年,不就是無(wú)憂無(wú)慮嗎?

  第二境 童年非童年

  忘了什么時(shí)候,我背起了新書包,懵懵懂懂地跳進(jìn)學(xué)校的大門。

  作文課上,我寫著一篇題為《難忘的一件事》的“神話小說(shuō)”。我清楚的知道這樣的題目往往與“撿錢”或是“扶老人過(guò)馬路”這樣的事件聯(lián)系起來(lái)。行文思路也逃不了“撿錢——思想斗爭(zhēng)——交還失主”的既定軌跡。但平心而論,我從未撿過(guò)哪怕是一分的硬幣。

  雖然我想寫的是看螞蟻,但我的作文中終于沒(méi)有一次提到它。我成了一名“名副其實(shí)”的小學(xué)生。

  老師們都說(shuō):“這孩子成績(jī)優(yōu)異。”可我總覺(jué)得自己好像失去了什么。

  第三境 童年仍童年

  厚厚的參考書似乎凝固了時(shí)間,但“童年”的印跡卻越來(lái)越清晰。

  看螞蟻的感受早已貯存在童年的日記里,但偶爾想起卻如在昨日。我多想寫一篇關(guān)于它的作文,任兒時(shí)的溫馨爬滿紙來(lái)。

  夜深,城市仍籠在一片繁華之中,我卻進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。夢(mèng)里,我找回了遺失的自己。

  同學(xué)們說(shuō):“你讓我們好羨慕。”我去覺(jué)得被羨慕的不是我是童年的快樂(lè)。

  我沒(méi)來(lái)得及品味,童年便轉(zhuǎn)瞬即逝。過(guò)去的終將過(guò)去,但在記憶的長(zhǎng)河中,仍有一棵樹,一棵爬滿螞蟻的樹。

初中高分作文2:那笑容

  不止是一次見(jiàn)到她了。

  那還是四五年級(jí)的時(shí)候,我獨(dú)自一人在樹下玩,突然聽到一陣吼,受到了驚嚇的我轉(zhuǎn)身看去,一個(gè)四五十歲的女人,拎著一個(gè)破舊的塑料袋,嘴里發(fā)出異樣的聲音。臉上沒(méi)有一絲笑容,指著袋子,指指我,拿著一個(gè)瓶子朝我晃晃,“嗚嗚啊啊……”一直發(fā)出這樣的聲音,我害怕、我驚恐,或許認(rèn)為她是老巫婆,撒腿就跑,將她一個(gè)人置在樹旁。

  過(guò)了一兩年,又見(jiàn)到了這個(gè)奇怪的女人。她跟旁邊的女人推塞著什么,還是那“嗚嗚啊啊……”的聲音,手里還比劃著什么,旁邊的女人想把她拉上出租車,可她卻始終指著公交車站。哦!我瞬間明白,她不會(huì)說(shuō)話……我的視線從她身上移開,陷入了沉思,她并不是什么奇怪的女人,也不是什么怪物,她也會(huì)為了省錢選擇公交車。兩年前的自己是多么不懂事,竟用異樣的眼光……

  公交車來(lái)了,她被人推著擠著,一個(gè)人落在最后面上了車。我望著她佝僂的背,花白的頭發(fā),想必是經(jīng)歷了很多滄桑。她站在那里,車上的人無(wú)動(dòng)于衷。突然間,一個(gè)小女孩拉住了那雙布滿繭子的手,她的那雙撿瓶子為生的手,“阿婆,來(lái)坐吧!”女孩兒的臉上充滿了笑容,那笑容像是冬天的太陽(yáng),滋潤(rùn)著心田,像是秋日的凍爽,給人以清涼。那是溫和與友善啊!沒(méi)有歧視,沒(méi)有蔑視,只有那溫和的眼神和友善的笑容,站在旁邊的我也被融化了呢!

  車停了,上來(lái)一位孕婦,她用手撐著腰,慢慢挪進(jìn)中間,車上坐著的人,一如既往。“嗚嗚啊啊……”,又是那熟悉的聲音,車上的人都朝她望去,她向孕婦招了招手,臉上露出那久違的笑容,友善與溫暖溢滿了整個(gè)車廂。她站起身將座位讓給了孕婦。

  車廂里坐著的人都羞愧地低下了頭,爭(zhēng)相起來(lái)讓座,她揮了揮手,指了指后門,臉上又露出了笑容。是啊,她要下車了!“阿婆,我扶您下車……”

  那笑容如糖似蜜,留在了我的腦海與心田,像五月的風(fēng)一般,融化了每個(gè)人。

  珍惜身邊的溫和與友善,踐行自己的溫和與友善……

初中高分作文3:完蛋哦

  今天下午一整個(gè)下午作業(yè)動(dòng)都沒(méi)動(dòng),一直都在看電視。哎,晚上媽媽問(wèn)我寫作業(yè)了沒(méi),我如是回答他說(shuō),沒(méi)有。哎,結(jié)果啊,可想而知,當(dāng)然就是被臭罵了一頓咯。哎,我真的不能看好看的電視哦,一看就停不下來(lái),哎,好死哦。要是老媽和姐姐說(shuō)了我這樣的話,那我就完蛋啦。所以啊,我決定今天晚上要補(bǔ)作業(yè)待會(huì)去洗個(gè)澡,回來(lái)就趕作業(yè)吧。原本明天是打算玩的,但是由于今天的作業(yè)沒(méi)有如期完成,明天只能犧牲玩的時(shí)間來(lái)補(bǔ)作業(yè)咯。

  我啊,就是個(gè)沒(méi)制止力的家伙,討厭死了,每次都是這樣。這樣下去我都會(huì)完蛋哦。要是三年后沒(méi)考上好大學(xué)我就會(huì)丟臉?biāo)绬。到時(shí)候的情況可想而知,都不是一個(gè)完蛋可以來(lái)形容得了得。哎,我覺(jué)得我不應(yīng)該再去找電視看了,不看電視我就會(huì)覺(jué)得無(wú)聊,自然就會(huì)去寫寫作業(yè)。

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