溫暖的回憶作文：故鄉(xiāng)的河
家鄉(xiāng)有條林頭河，流經(jīng)小鎮(zhèn)的西邊。鎮(zhèn)上人稱這條河為西大河，還有人稱西河埃。我和我的啟蒙老師，還有那一群小伙伴之間的無(wú)憂的美好時(shí)光，都在西大河的岸邊，伴著不老的歲月，靜靜流淌……
我的啟蒙老師姓任，那年她17歲，剛從縣城的師范學(xué)校畢業(yè)。她一口流利標(biāo)準(zhǔn)的普通話，課堂上娓娓動(dòng)聽(tīng)的講述，漂亮的鋼筆字、毛筆字、粉筆字，還有那栩栩如生的繪畫(huà)……六年間，她既是師者，又似我們的知心姐姐。休息日、節(jié)假日，她經(jīng)常和我們?cè)谝黄�，特別是在西大河，我們度過(guò)了一段又一段快樂(lè)的時(shí)光。
春天的西大河是四季中最美的時(shí)候。微風(fēng)吹拂，清澈的河水泛起層層漣漪，如發(fā)絲般飄逸的水草，依偎在河水的懷抱，成了魚(yú)蝦躲藏的天地。河岸邊蘆葦叢生，到處是綠油油的青草，青草叢中點(diǎn)綴著無(wú)數(shù)競(jìng)相開(kāi)放的星星點(diǎn)點(diǎn)的野花。河岸上楊樹(shù)、柳樹(shù)、槐樹(shù)綠意蔥蘢，整個(gè)西大河兩岸，飄滿了五月的槐花香。
每到休息日(那時(shí)只有星期日才休息一天)，我們十幾個(gè)同學(xué)約好到任老師家集合。我一大早催促著媽媽做飯，匆匆扒幾口飯，提著個(gè)布袋子，里面帶上一些書(shū)本，就向任老師家走去。路上會(huì)遇到幾人，就結(jié)伴而行。到了任老師家，在等其他同學(xué)的空隙，吃飽沒(méi)吃飽的還要再蹭上幾口，害得每次都讓奶奶(任老師的母親)措手不及。她看著我們吃得那么香，慌亂中又有條不紊地給我們?cè)僦笊蠋讉�(gè)雞蛋，熬些米稀飯，然后在旁邊樂(lè)呵呵地看著我們，一副心滿意足的神情。我們真正吃飽喝足湊完熱鬧后，“目標(biāo)：西大河，現(xiàn)在出發(fā)!”隨著任老師一聲令下，我們留下一片狼藉，向奶奶擺擺手，簇?fù)碓诶蠋煹淖笥遥闹�，唱著歌，一路歡聲笑語(yǔ)，向西大河進(jìn)發(fā)。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)西大河高高的水壩，我們幾個(gè)就像脫韁的馬兒呼喊著向前狂奔。“慢一點(diǎn)，不允許離開(kāi)我的視線!”只聽(tīng)得身后任老師那氣喘吁吁的聲音隨風(fēng)飄來(lái)，我們?nèi)谎b作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，繼續(xù)一路飛奔，到河邊，停了下來(lái)，等著后面按部就班的大部隊(duì)，好半天才等到任老師和幾個(gè)乖巧的女孩滿臉通紅地追上來(lái)。任老師故作生氣地說(shuō)：“你們一個(gè)個(gè)啊，怎么不再跑啦，再跑就進(jìn)水里去了……”幾個(gè)調(diào)皮的男生抓耳撓腮，故作求饒狀，膽大的女孩則拉拉老師的衣角，“我們錯(cuò)了，我們這不是停下來(lái)，聽(tīng)候您的指令了嗎?”“你們啊，讓我說(shuō)什么好呢，好啦，原諒你們啦，現(xiàn)在聽(tīng)我說(shuō)啊……”盡管任老師經(jīng)常帶我們幾個(gè)來(lái)西大河，這里到處都很熟悉了，但每一次來(lái)到這，她總是交代一遍又一遍：不許一人單溜，不許到水壩上走……其實(shí)我們知道，老師交代的這些都是多余的，因?yàn)槊看挝覀兌紘谒淖笥�，基本不遠(yuǎn)離她，因?yàn)槲覀兿矚g在老師的身邊，她會(huì)時(shí)不時(shí)地告訴我們一些知識(shí)，講一些有趣的故事，我們哪愿意舍棄掉這樣的好機(jī)會(huì)呢?
“貓咪草，這個(gè)季節(jié)剛長(zhǎng)出來(lái)，很嫩的，嚼在嘴里有一股甜絲絲的味道，大家可以分頭去找啊!”我們順著河邊的草叢尋找起來(lái)，果真，貓咪草的嫩芽?jī)�，剝掉外皮，嚼起�?lái)又嫩又甜。
“這是面疙瘩菜，你看葉子厚厚的，胖胖的，以前沒(méi)糧食吃的時(shí)候，你們的奶奶啊就會(huì)帶著我挖很多，回家煮湯，那個(gè)美味哦!”我們就又爭(zhēng)先恐后地尋找所謂的“面疙瘩菜”來(lái)。
“這里好多的小蝌蚪哦，大家快來(lái)哦!”前面?zhèn)鱽?lái)三江的聲音，我們又一窩蜂轉(zhuǎn)移到了三江的身邊，圍在一起。“哎呦，誰(shuí)啊，踩到我的大腳趾啦!”“你們也可憐可憐俺我這個(gè)小個(gè)子一次吧，讓我近距離一次啊!”“誰(shuí)啊，我的小辮子怎么散啦?”我知道，每次趁亂的時(shí)候，幾個(gè)擅長(zhǎng)惡作劇的小小子就會(huì)上場(chǎng)。此時(shí)作為班長(zhǎng)的我，必須制止這場(chǎng)鬧劇。我強(qiáng)忍住已笑出的淚，一臉嚴(yán)肅，擺出一副領(lǐng)導(dǎo)的架勢(shì)：“是不是要點(diǎn)到名啊!”果真，話音剛落，現(xiàn)場(chǎng)不再躁動(dòng)，靜悄悄的，彼此都能聽(tīng)到心跳聲。“好可愛(ài)的一群小家伙哦。”“撈幾條玩玩，等會(huì)再帶回家去。”大家你一言我一語(yǔ)。任老師表情嚴(yán)肅起來(lái)，“你們知道小蝌蚪一天至少要吃多少害蟲(chóng)嗎?”現(xiàn)場(chǎng)無(wú)語(yǔ)。“五六十只害蟲(chóng)，長(zhǎng)大之后的青蛙一年至少要吃掉一萬(wàn)多只害蟲(chóng)，所以蝌蚪是人類的朋友，是莊稼的保護(hù)神，我們要保護(hù)蝌蚪哦!”任老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)。十幾個(gè)小腦袋一個(gè)勁地點(diǎn)頭。
接下來(lái)我們又散開(kāi)，沿著河邊各自尋找自己喜愛(ài)的寶貝去了。好一大會(huì)兒，任老師看到我們一個(gè)個(gè)小臉漲得通紅，面帶疲倦，就說(shuō)道：“孩子們，帶上你的戰(zhàn)利品到樹(shù)林里集合吧!”終于等到這句話了，我們?cè)僖淮未負(fù)碇蠋�，歡呼著飛奔向樹(shù)林，選擇一個(gè)樹(shù)蔭濃密的地方準(zhǔn)備坐下。只見(jiàn)任老師打開(kāi)她那鼓鼓的背包，掏出兩大塊淡雅的床單布，“哇!有坐的嘍!”一人拿一個(gè)邊角，幾個(gè)人迅速鋪好，一向不愛(ài)說(shuō)話的紅紅冒了一句：“一路上都奇怪老師的包里怎么那么鼓，原來(lái)是為我們準(zhǔn)備的東西啊，老師真像我們的媽媽!”“是啊是啊，哪是是像啊，老師就是我們的媽媽。我啊，離老師家近，在老師家遇到吃的就坐下來(lái)吃，晚上我爸加班我就住下了，俺一直把她當(dāng)成俺的媽媽了……”小柱子說(shuō)著說(shuō)著眼圈紅了。“你們啊，多可愛(ài)呢，多乖巧，多懂事呢，都是我的孩子啊!”任老師一臉羞澀地說(shuō)。我們知道，這位老師媽媽其實(shí)比我們大不了多少，是我們的姐姐還差不多。我們圍坐在老師身邊，任老師又從她的百寶袋中拿出幾本《小學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)》和紙筆，開(kāi)始了不久要舉行的省小學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)雜志社的競(jìng)賽輔導(dǎo)。這時(shí)，她的面前是一雙雙渴求的眼睛，大家聚精會(huì)神地生怕錯(cuò)過(guò)一字一句，儼然和先前的是判若不同的孩子。
“課間休息20分鐘。”任老師話音剛落，大家又騷動(dòng)起來(lái)：“誰(shuí)的腳那么臭，我差點(diǎn)要給熏暈了，要不是怕溜掉老師的話，我早就受不了了。”“就是就是，誰(shuí)的咸豬蹄子!”“軍子，你都差點(diǎn)沒(méi)把我壓扁，看看，我的胳膊都被你壓紅了!”……現(xiàn)場(chǎng)又一片混亂，話語(yǔ)間開(kāi)始夾雜著動(dòng)作，只見(jiàn)新新捂著鼻子，提起一雙黑色的方口布鞋，“再不招，我就扔到河里給它洗澡了啊!”“別扔別扔，是我的，給我給我!”一臉囧相的二寶急了，臉羞得通紅，連聲求饒，“哈哈哈哈……”歡笑聲樹(shù)林上空回蕩。接下來(lái)一切又回歸平靜，有的三五成群地做老鷹捉小雞的游戲，有的在草地上打滾捉蝴蝶，還有的跳高看誰(shuí)能隨手摘到槐花……
“大家都來(lái)吧，老師要給我們讀故事嘍!”學(xué)習(xí)委員梅子呼喚正在玩耍的我們。野外的快樂(lè)課間在我們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束。任老師又從百寶袋中拿出幾本《兒童文學(xué)》，“兩三人一組一起看，看完每組選一個(gè)代表給大家分享其中的一篇故事哦!”我們迅速分成四組，自由組合圍坐在一起，時(shí)而凝神專注，時(shí)而交頭接耳討論。“好了吧?”幾分鐘后，任老師笑瞇瞇地問(wèn)我們。“智多星”雷子自告奮勇，“我覺(jué)得其中一篇很有意思，我給大家講一講……”眉飛色舞間再加上夸張的動(dòng)作表演，儼然他就是一個(gè)故事大王!“獻(xiàn)丑了，同學(xué)們!”結(jié)束時(shí)他還做了個(gè)鬼臉，惹得大家哈哈大笑，現(xiàn)場(chǎng)大家獻(xiàn)給雷子熱烈的掌聲。不甘示弱的華華第二個(gè)出場(chǎng)，緊接著第三個(gè)……或許是被前面的陣勢(shì)所嚇倒，只剩最后的第四組了，他們?nèi)齻�(gè)人是你推我阻，好半天沒(méi)有人出場(chǎng)。“這樣可不行，要不你們這組給我們表演一個(gè)節(jié)目吧，同意嗎?”還是任老師打破了尷尬的現(xiàn)狀。“同意!”大家一致贊同。他們?nèi)松塘苛藥追昼姾螅皇仔『铣蹲咴卩l(xiāng)間的小路上》開(kāi)始了：“走在鄉(xiāng)間的小路上……還有一支短笛隱約在吹響……”清亮的歌聲響徹樹(shù)林，回蕩在西大河的上空……
每次任老師帶著我們到西大河，都會(huì)有不同的內(nèi)容：暑假里我們?cè)诤永镉斡�，也就是所謂的“狗刨”，偶爾調(diào)皮的幾個(gè)商量好躲在水藻里，聽(tīng)著任老師那急切的呼喊，愣是憋在水藻里，和她斗智斗勇;秋天在樹(shù)林里堆樹(shù)葉，把自己藏在樹(shù)葉里躲貓貓;冬天嘛，在厚厚的河面上玩起了滑冰比賽……
六年的小學(xué)生涯轉(zhuǎn)瞬間結(jié)束，任老師調(diào)去了縣城。我們進(jìn)入了中學(xué)時(shí)代，當(dāng)初一個(gè)班的同學(xué)分到了不同的班級(jí)，也就沒(méi)有人再提起休息日和假期去西大河的事了。后來(lái)我去外地上大學(xué)，畢業(yè)后在縣城工作、成家;再后來(lái)在小鎮(zhèn)外面重鋪一條新的公路，來(lái)回就不從這座橋上經(jīng)過(guò)了——西大河漸漸淡出了我的記憶。
直到去年一次把母親送回老家，母親說(shuō)，以前的老橋又改建了，走那條老路看看吧!一路上，我在母親的多次提醒下開(kāi)車(chē)上了那條老路。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我看到一座高高的水文觀測(cè)房，橋上豎起高高的泄洪閘，已全然不是先前的模樣了。開(kāi)到近前停了下來(lái)，眼前的一切陌生而又熟悉，橋上豎起了“東方紅閘”四個(gè)鮮紅的大字，河堤上用水泥打好的護(hù)坡整齊美觀。走在橋上向兩面望去，樹(shù)林，蘆葦，河水，一切的景物還是一如往昔。忽然間，記憶的閘門(mén)再一次涌開(kāi)，那么多年過(guò)去了，物是人非，耳邊依稀傳來(lái)孩童時(shí)那快樂(lè)的學(xué)習(xí)、游戲、玩耍的聲音!
以后每次回老家，我總會(huì)習(xí)慣性地繞上這條小路，在橋上走一走，在橋下河邊坐下來(lái)，靜靜地看看河水。那段燦爛無(wú)憂的時(shí)光，仿佛又回來(lái)了……