六年級經(jīng)典作文：小“書蟲”
我，挺著整齊的平頭，一雙炯炯有神的大眼睛，高挺的鼻梁，連下面這張嘴也能說會道。這模樣，怎來“書蟲”之說呢?NO，這書蟲之說，的確名副其實。請看下文。
書蟲，顧名思義，就像一條蟲傳鉆進了書里，書如同它的食物一樣。就像拿書當飯吃，一天不碰書就渾身難受。摸到書，哇塞，就真的是兩眼放光一樣。只要一看到書，無論這位書蟲多么好動，一下就變得“靜如處子”了。而我，毫不夸張地說，就是這樣一條書蟲。
而我看書的機會實在太少了。平時，我“苦修苦熬”數(shù)月才“修”得幾本書。而現(xiàn)在我升入了六年級，學(xué)習(xí)任務(wù)更重了，有時“修煉”了半年才獲得一本書。沒辦法，我只能夠跟另一位“書蟲”蔣星宇交換書籍了。但有時蔣星宇真的很“摳門”。有時以物換物不成功時，就只能錢來解決了……不說了，我的心好痛。
有了書，自然要看書了�？蓵r間這么緊，我怎么才能看書呢?白天時間緊迫，但長夜漫漫，這么好的時光怎么能浪費掉呢?找出了我的小手電。熄燈了，但湯姆·索亞的故事并沒有結(jié)束。而當我睡著的時候，湯姆·索亞的故事也完成了。
書，是我的良師益友;書，是我的左膀右臂;書，讓我左右逢源。請盡情地在書海里暢游，成為一個書蟲吧。
魯稚點評：
好喜歡這個小書蟲!澤鑒啊，我就不明白，你獲得一本書為啥那么難呢?讀書本是好事啊!你很會寫文章，不愧為書蟲，從書里汲取了不少營養(yǎng)，詞匯豐富，表達準確，還很有幽默感，文字成熟而不失童真。最后一句我覺得可以改成“我愿意盡情地在書海里暢游，做一個書蟲。”這樣從自身的角度來總結(jié)，顯得更實在。