關(guān)于實(shí)踐的作文:知識(shí)來(lái)源于實(shí)踐
編者按：《知識(shí)來(lái)源于實(shí)踐》是一篇關(guān)于實(shí)踐的作文，通觀察種菜，小作者發(fā)揮自己愛(ài)探究的好奇心，將簡(jiǎn)單的種菜勞動(dòng)，用精彩的對(duì)話形式，層層析出，明白道理，從而探究出菜長(zhǎng)得好的基本原理，于親身社會(huì)實(shí)踐中學(xué)到知識(shí)。
我們學(xué)校門(mén)前有一條河，河邊由大水沖積而成的幾塊荒土，農(nóng)民伯伯將它們開(kāi)墾出來(lái)，種上了許多蔬菜，成了一道美麗的風(fēng)景。
星期五是一個(gè)陽(yáng)光明媚的好天氣，下午鐘老師帶我們來(lái)到了河邊的菜地，去實(shí)地調(diào)查，了解蔬菜的生長(zhǎng)情況。
我從一個(gè)陡坡下到河邊的菜地，第一眼就把目光投向了一位老奶奶，她正辛勤地為菜施肥。由于是初次看別人種菜，我仔細(xì)端詳著老奶奶，注意她是怎樣做這些的。只見(jiàn)她提著一個(gè)塑料桶，里面盛滿了點(diǎn)菜的肥料，她一邊小心地在菜的周圍挖個(gè)小坑，一邊小心地將黑黑的肥料澆在菜的附近，如此優(yōu)雅的動(dòng)作，感覺(jué)就像是在做一件特別有意義的事。我跑到老奶奶身邊問(wèn)老奶奶：“奶奶，請(qǐng)問(wèn)這是什么菜呀?”
老奶奶看了看我，慈祥地對(duì)我說(shuō)：“啊，好的，這叫紅心蘿卜菜，你們沒(méi)有見(jiàn)過(guò)吧!”
“確實(shí)是我們沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的，好奇怪的菜!”我又蹲下去仔細(xì)地觀察著說(shuō)。
“還有許多你們沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的新鮮菜，以后長(zhǎng)起來(lái)了，你們就會(huì)更加驚奇的!”
“你們多辛苦啊，看這些菜長(zhǎng)得多旺盛!它們?yōu)槭裁撮L(zhǎng)得這么快啊!”
老奶奶有點(diǎn)神秘地說(shuō)：“長(zhǎng)得快，是要有一些特殊的養(yǎng)料，它們特別愛(ài)喝!不然就不會(huì)長(zhǎng)得這么好!”
我有點(diǎn)好奇地問(wèn)她：“那到底是什么呀!”
老奶奶說(shuō)：“其實(shí)就是要我們?nèi)祟惖募S便呢，這才是最好的有機(jī)肥料，呵呵，你們聽(tīng)了是不是感覺(jué)好惡心吧!”從老奶奶的笑容中，似乎藏著一種不可告人的秘密，仿佛我們都不知道似的。
其實(shí)，我們都知道，蔬菜要長(zhǎng)得好，這是要施肥的。農(nóng)家肥點(diǎn)菜就可以快點(diǎn)生長(zhǎng)起來(lái)，可以長(zhǎng)久發(fā)揮肥力，可見(jiàn)，多參加勞動(dòng)就可以長(zhǎng)知識(shí)了，我從中總算明白了種菜施肥的作用了。
蔬菜能長(zhǎng)這么好，都是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來(lái)的，要是沒(méi)有他們的付出，我們就吃不上新鮮有味的蔬菜了，真是各行各業(yè)都有經(jīng)驗(yàn)，要是學(xué)習(xí)也是如此經(jīng)常“施肥”，不斷加油，成績(jī)肯定也會(huì)進(jìn)步很快的。
作者|五年級(jí)89班歐陽(yáng)靖