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2019年高考作文應(yīng)如何寫

發(fā)布時(shí)間:2019-12-05

2019年高考作文應(yīng)如何寫

  高考作文應(yīng)該怎么寫,這個(gè)問(wèn)題可能是不少考生問(wèn)得最多的問(wèn)題之一,20xx年的高考也即將到來(lái)了。下面是第一范文網(wǎng)小編整理的一些關(guān)于20xx年高考作文寫作方法的相關(guān)資料,供你參考。

20xx年高考作文寫作方法

  1. 遇到生冷的作文題,不要害怕,縮小其范圍,發(fā)現(xiàn)其核心,即可行文;

  2. 如果考試題已經(jīng)做過(guò),那肯定是一件大好事,當(dāng)然,需要你“更上一層樓”;

  3. 像敘述一個(gè)故事給好朋友聽一樣,口語(yǔ)化的語(yǔ)言就像錄音,非常生動(dòng)有趣;

  4. 語(yǔ)言幽默一些,增加趣味性,讓閱卷老師也忍不住笑出聲來(lái),這樣的文章一定能得高分;

  5. 想像類的題目不要表現(xiàn)什么主題,只要寫得有趣有益就行;

  6. 結(jié)尾段千萬(wàn)不能用議論或表決心,最后仍然是描寫,與開頭呼應(yīng),如果與開頭基本相同,也很有特色;

20xx年高考作文1:酒醉·清明

  清明,天空飄起蒙蒙細(xì)雨,不久,發(fā)梢沾滿了點(diǎn)點(diǎn)水珠。

  天,昏暗地幾欲令人窒息。

  我站在革命烈士墓前,這一石墓碑,浸沒(méi)著多少烈士的鮮血,承載著他們多少不屈的靈魂。

  灑酒,今日,我敬你們一杯,酒在碑面上緩緩流下,劃過(guò)幾條浸濕了的,深色的痕跡。碑角一側(cè),幾縷鮮紅格外炫眼,鮮紅的血,視線似又回轉(zhuǎn)到了這血樣的年華。

  孤風(fēng),寒雨,刺骨的嚴(yán)寒下,他只穿著一身墨綠的破爛的早袍在地上匍匐前進(jìn),子彈在頭頂巨響——唱著死神的搖籃曲。在草地中,他小心地扒開一個(gè)口子,目光冷靜。幾聲槍聲后,只見(jiàn)伙伴們?cè)谏磉呉粋(gè)個(gè)倒下,心在微微抽搐——曾經(jīng)一起歡笑一起學(xué)習(xí)一起睡覺(jué)的重要的人啊——同伴的血濺濕了他的衣衫。他緊緊地咬了咬嘴唇,眼光死死地盯著眼前的敵人,扣動(dòng)扳機(jī),敵人一霎間斃命,卻自己也在同時(shí)暴露了位置,子彈穿頭而過(guò),他看了眼倒下的同伴,心中默默地祝福著戰(zhàn)友,慢慢閉上了雙眼。——我愿為革命奉上永生,然而,我的使命卻在今日終結(jié),只是,我會(huì)在輪回的盡頭默默為你們祈禱。

  殘陽(yáng)似血,如歌如泣,戰(zhàn)士踏上攻打下的堡壘,看著下方潰不成軍的敵人和滿地的蒼夷,孤獨(dú)地笑了。今日,他們慘勝。但是在他們之中又有幾人可以活到最后的最后?

  為何戰(zhàn)爭(zhēng)?守護(hù)。守護(hù)親情、朋友及家園。于是為了家園舉起手中的槍,前沖。

  保爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“人最寶貴的是生命,我不能虛度年華,也不能碌碌無(wú)為,我要把整個(gè)生命和精力都獻(xiàn)給人類的解放事業(yè)!”

  人固有一死,或輕于鴻毛,或重若泰山,他們守護(hù)了自己最珍貴的東西——國(guó)家,他們甘愿用自己的生命去交換。他們,決不后悔。在戰(zhàn)爭(zhēng)歲月,在隨時(shí)都會(huì)有生命危險(xiǎn)的年代里,他們用自己的一顆赤子之心拼搏。幾年后在鮮血的沉積下,終于迎來(lái)了最終的勝利。

  歡騰的人們又有誰(shuí)膽敢忘記那些英雄?——既使他們的名字只有墓碑的某個(gè)角落,毫不顯眼。

  灑酒,今日,我再敬你們一杯。

  已多年了,未嘗見(jiàn)過(guò)你們英姿的我在此處緬懷著。

  風(fēng)風(fēng)雨雨,中國(guó)一路走來(lái),從繁榮到衰敗,又再一次崛起,在世界中高傲地笑著。只有擁有過(guò)才知道失去的絕望,只有失去過(guò)才知道擁有的可貴。

  重新奪回的中國(guó),在歷史的長(zhǎng)流中,似一朵傲骨蓮花,在輕輕搖弋,散發(fā)出幽幽的花香。

  在今日,緬懷那一段重活的記憶。

  讓我酒醉——清明。

20xx年高考作文2:百善孝為先

  “百善孝為先”是中華民族的傳統(tǒng)美德,在我們身邊,就有許多這樣的人。

  那是一個(gè)星期五下午的綜合二,一份想要回家的急切心情表現(xiàn)在每個(gè)人的臉上。一般這節(jié)課我們都是做作業(yè)的,此時(shí)也不例外,大家都想要快點(diǎn)做完作業(yè),回家好痛痛快快地玩。

  不知什么時(shí)候,高老師走了進(jìn)來(lái),我們習(xí)以為常。她在教室里走了幾圈,終于停下來(lái)了。她走到我的座位旁,小心翼翼地問(wèn): “張婷婷,你家有鴨子嗎?”

  “嗯?鴨子?”我一時(shí)有點(diǎn)轉(zhuǎn)不過(guò)來(lái)彎。“有,好像有。”我不確定地說(shuō),對(duì)于家里飼養(yǎng)的豬鴨雞狗,我并不太清楚。高老師的眼中流露出了喜悅的光芒,急切地問(wèn): “是放養(yǎng)的嗎?吃飼料嗎?有幾年了?……”這一連串的問(wèn)題可把我給問(wèn)倒了。

  “我……`我不太清楚。”我吞吞吐吐地說(shuō)道,“但是我可以回家去問(wèn)呀。”我又補(bǔ)充道。“那你回家去問(wèn)一下,符合要求就給我?guī)н^(guò)來(lái)吧。”高老師說(shuō)完并沒(méi)有要罷休的意思,接著又問(wèn)了我旁邊的同學(xué),他家有,但是是否符合要求,他也不太清楚,也得再去問(wèn)問(wèn)。

  我旁邊的同學(xué)出于好奇,凈問(wèn)我和老師在說(shuō)什么,我告訴了他,就這樣一傳十,十傳百,一會(huì)兒,全班都知道了高老師要買鴨子,議論紛紛起來(lái)。

  高老師起先害羞的表情也已經(jīng)一掃而光,她在黑板上寫了求購(gòu)信息,我們又一次沸騰起來(lái)。

  這時(shí),又有一個(gè)問(wèn)題產(chǎn)生了:高老師為什么要買鴨子呢?而且是全班求購(gòu),市場(chǎng)上沒(méi)有賣的嗎?

  突然我的腦海中回憶起這樣一個(gè)畫面:由于這幾天高老師時(shí)常“消失”,導(dǎo)致紀(jì)律很差,終于在一節(jié)英語(yǔ)課上,高老師放下課本,教育起我們來(lái)。從高老師的口中我們得知她“消失”的原因,她爸爸得了癌癥,她又得陪她爸爸去上;,為了不讓我們的課落下,她只得這樣兩面跑。說(shuō)著,她的眼眶紅了,我們也聲淚俱下,為有這樣一個(gè)負(fù)責(zé)的班主任而高興。

  我想,鴨就是作為對(duì)她爸爸的病有所幫助的輔料吧,果然不出所料,高老師寫完求購(gòu)信息后,又馬上向我們解釋了原因,又補(bǔ)充了一句:“只要質(zhì)量好,價(jià)格貴點(diǎn)也無(wú)所謂。”

  教室里再一次炸開了鍋,一個(gè)說(shuō)我鄉(xiāng)下阿太養(yǎng)了幾只鴨子,可能符合要求,一個(gè)說(shuō)我阿姨家專門養(yǎng)鴨子的,這也許就是老師要找的鴨子,一個(gè)又說(shuō)……

  我想起了自己昨天還嫌棄奶奶燒的菜不好吃,媽媽一直要嘮叨,爸爸沒(méi)有給我買我喜歡的衣服等等,而高老師的言行教育了我,真正的孝敬是在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中體現(xiàn)的。

  此刻,我們談?wù)摰牟⒉皇区喿,而是一份孝敬情。高老師感?dòng)我們的不僅僅是她對(duì)工作的認(rèn)真負(fù)責(zé),更是她對(duì)老人的孝敬。

  于是,我拿起了電話,撥通了家里的電話……

20xx年高考作文3:知錯(cuò)就改

  《左傳》人非圣賢、孰能無(wú)過(guò);知錯(cuò)能改、善莫大焉

  楚莊王初登基時(shí),不理朝政。后來(lái)臣下用“三年不鳴,一鳴驚人”的神鳥故事啟發(fā)他,終于使他決心改正錯(cuò)誤,立志圖強(qiáng)。楚國(guó)終于強(qiáng)大起來(lái),楚莊王也位列“春秋五霸’之一。

  列寧曾說(shuō)過(guò):“聰明的人并不是不犯錯(cuò)誤,只是他們不犯重大錯(cuò)誤同時(shí)能迅速糾正錯(cuò)誤。”

  西楚霸王項(xiàng)羽因?yàn)椴荒苡掠诔姓J(rèn)自己的錯(cuò)誤,最終落得個(gè)烏江自刎的下場(chǎng)。

  索?死账拐f(shuō)過(guò):“一個(gè)人即使犯了錯(cuò),只要能痛改前非,不再固執(zhí),這種人并不失為聰明之人。”

  陶淵明為了不與世俗同流合污,放棄了榮華富貴,追求清靜高潔,而成為流芳百世的“隱士”。

  一個(gè)人必須把他的全部力量用于努力改善自身,而不能把他的力量浪費(fèi)在任何別的事情上。--《托爾斯泰傳》。

  《左傳》人非圣賢、孰能無(wú)過(guò);知錯(cuò)能改、善莫大焉

  春秋時(shí),晉靈公無(wú)道,濫殺無(wú)辜,臣下士季對(duì)他進(jìn)諫。靈公當(dāng)即表示:“我知過(guò)了,一定要改”士季很高興地對(duì)他說(shuō):“人誰(shuí)無(wú)過(guò)?過(guò)而能改,善莫大焉。”遺憾的是,晉靈公言而無(wú)信,殘暴依舊,最后終被臣下刺殺。歷史上確有能改過(guò)而終成大業(yè)的君主。楚莊王初登基時(shí),日夜在宮中飲酒取樂(lè),不理朝政。后來(lái)臣下用“三年不鳴,一鳴驚人”的神鳥故事啟發(fā)他,并以死勸諫,終于使他決心改正錯(cuò)誤,認(rèn)真處理朝政,立志圖強(qiáng)。楚國(guó)終于強(qiáng)大起來(lái),楚莊王也位列“春秋五霸‘之一。

  藺相如因?yàn)?rdquo;完璧歸趙“有功而被封為上卿,位在廉頗之上。廉頗很不服氣,揚(yáng)言要當(dāng)面羞辱藺相如。藺相如得知后,盡量回避、容讓,不與廉頗發(fā)生沖突。藺相如的門客以為他畏懼廉頗,然而藺相如說(shuō):“秦國(guó)不敢侵略我們趙國(guó),是因?yàn)橛形液土畬④。我?duì)廉將軍容忍、退讓,是把國(guó)家的危難放在前面,把個(gè)人的私仇放在后面啊!”這話被廉頗聽到,就有了廉頗“負(fù)荊請(qǐng)罪”的故事。

  列寧曾說(shuō)過(guò):“聰明的人并不是不犯錯(cuò)誤,只是他們不犯重大錯(cuò)誤同時(shí)能迅速糾正錯(cuò)誤。”一個(gè)人難免犯錯(cuò)誤,關(guān)鍵在于犯錯(cuò)之后能夠嚴(yán)肅地對(duì)待錯(cuò)誤,改正錯(cuò)誤。

  楚文王曾經(jīng)沉迷于打獵和女色,不理朝政。太保申借先王之命,要對(duì)楚文王施以鞭刑,在太保申的堅(jiān)持下,楚文王被迫接受。楚文王伏在席子上,太保申把50根細(xì)荊條捆在一起,跪著放在文王的背上,再拿起來(lái),這樣反復(fù)做了兩次,以示行了鞭刑。文王不解說(shuō):“我既然同意接受鞭刑,那就索性真的打我一頓吧!”太保申卻說(shuō):“我聽說(shuō),對(duì)于君子,要使他們心里感到羞恥;對(duì)于小人,要讓他們皮肉嘗到疼痛。如果說(shuō)讓君子感到羞恥仍不能改正,那么讓他嘗到疼痛又有何用處?”楚文王聽后深深自責(zé),從此不再去打獵,也不再沉迷女色,奮發(fā)圖強(qiáng),不久就兼并了39個(gè)國(guó)家,擴(kuò)大了楚國(guó)疆土。

  文王因改過(guò)而成就了他的英名,也造就了楚國(guó)的盛況,然而有著西楚霸王之稱的項(xiàng)羽卻因?yàn)椴荒苡掠诔姓J(rèn)自己的錯(cuò)誤,剛愎自用,最終落得個(gè)烏江自刎的下場(chǎng)。

  一次錯(cuò)誤就是一次教訓(xùn),改過(guò)自新,才能不斷成熟起來(lái)。

  法國(guó)偉大的思想家盧梭寫過(guò)著名的《懺悔錄》,他要做的是“把一個(gè)人真實(shí)的面目赤裸裸地暴露在世人面前,這個(gè)人就是我”。因此在《屬性錄》中,他直面自己的隱私,痛責(zé)自己的過(guò)錯(cuò)。他曾寫道,自己少年當(dāng)仆人,偷過(guò)主人家一條用舊的絲帶,主人發(fā)現(xiàn)后,他在眾目睽睽之下,將此嫁禍于誠(chéng)實(shí)的女仆瑪麗,破壞了她純潔、善良的名聲。

  那時(shí)的盧梭是可惡的,自己偷東西還嫁禍于人,但后來(lái)他仍受人敬重,為什么呢?這就是因?yàn)樗苡掠诔姓J(rèn)錯(cuò)誤,并能及時(shí)改正錯(cuò)誤,而不是掩飾自己的錯(cuò)誤。

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