中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)作文
中國(guó)共產(chǎn)黨人的英雄主義和自我犧牲精神，為鑄就中華民族偉大的抗戰(zhàn)精神輸入了新鮮血液，注入了深刻內(nèi)涵。下面是小編為大家整理的關(guān)于中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)作文，希望大家喜歡。
中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)作文1
現(xiàn)在，我們的生活十分美好。可你，是否想過(guò)，現(xiàn)在的幸福生活來(lái)的?這可是戰(zhàn)士用自己滾燙滾燙的鮮血換來(lái)的。這個(gè)代價(jià)太大了!今天，讓我們來(lái)顧過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧!
在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)史文章中，我看到了炮火連天、濃煙滾滾的戰(zhàn)場(chǎng)。一個(gè)個(gè)滿(mǎn)身鮮血、汗流浹背、奮力拼搏的八路軍戰(zhàn)士們。萬(wàn)山叢中，青紗帳里，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的敵后抗日游擊健兒到處逞英豪;雁翎隊(duì)、敵后武工隊(duì)、鐵道游擊隊(duì)，地道戰(zhàn)、地雷戰(zhàn)、麻雀戰(zhàn)……使驕狂一時(shí)的日本侵略者陷入到敵后人民戰(zhàn)爭(zhēng)的汪洋大海。我還看到了19路軍組織的“敢死隊(duì)”出發(fā)前接受長(zhǎng)官的指示。接著，“一、二八”的戰(zhàn)火首先在閘北燃燒。一個(gè)個(gè)19路軍沉著應(yīng)戰(zhàn)。我還看到抗戰(zhàn)1月27日午后，日軍準(zhǔn)備開(kāi)火的消息使住在北四川路一帶的上海居民紛紛涌向租界避難。最后，蔡延鍇軍長(zhǎng)臨前線指揮……
“淞滬會(huì)戰(zhàn)”中“八百壯士”的忠貞?yīng)務(wù)拢?ldquo;血戰(zhàn)臺(tái)兒莊”的殺敵大刀，“武漢會(huì)戰(zhàn)”中斃敵3000余人的萬(wàn)家?guī)X大捷中繳獲的戰(zhàn)利品……抗戰(zhàn)初期，國(guó)民黨數(shù)百萬(wàn)軍隊(duì)對(duì)日軍進(jìn)攻進(jìn)行了正面作戰(zhàn)，給日軍以沉重打擊，粉碎了日本軍國(guó)主義者“速戰(zhàn)速?zèng)Q”的美夢(mèng)。
“抗日則生，不抗日則死，抗日救國(guó)，已成為每個(gè)同胞的神圣天職!”“平津危急!華北危急!中華民族危急!只有全民族實(shí)行抗戰(zhàn)，才是我們的出路。”“堅(jiān)持抗戰(zhàn)，堅(jiān)持持久戰(zhàn)，堅(jiān)持統(tǒng)一戰(zhàn)線，最后勝利必然是中國(guó)的。”
中國(guó)共產(chǎn)黨，率先吹響抗戰(zhàn)的號(hào)角。1937年“七七事變”爆發(fā)。在中國(guó)共產(chǎn)黨的積極努力和推動(dòng)下，國(guó)共兩黨拋棄恩怨再次走到一起，中華民族全面神圣抗戰(zhàn)從此以燎原之勢(shì)燃燒起來(lái)。
這場(chǎng)在1945年9月3日贏得的戰(zhàn)爭(zhēng)勝利全然不同以往120xx年前的甲午戰(zhàn)爭(zhēng)。從1840年開(kāi)始到抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的120xx年間，幾乎所有的大中小帝國(guó)主義國(guó)家都侵略過(guò)中國(guó)，而我們惟一贏得的，就是65年前的那場(chǎng)勝利。那是近120xx年來(lái)積貧積弱的中國(guó)第一次在一場(chǎng)生死存亡的民族戰(zhàn)爭(zhēng)中取得勝利，這場(chǎng)勝利改變了中華民族的歷史命運(yùn)，喚醒了沉睡了幾個(gè)世紀(jì)的中國(guó)。
歷史學(xué)家陳寅恪曾說(shuō)：“國(guó)可亡，史不可滅”，因?yàn)樾奘?ldquo;系吾民族精神上生死一大事”。在20xx年抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利65周年之際，我了解這段悲壯而可歌可泣的歷史，作為一名中國(guó)學(xué)生，無(wú)疑是責(zé)無(wú)旁貸，卻又是一件難以承載的任務(wù)。
同學(xué)們，戰(zhàn)士們就是這樣拋頭顱，灑熱血，用汗水和鮮血換來(lái)的新中國(guó)。讓我們勿忘國(guó)恥，好好學(xué)習(xí)，成為祖國(guó)的棟梁之才，將來(lái)振興中華!
革命戰(zhàn)士永垂不朽!
中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)作文2
65年前的那一天，當(dāng)日本裕仁天皇宣布無(wú)條件投降時(shí);當(dāng)不可一世的日寇終于在正義面前垂下頭的時(shí)候;整個(gè)中華民族沸騰了……那是百年以來(lái)中華民族反抗外來(lái)侵略的第一次完全的勝利。盡管我們?yōu)榇素?fù)出了3500萬(wàn)軍民傷亡和5620億美元的損失。
今天，沖天的狼煙已經(jīng)塵埃落定，歷史逐漸遠(yuǎn)行，那整個(gè)民族的同仇敵愾，那支野蠻軍隊(duì)的暴行，又有誰(shuí)在憶起……誰(shuí)在遺忘……“大東亞共容圈”，731部隊(duì)，南京大屠殺，毒氣戰(zhàn)，慰安婦，萬(wàn)人坑……這些血腥和無(wú)恥的記憶被那個(gè)民族強(qiáng)加在我們頭上時(shí)，我們得到的是憤怒，恐懼，還是悲涼?……曾經(jīng)在網(wǎng)上看見(jiàn)一張攝于65年前的普通人家的照片，照片里面，一家人其樂(lè)融融……如今，卻已無(wú)人知道，這個(gè)和睦的家庭何在，一張照片，濃縮了整個(gè)民族的悲傷。盡管如此，烽火無(wú)端，同胞有情，面對(duì)敵人的無(wú)恥獸行，全民族的抗戰(zhàn)開(kāi)始了：地?zé)o分南北，年無(wú)分老幼，從士兵到民眾，從老人到兒童，沒(méi)有一個(gè)時(shí)候能讓中華民族像那樣團(tuán)結(jié)。這是一個(gè)民族最為悲壯的記憶，任何對(duì)中華民族悲觀失望的情緒都黯然失色!那些對(duì)所謂根性的嘲笑此時(shí)顯得是那么蒼白!這是一個(gè)偉大民族對(duì)命運(yùn)的最后抗?fàn)帲Y(jié)果是，他們最終獲得了勝利!拼死廝殺的戰(zhàn)場(chǎng)已經(jīng)滄海桑田，苦難的傷口只在陰天隱隱作痛。今天，我們用一個(gè)民族的誠(chéng)意鑄劍為犁的時(shí)候，一衣帶水的鄰國(guó)卻總在我們的傷口上撒鹽……擴(kuò)張與侵略，我們不能遺忘，因?yàn)檫@是可怕的背叛!
歷史終究會(huì)被憶起因?yàn)槲覀儾荒苓z忘……
中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)作文3
在8月逼人的暑熱中，去盧溝橋參觀中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)紀(jì)念館。紀(jì)念館里人流如織，摩肩接踵。在中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利65周年之際，伴隨著各種紀(jì)念熱潮，出現(xiàn)這樣的場(chǎng)景并不足怪。但在沒(méi)有慶典的平素往常，該如何推進(jìn)人們追懷歷史的腳步，延續(xù)人們重溫歷史的熱情?
不久前，曾有調(diào)查公司對(duì)北京、上海、廣州三地的年輕人進(jìn)行了“二戰(zhàn)認(rèn)知現(xiàn)狀”調(diào)查。數(shù)據(jù)顯示，二戰(zhàn)對(duì)于年輕一代已越來(lái)越“遠(yuǎn)”;對(duì)于一些二戰(zhàn)的關(guān)鍵詞，知道的年輕人也越來(lái)越少。
65年過(guò)去了，生活在和平年代的我們，或許很難理解領(lǐng)悟過(guò)去那個(gè)時(shí)代的悲慘和傷痛，也永遠(yuǎn)難以感同身受侵略戰(zhàn)爭(zhēng)的罪惡和災(zāi)難。戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙早已散盡，但讓今天的人們記住，在我們腳下的這塊土地上，曾經(jīng)發(fā)生過(guò)最殘酷壯烈的戰(zhàn)爭(zhēng)，發(fā)生過(guò)侵略者慘絕人寰的血腥屠殺，有過(guò)先烈們?cè)⊙箲?zhàn)的驚天壯舉，有過(guò)“一寸河山一寸血”的悲壯歷史，卻是無(wú)論時(shí)光如何流轉(zhuǎn)，都不應(yīng)當(dāng)放棄的。
人是不能不懂得歷史的，人們不是不明白這個(gè)道理。據(jù)調(diào)查，74.6%的年輕人希望加強(qiáng)關(guān)于二戰(zhàn)歷史的教育，九成的被訪者認(rèn)為類(lèi)似今年的紀(jì)念活動(dòng)今后還應(yīng)繼續(xù)。這樣的期望讓我們反思，我們是否很好地創(chuàng)造了讓年輕一代走近歷史的契機(jī)?
應(yīng)當(dāng)承認(rèn)，我們對(duì)后代的抗戰(zhàn)歷史教育還有不少欠缺。今天我們的歷史教育，基本上是在學(xué)校里開(kāi)展，由于方式的單調(diào)沉悶，在孩子們眼里，它只是教學(xué)大綱上的一個(gè)章節(jié)，是需要背誦、考核的一種“知識(shí)”。而在一些國(guó)家里，類(lèi)似的歷史教育形式多樣。比如，讓學(xué)生選擇一位在戰(zhàn)爭(zhēng)期間被害猶太人的名字，然后用課外時(shí)間調(diào)查他的歷史和被法西斯殺害的經(jīng)過(guò)，最后全班交流各自的報(bào)告，老師根據(jù)完成情況打分。
這樣的教育不但切實(shí)有效，而且震撼心靈。孩子們?cè)诓樵?xún)資料的過(guò)程中，逐漸由一個(gè)生命的消失，一點(diǎn)點(diǎn)揭開(kāi)那段驚心動(dòng)魄的殘酷歷史。它讓已經(jīng)開(kāi)始有獨(dú)立判斷和分析能力的孩子們，不僅記住了歷史的真實(shí)，也獲得了研究歷史的視角。
時(shí)代的場(chǎng)景變化太大了，要讓年輕一代真正記住歷史，不能停留在概念式的說(shuō)教上。真正完整有效的歷史教育，是應(yīng)當(dāng)融會(huì)在生活之中的。它不應(yīng)當(dāng)僅僅是在紀(jì)念館里才能看到，只是在書(shū)本中才能讀到，它還應(yīng)當(dāng)以豐富、適當(dāng)?shù)男问綕B透到我們居住的街區(qū)和生活的種種場(chǎng)景之中，這樣才能在耳濡目染中化為整個(gè)民族的“集體記憶”。
“我們不怕死亡，我們怕被遺忘。”參加過(guò)65年前那場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的老兵們這樣說(shuō)。但愿我們的歷史教育，能夠早日讓年輕人面對(duì)殉難同胞的靈魂作出回答：我們沒(méi)有忘記。