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描寫軍訓(xùn)的優(yōu)秀作文5篇

發(fā)布時(shí)間:2020-02-10

描寫軍訓(xùn)的優(yōu)秀作文5篇

  “話題”,就是指談話的中心;以所給的話題為中心,并圍繞這個(gè)中心內(nèi)容而進(jìn)行選材寫出的文章就是“話題”作文。這類作文題表面上一般不含有觀點(diǎn),內(nèi)容上不予限制,形式上往往也是體裁不限。下面是小編收集整理的描寫軍訓(xùn)的優(yōu)秀作文5篇范文,歡迎借鑒參考。

  描寫軍訓(xùn)的優(yōu)秀作文5篇(一)

  綠色記憶

  “立正,稍息。”“立正~~跑步~走。”墨綠色的一片,整齊的移動(dòng)著,不時(shí)的會(huì)有幾個(gè)綠條沖出隊(duì)伍,那是什么?保密,我絕對(duì)不告訴你。

  “五排注意,立正稍息向左看~齊。”一個(gè)年輕的小伙子站在一群少男少女面前。他就是——我們的教官,他對(duì)我們下指令,“五排女生注意,坐下。”話音剛落,兩排女生快速又整齊的坐了下來(lái),但是有幾個(gè)高個(gè)子男生,沒(méi)仔細(xì)聽(tīng),跟著女生一起坐了下來(lái)。“你們幾個(gè),站起來(lái)。不站起來(lái)就是女生了。”教官這么一說(shuō)那些男生立刻竄了起來(lái)。教官好像挺憐香惜玉的,我們比男生少立正了十五分鐘。我們稍息著,眼睛時(shí)不時(shí)的看看地上的影子,突然發(fā)現(xiàn)周皓的影子不太對(duì),看起來(lái)好像沒(méi)力氣。果然不久耳邊傳來(lái)一個(gè)男生的聲音:“教官周皓好像中暑了。”“嘻嘻”心中暗笑一聲“男生比女生先趴下,也太差勁了吧。”心中一陣暗笑過(guò)后,多了份關(guān)心。“他會(huì)不會(huì)有事啊?”教官讓他先坐在樹下陰涼處休息。他無(wú)力地坐在樹下,臉色蒼白,失去了往日的風(fēng)采。有許多男生過(guò)去安慰他,女生因?yàn)槭芤恍l件約束,只能同情地看著他,希望他早點(diǎn)歸隊(duì)。教官和老師在一旁噓寒問(wèn)暖,看著自己的死黨這樣無(wú)力,男生都為他擔(dān)心。

  雙人飛奪瀘定橋是由四個(gè)木樁和兩條鐵絲組成,要求雙方的手必須緊緊握住,只要掉下一次游戲就失敗。我和李欽為一組,我們只要平穩(wěn),不求速度。兩個(gè)人手握住手,兩個(gè)手心都溢出了汗珠,腳上的繩子一抖一抖的,我們的腳也不由的發(fā)起抖來(lái)。“毛燁丹,來(lái),我們一起走,一步一步來(lái),不要太快,只要穩(wěn)。” 李欽說(shuō)。我點(diǎn)了點(diǎn)頭,表示默許。我們兩只手緊緊握在一起,即使有刀想從中作梗也沒(méi)用。我們的默契,連孫靜怡都張大了嘴巴,瞠目結(jié)舌。我們創(chuàng)下了我們的記錄,全長(zhǎng)的5分之4。我們別提有多高興。

  “立正,稍息,跑步~~~走。”這句話經(jīng);仨懺谖叶,每當(dāng)聽(tīng)見(jiàn)它我都會(huì)回憶起那四天充實(shí),美好的軍訓(xùn)。

  描寫軍訓(xùn)的優(yōu)秀作文5篇(二)

  軍訓(xùn)有感

  軍訓(xùn)是升入初中面臨我們的第一個(gè)考驗(yàn)。軍訓(xùn)中有苦,有汗水和歡樂(lè)的時(shí)光,是一段難以忘記的回憶,軍訓(xùn)再苦也會(huì)有收獲的喜悅。

  我們的軍訓(xùn)是從周一的下午開(kāi)始的。先映入眼簾的是幾位教官?gòu)男iT口整齊的進(jìn)來(lái)了,之后是分教官。不一會(huì)一位個(gè)子高大、身體魁梧、皮膚棕色的教官和我們班主任過(guò)來(lái)了。之后我們就開(kāi)始了軍訓(xùn)的第一項(xiàng):站軍姿。教官對(duì)我們說(shuō):“肩要平,頭要直,目視前方四十五度,兩肩后張,腳跟并攏,腳尖分開(kāi)四十五度,身體前傾,兩臂自然下垂,拇指靠于食指第二關(guān)節(jié),中指貼于褲縫線”。就這樣我們站了兩個(gè)多小時(shí)就回教室了。軍訓(xùn)是每天上午兩個(gè)小時(shí),下午兩個(gè)小時(shí)。

  第二天上午我們又開(kāi)始站軍姿了。站了三十多分鐘,我們又開(kāi)始進(jìn)行了下一項(xiàng):停止間轉(zhuǎn)法。這個(gè)就比較簡(jiǎn)單了,小學(xué)我們都學(xué)過(guò)。每次軍訓(xùn)完我的腳都會(huì)麻了,就這樣到了周五的下午。沒(méi)有軍訓(xùn)而是會(huì)操,每個(gè)班都會(huì)去來(lái)展現(xiàn)軍訓(xùn)的成果。會(huì)操完會(huì)幾個(gè)教官去臺(tái)下報(bào)告之后在整齊地在我們隊(duì)伍后面站著。不一會(huì)只見(jiàn)他們整齊的從校門口離開(kāi)?粗麄冸x開(kāi)的背影我有些傷感,我們的教官雖然嚴(yán)厲但和我貌處了近五天的時(shí)間,都會(huì)有些感情了。

  軍訓(xùn)是為了培養(yǎng)我們的凝聚力這是我們教官經(jīng)常說(shuō)的一句話。果不其然,從軍訓(xùn)完后我的凝聚力更強(qiáng)力上課用心聽(tīng)講,學(xué)習(xí)更專心了。這功勞是屬于我們教官的。

  描寫軍訓(xùn)的優(yōu)秀作文5篇(三)

  軍歌嘹亮

  早晨,我被一陣歌聲驚醒,原來(lái)是爺爺在看抗日戰(zhàn)爭(zhēng)片,仔細(xì)一聽(tīng),這歌兒怎么這么熟悉。哦!原來(lái)是我們軍訓(xùn)時(shí)唱的歌,這讓我想起了前不久的軍訓(xùn)。

  記得那天上午,我們來(lái)到了訓(xùn)練場(chǎng)地,那是一塊四周被綠樹環(huán)繞,中間被陽(yáng)光照射的空地。這塊空地有籃球場(chǎng)那么大,我們列隊(duì)在樹蔭下,這時(shí)陽(yáng)光似箭一般的透過(guò)樹陰射了進(jìn)來(lái),形成一道道炫目的光束,在看眼前那塊空地,陽(yáng)光如瀑布般傾瀉在上面,唉!又是個(gè)酷熱難耐的一天這時(shí)教官來(lái)了,教官可不管熱不熱,依舊穿著長(zhǎng)袖迷彩服,戴著帽子,她布置了我們當(dāng)天的訓(xùn)練任務(wù),便領(lǐng)著我們訓(xùn)練起來(lái)。陽(yáng)光下飄著熱浪,我們訓(xùn)練了一小時(shí),兩小時(shí)……天空似乎拉開(kāi)了帷幕,空氣靜止不動(dòng)了,噴射出灼人的熱氣,我們才做了幾個(gè)動(dòng)作,一個(gè)個(gè)便面紅耳赤,大汗淋漓……練著練著突然,“啊”的一聲,循聲望去原來(lái)是后排的胖子一下子坐在了地上,頭上的汗下雨似的往下滴,還大口大口地喘著氣,臉憋得通紅……看著他的樣子大家一下子都驚住了,這時(shí)有同學(xué)自高奮勇地扶他去醫(yī)務(wù)室,好在班主任與醫(yī)生都及時(shí)趕來(lái),給他喝水,解暑……我們稍作休息,又進(jìn)行了訓(xùn)練。

  “向右轉(zhuǎn)”…“起步走”…隨著教官的口令,我們繼續(xù)練著,這時(shí)教官讓我們唱起了軍歌,“我們是革命戰(zhàn)士和人民的子弟兵,黨中央怎么說(shuō),咱就怎么做……”嘹亮的歌聲,回響上空,這時(shí)風(fēng)兒也揮著翅膀翩然而至,四周的樹葉嘩嘩作響,我們唱著歌兒,頓覺(jué)心胸寬闊了。我們是戰(zhàn)士,這點(diǎn)兒困難算什么……我們?cè)卩诹恋能姼柚型瓿闪擞?xùn)練。

  描寫軍訓(xùn)的優(yōu)秀作文5篇(四)

  那一抹軍綠

  守護(hù)著一份初生的友誼,是幸福;在驕陽(yáng)下和相扶的同學(xué)一起堅(jiān)持,是幸福;將花兒般的容顏隱沒(méi)在軍綠中,亦是幸福。

  相信很多人都對(duì)教官有一份難舍的情結(jié),無(wú)論是軍訓(xùn)前抑或軍訓(xùn)后,對(duì)教官,對(duì)軍人,對(duì)那抹軍綠都有著近乎宿命般的眷念。那是一種尊敬,也是一種信仰,時(shí)間久了,軍綠就成為一個(gè)夢(mèng),偶爾想起卻又不敢觸碰。

  當(dāng)一身軍綠的他迎著朝陽(yáng)走來(lái),我們虔誠(chéng)地迎來(lái)了期待而又畏懼的軍訓(xùn)。

  像軍訓(xùn)這樣拼搏奮進(jìn)、熱血飛揚(yáng)的日子,他的一切必定是有因果的。所以原本女生居多的文科班,會(huì)精氣十足,堪比須眉數(shù)群芳。那至高無(wú)上的榮譽(yù),不會(huì)輕易為某個(gè)班級(jí)低眉含笑,而我們卻用在酷暑中的堅(jiān)持,在風(fēng)雨中的挺立,在黑暗中的毅力,成了那個(gè)優(yōu)秀斐然的班級(jí)。

  每一個(gè)萬(wàn)家燈火的夜晚,每一晚不懈的努力訓(xùn)練,當(dāng)操場(chǎng)中的夜色中只有我們的軍綠色在朦朧,當(dāng)操場(chǎng)上空中盤旋著一個(gè)班級(jí)的聲音,那段艱難的記憶,最是寶貴,也最難以忘懷。

  也許有那么一本命冊(cè),需要我們?nèi)パ堇[。但我們?cè)谝獾臄?shù)程的努力,無(wú)謂結(jié)果是否華麗輝煌。但還好,無(wú)論命冊(cè)是否注定,至少流過(guò)的汗水和淚水沒(méi)有欺騙我們。

  會(huì)操比賽時(shí)心弦繃得緊緊的,宣布成績(jī)時(shí)心臟提到嗓子眼,可公布結(jié)果時(shí)卻已喪失了欣喜期待的心情,平靜的等待,等待著由高一五班為軍訓(xùn)送上的禮物。結(jié)果的華麗與否,早就是命定,我們每個(gè)人都明白,因?yàn)槲覀冊(cè)谶^(guò)程中以華麗的姿態(tài)演繹了一場(chǎng)軍旅生活。

  人生中最應(yīng)該記住的詞是惜緣。每個(gè)人與其他人的相逢已屬不易,相識(shí)相交更是緣分,每一次錯(cuò)過(guò)與離開(kāi)都值得原諒。與教官的十天相處是緣分,與同學(xué)們相識(shí)交往更是緣分。這十天內(nèi)我們拼搏過(guò),珍惜過(guò)。

  在苦難中快樂(lè),在逆流中奮進(jìn),在艱難中拼搏。軍訓(xùn)結(jié)束了,而軍訓(xùn)留給我們的收獲,沉淀在心,歷久彌珍。

  描寫軍訓(xùn)的優(yōu)秀作文5篇(五)

  長(zhǎng)途拉練

  今天是來(lái)到軍校的第一天。下午,我們吃完飯便去鳳凰山和玉皇山上十二公里長(zhǎng)途拉練,軍校的老師還讓我們帶著蘋果,可不讓我們吃。我們到教室里喝完水準(zhǔn)備好后便出發(fā)了。

  到了玉皇山上,走了一會(huì)兒,我們看到一塊石壁,上面寫著“忠實(shí)”二字,據(jù)說(shuō)這是宋朝皇帝宋高宗寫的。再拐一道彎,十八個(gè)羅漢像捉迷藏似的掩藏在巖石間。十八羅漢是指佛教傳說(shuō)中十八位永住世間、護(hù)持正法的阿羅漢,由十六羅漢加二尊者而來(lái)。他們都是歷史人物,均為釋迦摩尼的弟子。十六羅漢主要流行于唐代,至唐末,開(kāi)始出現(xiàn)十八羅漢,到宋代時(shí),則盛行十八羅漢了。

  老師說(shuō)把十八羅漢數(shù)全的人會(huì)有好運(yùn)氣,我數(shù)了兩遍,都數(shù)全了。我心里暗暗高興?晌揖尤宦(tīng)到有很多人數(shù)了19個(gè),真是太奇怪了。

  走著走著,我們隱約看到了三尊大佛像。可是因?yàn)楹投嗄暧晁那治g,它們都變得面目全非了,我心里感到非常惋惜。

  走到山頂,我們又經(jīng)過(guò)了月檐,這就逝時(shí)杭州與平湖秋月齊名的皇家賞月圣地月檐,每逢八月十五,皇室的人都會(huì)聚在此處品茶賞月,天上的月亮透過(guò)這個(gè)石孔,落入潭水里,這時(shí)就會(huì)出現(xiàn)天上一個(gè)月亮,水中一個(gè)月亮的奇觀。

  下山回到軍校,我們都快要渴死了,我們立刻去教室喝水吃蘋果。今天真累啊!

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