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小學(xué)六年級(jí)作文:我的拿手好戲釣魚(yú)滿(mǎn)分作文5篇精選

發(fā)布時(shí)間:2020-01-30

小學(xué)六年級(jí)作文:我的拿手好戲釣魚(yú)滿(mǎn)分作文5篇精選

  同學(xué)們,你們釣過(guò)魚(yú)嗎?我可沒(méi)釣過(guò),今天我一定會(huì)去,因?yàn)槲业哪檬趾脩蚓褪轻烎~(yú),不知道你的釣魚(yú)技術(shù)怎么樣呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的我的拿手好戲釣魚(yú)主題作文,希望能幫到大家!

  我的拿手好戲釣魚(yú)主題作文篇一

  今天我呆呆地望著窗外,無(wú)所事事,不知該干什么。突然,釣魚(yú)的念頭閃現(xiàn)在我的腦海中,隨著釣魚(yú)的欲望欲來(lái)欲強(qiáng)烈,我連奔帶跑地向爸爸的房間跑去,說(shuō)明了要求后,爸爸想了想,說(shuō):“今天天氣還算暖和,好久沒(méi)去外面運(yùn)動(dòng)了,就瓜子湖釣魚(yú)吧!”“耶!

  我們先從車(chē)庫(kù)中拿那“長(zhǎng)年不動(dòng)”的釣魚(yú)竿和裝魚(yú)的小水桶,之后,還不忘拿魚(yú)餌(一條假魚(yú)),父親說(shuō)這種欲餌掉到的魚(yú)大,一切準(zhǔn)備好后我們變出發(fā)了。到了瓜子湖,我情不自禁地感嘆道:“瓜子湖可真熱鬧呀!”只見(jiàn)瓜子湖人山人海,有老人在打太極拳,漁人在釣魚(yú),還有小孩在玩耍。我和爸爸找了一處楊柳靠旁、魚(yú)蝦雜多的好位置開(kāi)始釣魚(yú)。只見(jiàn)爸爸把魚(yú)竿牢牢地握在手中,把線(xiàn)用力地向遠(yuǎn)出拋去,之后,便一動(dòng)不動(dòng)地坐在草地上,雙眼直直地盯住水面,靜悄悄地,好象此時(shí)的空氣已經(jīng)凝固了,只剩下爸爸在釣魚(yú)。過(guò)了一會(huì),魚(yú)線(xiàn)突然劇烈抖動(dòng)起來(lái),“魚(yú)上鉤嘍!魚(yú)上鉤嘍!魚(yú)……”我高興地呼喊起來(lái)。我沒(méi)喊第三聲,因?yàn)楦赣H正在向我擺擺手,這時(shí),我才想起父親釣魚(yú)前告誡我的話(huà):釣魚(yú)時(shí)不要講話(huà)。父親把魚(yú)釣了上來(lái),哇,這可真是一個(gè)大家伙,今晚有鮮美的魚(yú)湯喝了。在把大魚(yú)制服后,我在父親的指導(dǎo)下也釣到了一條大魚(yú)。

  這次釣魚(yú)我既享受了樂(lè)趣,又和到了鮮美的魚(yú)湯。

  我的拿手好戲釣魚(yú)主題作文篇二

  今天星期六,我打算要去釣魚(yú)。我拿著魚(yú)鉤和魚(yú)餌與朋友一起出發(fā)了。

  我們找到了一個(gè)好地方:那是一個(gè)長(zhǎng)滿(mǎn)綠色小草的小丘,頭上是一棵十分茂盛的綠油油的葉子的參天樹(shù),腳下是清澈見(jiàn)底的河,十分適于釣魚(yú)。我和朋友趕緊放下魚(yú)餌,拿出魚(yú)鉤,穿上魚(yú)餌,一個(gè)勁的把魚(yú)鉤甩出去,坐在小丘上靜靜地等待著魚(yú)兒的到來(lái)。

  只見(jiàn)那水中的許多魚(yú)兒在魚(yú)鉤旁邊游來(lái)游去,好像對(duì)這個(gè)東西很好奇似的。過(guò)了一段時(shí)間后,那些魚(yú)兒好像知道了這個(gè)東西的滋味。大大小小的魚(yú)兒都紛紛來(lái)吃,都你爭(zhēng)我搶的,大的則狼吞虎咽,小的則在魚(yú)餌的旁邊撕來(lái)撕去。我和朋友釣到一只魚(yú)就馬上拉起來(lái),把魚(yú)兒放進(jìn)桶里后,又急忙穿上魚(yú)餌,把魚(yú)鉤甩出去后,又靜靜的等著下一只魚(yú)兒的到來(lái)。整個(gè)過(guò)程我覺(jué)得過(guò)得十分快。

  我和朋友不一會(huì)兒就釣到了許多的魚(yú)兒?芍蠛孟裎覀儼阉械聂~(yú)兒都釣完似的,好久都不上鉤,過(guò)了好久的時(shí)間后,才看見(jiàn)有幾只魚(yú)來(lái)了。只見(jiàn)我朋友的魚(yú)鉤旁邊有一只大魚(yú)游來(lái)游去,準(zhǔn)備要吃。“哇靠,我準(zhǔn)備要釣大魚(yú)了,嘻嘻。”我朋友在那里暗暗自喜著。那只魚(yú)現(xiàn)在正要吃,先是在魚(yú)餌旁邊撕來(lái)咬去,然后一口就把魚(yú)餌吃進(jìn)去。“上鉤了,上鉤了。”我朋友高興地叫著。拉上來(lái)之后,就把魚(yú)拿下來(lái)放進(jìn)桶里,我坐在那里看著那只魚(yú),哇!那只魚(yú)足有一大人手掌大,比我們之前釣到的魚(yú)都大二倍。我不得不在心里佩服我朋友:能釣到這么大的魚(yú)可以說(shuō)很厲害。

  我和他之后就沒(méi)有再釣到這樣大的魚(yú)了,只是釣到幾只小魚(yú)后就回家了。

  瞧!這就是我和我朋友的釣魚(yú)記。

  我的拿手好戲釣魚(yú)主題作文篇三

  兩個(gè)釣魚(yú)高手一起到魚(yú)池垂釣。

  這兩個(gè)人各憑本事,隔不了多久的功夫,皆大有收獲。

  不久,魚(yú)池附近來(lái)了十多名游客?吹竭@兩位高手輕輕松松就把魚(yú)釣上來(lái),不免感到有幾分羨慕,于是都到附近去買(mǎi)了一些釣竿來(lái)試試自己的運(yùn)氣如何。

  沒(méi)想到,這些不擅此道的游客,怎么釣也是毫無(wú)成果。

  話(huà)說(shuō)那兩位釣魚(yú)高手,二人個(gè)性相當(dāng)不同。其中一人孤僻而不愛(ài)搭理別人,單享獨(dú)釣之樂(lè);而另一位高手,卻是個(gè)熱心、豪放、愛(ài)交朋友的人。

  愛(ài)交朋友的這位高手,看到游客釣不到魚(yú)就說(shuō):“這樣吧,我來(lái)教你們釣魚(yú),如果你們學(xué)會(huì)了我傳授的訣竅,而釣到一大堆魚(yú)時(shí),每十尾就分給我一尾,不滿(mǎn)十尾就不必給我

  雙方一拍即合,欣表同意。

  教完這一群人,他又到另一群人中,同樣也傳授釣魚(yú)術(shù),依然要求每釣十尾回饋給他一尾。

  一天下來(lái),這位熱心助人的釣魚(yú)高手,把所有時(shí)間都用于指導(dǎo)垂釣者,獲得的竟是滿(mǎn)滿(mǎn)一大籮魚(yú),還認(rèn)識(shí)了一大群新朋友。同時(shí),左一聲“老師”右一聲“老師”,倍受尊崇。另一方面,同來(lái)的另一位釣魚(yú)高手,卻沒(méi)有享受到這種服務(wù)人們的樂(lè)趣。當(dāng)大家圍繞著其同伴學(xué)釣魚(yú)時(shí),那人更顯得孤單落寞。悶釣一整天,檢視竹簍里的魚(yú),收獲也遠(yuǎn)沒(méi)有同伴的多。

  當(dāng)你幫助別人獲得成功——釣到大魚(yú)之后,自然在助人為樂(lè)之余而得到回饋。這么美好的事情,有誰(shuí)不愿干呢?我們的事業(yè),就是這樣一種既幫助了別人又幫助自己的快樂(lè)事業(yè)。

  我的拿手好戲釣魚(yú)主題作文篇四

  今天,我和爸爸很無(wú)聊,所以就拿起魚(yú)竿和魚(yú)餌到瓜諸湖那里去釣魚(yú),對(duì)了,還有那一個(gè)釣魚(yú)工具沒(méi)有帶啊,哦,原來(lái)就是釣魚(yú)的浮標(biāo),有浮標(biāo)在湖面上就代表的是這根魚(yú)竿在湖里的那個(gè)位置,如果沒(méi)有浮標(biāo)的話(huà),在茫茫的瓜諸湖中我們自己的人都找不到這個(gè)魚(yú)竿了,在釣魚(yú)的時(shí)候,就算由于來(lái)吃你的魚(yú)餌,也很難準(zhǔn)確的把魚(yú)給釣上來(lái)。

  不過(guò)我和爸爸先不用魚(yú)餌,我們先用帶來(lái)的面包來(lái)試一試,可不可以魚(yú)到一個(gè)魚(yú)兒,我們找了個(gè)好位子,把魚(yú)竿甩了出去,已經(jīng)甩出去了很遠(yuǎn),但是我們等了十多分鐘,我都在旁邊玩起來(lái)空竹,可還是沒(méi)有魚(yú)上鉤,見(jiàn)此形式,我和爸爸不耐煩了,立馬把魚(yú)桿給拉了回來(lái),使出了我的秘密武器,就是把面包換下,把魚(yú)餌給換上,這樣的效果還不錯(cuò),十分鐘之內(nèi)就掉到了魚(yú)了,我相信你們會(huì)說(shuō)這條魚(yú)是多少大的,我能告訴你這條魚(yú)跟我的手掌差不多大,我就在心里默默的想,我們放了那么那么那么少的魚(yú)餌都有魚(yú)來(lái)吃,如果我們放的多一點(diǎn)的魚(yú)餌的話(huà),那么嘻嘻,我們可發(fā)達(dá)了,這樣夠我們吃一頓,我知道我的運(yùn)氣不怎么好,就已經(jīng)準(zhǔn)備好了等待的準(zhǔn)備,我在那里抖空竹,三百六十度拋空,跳繩接空竹,大約過(guò)了三十多分鐘,魚(yú)竿抖了抖,我和爸爸立馬跑了過(guò)去,我和爸爸慢慢的把魚(yú)竿拉了過(guò)來(lái),釣到的魚(yú)和我的臉差不多。

  我們很高興,滿(mǎn)載而歸的回家了。

  我的拿手好戲釣魚(yú)主題作文篇五

  同學(xué)們,你們釣過(guò)魚(yú)嗎?我可沒(méi)釣過(guò),今天我可得去體驗(yàn)體驗(yàn)。

  在公園的一個(gè)不起眼的地方,坐著一位老婆婆,旁邊有一個(gè)清澈見(jiàn)底的水池,里面游著活潑可愛(ài)的小金魚(yú)。那些小魚(yú)正在跳它們獨(dú)特的“金魚(yú)之舞”,一會(huì)兒聚在一起又慢慢的散開(kāi),猶如一朵怒放的秋菊;一會(huì)兒又四散游開(kāi),好像一個(gè)個(gè)仙女正在跳著婀娜多姿的舞蹈……我被它們的舞姿陶醉了。

  “小朋友,釣會(huì)兒魚(yú)吧!”老婆婆把我喚到現(xiàn)實(shí)中,啊,原來(lái)我是來(lái)釣魚(yú)的!

  老婆婆幫我掛好魚(yú)餌,正準(zhǔn)備撒勾,才想起我的好友貝貝還在后面,便大聲喊:“貝貝,快來(lái)釣魚(yú)!”不多會(huì)兒,就看到了她的身影。我和貝貝同時(shí)撒勾,手中都握著一根4尺長(zhǎng)的魚(yú)桿,順著魚(yú)桿還垂著一根頭發(fā)粗細(xì)的白線(xiàn),是用來(lái)釣魚(yú)的。我看著水里的小魚(yú)自由自在的游著,免不了有些心急。我朝小金魚(yú)們“展示”著美味的食物,但它們卻不理睬。過(guò)了一會(huì)兒,它們居然移了“陣地”。貝貝埋怨道:“都是你把魚(yú)嚇跑了!”沒(méi)辦法,我們也要跟著它們來(lái)到它們的“風(fēng)水寶地”

  也許是貝貝機(jī)靈,不一會(huì)兒,她就釣上了一條,可那條穿著白T恤衫的小魚(yú)還在作著最后的掙扎,水花濺了我們一臉,但最終還是被貝貝抓住了。

  我也不甘示弱,不久一條身披黑紗的小金魚(yú)便送上門(mén)來(lái)。它動(dòng)作非常敏捷,只要聽(tīng)到一點(diǎn)動(dòng)靜就連忙退了回去。它趁我不注意,0經(jīng)偷吃了我的魚(yú)餌!我重新掛好魚(yú)餌,不一會(huì)兒,它又向我進(jìn)行第二次挑釁,這次它動(dòng)作加倍敏捷,可是還是敗在我誘人的魚(yú)餌下了。

  我正美滋滋的欣賞自己的“勞動(dòng)成果”一只正在焦急地尋找它的孩子的魚(yú)媽媽映入我的眼簾。我心頭猛的一顫:要是媽媽找不到我,肯定也會(huì)像魚(yú)媽媽那樣焦急。想到這,我立刻將小金魚(yú)放回水中,看到小金魚(yú)很快游到了魚(yú)媽媽身邊,他們母子重聚的情景,我才感到如釋重負(fù)。

  10分鐘到了,貝貝共釣了5條魚(yú),而我卻兩手空空,但我心里卻感到非常滿(mǎn)足。

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