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四年級(jí)關(guān)于描寫(xiě)生態(tài)河的作文:雅溪

發(fā)布時(shí)間:2020-01-30

四年級(jí)關(guān)于描寫(xiě)生態(tài)河的作文:雅溪

  我們學(xué)校的生態(tài)河,有一個(gè)很美的名字,叫雅溪。從各個(gè)角度看,雅溪的美景各不相同,真是“遠(yuǎn)近高低各不同”啊!

  從高處往下看,雅溪是多姿多彩的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,雅溪像個(gè)大大的感嘆號(hào)。周?chē)幕ú輼?shù)木圍繞著她,好像是在陪伴著雅溪,讓雅溪感覺(jué)不再孤獨(dú)。走到近處,不禁讓人贊嘆:雅溪的水真清澈啊!清得可以看見(jiàn)水里的小魚(yú)和蝌蚪;雅溪的水真動(dòng)聽(tīng)啊!叮叮咚咚,叮叮咚咚,清脆的聲音傳遍整個(gè)校園;雅溪的水真恬靜啊!靜得讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng),只有在小魚(yú)拍打水面擴(kuò)散出波紋時(shí),才讓你感覺(jué)到水是在流動(dòng)的。

  要是你沿著雅溪,從下往上走,還會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣的美呢。走近下游,你就可以看見(jiàn)一群群小魚(yú)兒和小蝌蚪。那是怎樣的小蝌蚪呢?只見(jiàn)小蝌蚪們還只有我一個(gè)指甲蓋那么大,它們有的好像在捉迷藏;有的好像在逛大街;還有的好像在開(kāi)大會(huì)呢。在下游的雅溪邊,有很多小花點(diǎn)綴著它。沿著小溪往里走,來(lái)到小溪的中游,途中會(huì)經(jīng)過(guò)兩三個(gè)小瀑布。我曾經(jīng)幻想過(guò):上游的小魚(yú)要到下游做客,應(yīng)該是沿著瀑布滑下去,滑下去后就再?zèng)]法上來(lái)了吧?除非那條魚(yú)會(huì)跳,就像傳說(shuō)中的“鯉魚(yú)跳龍門(mén)”。踏著石板小路,來(lái)到小溪的上游,只見(jiàn)石頭上長(zhǎng)滿了青苔。在這里,你可以看到雅溪的水是從東峴峰上流下來(lái)的。山上流下的水,時(shí)而多,時(shí)而少,時(shí)而急,時(shí)而緩,流水常常發(fā)出優(yōu)美的聲音,也時(shí)時(shí)變換著調(diào)子,叮叮咚咚,沙沙沙沙……

  雅溪真美呀!有哪條小溪能比得過(guò)我們學(xué)校的雅溪呢?

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