我的拿手好戲800字優(yōu)秀初中作文最新【5篇】
每個(gè)人都有自己的拿手好戲。比如打乒乓球、打羽毛球、滑冰、玩魔方……今天小編就給大家?guī)砦业哪檬趾脩?00字優(yōu)秀初中作文最新【5篇】，希望幫助到大家!
我的拿手好戲——轉(zhuǎn)筆
房間內(nèi)格外安靜，一支筆正被夾在右手的三根手指中間。“嘩!”一陣風(fēng)火輪般
的轉(zhuǎn)動(dòng)，隨后又穩(wěn)穩(wěn)落在手中。這便是我的拿手好戲——轉(zhuǎn)筆。
之前上課外班的時(shí)候，坐在我斜前方的同學(xué)總會(huì)時(shí)不時(shí)地轉(zhuǎn)筆玩兒。一旦下課休息，就會(huì)許多人向他請(qǐng)教。“轉(zhuǎn)筆是件多么酷的事!”我想。于是每次都仔細(xì)觀察：食指在前，中指在后，大拇指輕輕一推，筆便轉(zhuǎn)動(dòng)了。我獨(dú)自不斷練習(xí)，最后終于“熟練成戲”。
一次大課間，我發(fā)現(xiàn)四名同學(xué)正在聊天，便好奇地湊了過去。無意間，我觀察到一名同學(xué)正邊聊天邊手上用三根手指交替轉(zhuǎn)動(dòng)著筆。這速度也太慢了吧!等聊天結(jié)束，我挺直了腰問她：“你會(huì)轉(zhuǎn)筆嗎?”“還行，只能這樣。”她重復(fù)著剛才的動(dòng)作。“看我的!”我自信地昂起頭，在她的同意下我挑了一根較長(zhǎng)的筆。隨后周邊的同學(xué)都圍了過來。“一定要讓她們見識(shí)見識(shí)!”我靜下心，把力量都放在兩個(gè)手指上，讓它們?cè)谕凰骄�上保持平衡，然后，大拇指用力一推，筆在兩根手指之間快速平穩(wěn)地轉(zhuǎn)動(dòng)。每一圈都帶著光影，讓人們分不清影子和筆。“嗒!”筆輕輕地停在了我的手上。“哇!”周圍響起了一片歡呼聲。這聲音吸引更多的同學(xué)湊了過來。
我抬起頭微笑著，心中美滋滋的。這么多人，我迫不及待地想給大家顯擺一下，于是大拇指使勁一推——筆在手中轉(zhuǎn)了幾圈，竟然飛出去了!它像一個(gè)斧頭一般快速轉(zhuǎn)著，在空中繞了一個(gè)彎，然后劈頭蓋臉地朝七組一名正專注寫作業(yè)的同學(xué)的腦袋飛去!完蛋了，我邁出一大步，弓著腿，拼命地伸出胳膊。我憋著呼吸，感覺胳膊在不斷長(zhǎng)長(zhǎng)，長(zhǎng)長(zhǎng)……筆朝著他的腦袋邊墜邊轉(zhuǎn)……，眼看著筆的一端已經(jīng)在他的腦袋斜上方了!只要再過半圈，就會(huì)狠狠地砸到他的頭上!一切仿佛靜止了，筆的另一端一點(diǎn)點(diǎn)地往下掉啊掉……外面的樹在狂風(fēng)種左右晃動(dòng)，同學(xué)們?cè)诮淌依镎f笑，打鬧……一陣風(fēng)吹過，我的劉海貼在了額頭上，粘糊糊的。忽然一股神奇的力量把我用力一推——我的中指碰到了筆。它與同學(xué)的頭擦肩而過，垂直落在了地上。就在離他的腦袋只有一毫米的瞬間，那根筆改變了下落的方向。
那名“受害者”嚇得抬起了頭，周圍的同學(xué)也都在小聲嘀咕。唉，拿手好戲變成了“事故”的一剎那，真險(xiǎn)!
我的拿手好戲——鋼琴
要說起拿手好戲，我想應(yīng)是每個(gè)人都有的吧，我的拿手好戲——鋼琴。
為什么要學(xué)鋼琴?要從李云迪說起。我從小喜歡聽音樂，因?yàn)橐魳穾Ыo我快樂，聽聽音樂，我的煩惱就九消云散了。這時(shí)，我就有了學(xué)鋼琴的念頭。
一進(jìn)琴行，一股清香撲鼻而來。墻壁干干凈凈的電燈，明晃晃……進(jìn)了教室，就更加溫馨可人了。我緊張的情緒漸漸放松下來，反而覺得輕松。
教我的是王老師，聲音柔和溫順。從沒發(fā)過火，每次都是仔細(xì)的教。我認(rèn)真的彈，盡管那一頁密密麻麻的音符擺放得如此多，平凡而無味，讓我看得眼花繚亂，常常出錯(cuò)，但我都努力改正，“堅(jiān)持就是勝利”，我努力的彈，一個(gè)音一個(gè)音的彈，“功夫不負(fù)有心人”，漸漸的我的鋼琴技術(shù)提升了。
在一次演出中，我輕松自在的走上臺(tái)，雙手放在鋼琴上開始彈《童年的回憶》。這曲子我彈得格外動(dòng)聽，十分流利。我的手如蜻蜓點(diǎn)水一般，在琴鍵上輕松流過，無比迷人。手一個(gè)大幅度轉(zhuǎn)個(gè)彎兒抬起，轉(zhuǎn)眼間，用驚人的速度落在鋼琴上。繼續(xù)彈起，每個(gè)音符都讓我彈得奇妙無比，發(fā)出一句美妙的聲音組成一首動(dòng)人的曲子，一曲終了，臺(tái)下響起雷鳴般的掌聲。這一刻我感到是多么自豪，之前的付出都沒有白費(fèi)。成功是多么好的一件事情。
看!我的拿手好戲——鋼琴，是多么好，不過我還得繼續(xù)努力，取得更好的成績(jī)。
我的拿手好戲——看書
每個(gè)人都有自己的拿手好戲。比如打乒乓球、打羽毛球、滑冰、玩魔方……可是，我的拿手好戲卻是——“噢!不不不!先不能告訴你們，你們來猜一下吧!”
我的拿手好戲不在上面所說，我對(duì)上面的各項(xiàng)是一竅不通。人人都會(huì)干這件事，有人覺得好玩，有人覺得無聊，有人喜歡，也有人討厭。沒錯(cuò)!我的拿手好戲就是——看書!
有人可能會(huì)很驚訝，你們沒看錯(cuò)，就是看書。
我看書入了迷之后，就會(huì)忘了一切事。我可以廢寢忘食，也可以忘了時(shí)間，這就是我看書的方式。
我看書的速度非�？�，如果我入了迷，一天就至少可以看完一本三四百頁的書!其實(shí)，這件事對(duì)于我來說：太簡(jiǎn)單了!
如果你不相信的話，可以給我計(jì)個(gè)時(shí)或比個(gè)賽。但是，我一般不和別人比賽。雖然這是我的拿手好戲。我不比賽也是有原因的，因?yàn)檫@是我的興趣愛好，也是拿手好戲。
現(xiàn)在，我就來給你們介紹一下我看過的書。我在書中“遇到”的“朋友”太多太多了：我“認(rèn)識(shí)”聰明調(diào)皮的皮皮魯，我也“認(rèn)識(shí)”善良機(jī)智的魯西西;我既“認(rèn)識(shí)”精靈古怪的小老鼠舒克與貝塔，還“認(rèn)識(shí)”足智多謀的大灰狼羅克;我不但“去過”神秘莫測(cè)的百慕大三角和埃及金字塔，我也“去過”宏偉壯麗的富士山和聞名于世的悉尼歌劇院;我還“見過”恐怖的外星人和溫順的尼斯湖水怪;我不但“騎著”三角龍遨游了奇異壯觀的恐龍世界，我還“藏在”草叢中“觀察”了驚險(xiǎn)刺激的劍齒虎狩獵大戰(zhàn)……
毛主席說的好：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，可是書不可以一日不讀!”我的拿手好戲就是看書。讀書使我成長(zhǎng)，讀書使我快樂!
我的拿手好戲——跳跳繩
如果你要問我：“你的拿手好戲是什么?”那我會(huì)毫不猶豫的告訴你：“我的拿手好戲是跳跳繩。”
說起跳跳繩，我就可以接二連三地變出許多花樣，如：合并跳、單腳跳、左右跳……說都說不完，不過這可得感謝我們的體育老師——金老師。
在我的印象中，我的拿手好戲是這樣練成的。
四年級(jí)時(shí)，我就迷上了跳繩，這是因?yàn)閶寢尶偸钦f我體質(zhì)不好，我為了證明我自己，便一直熱衷于跳繩，在學(xué)校報(bào)了跳繩社團(tuán)。冬天寒風(fēng)呼嘯，總要繞操場(chǎng)跑十幾圈，熱身才行，夏天也要頂著似火的驕陽跑個(gè)兩三圈，然后在高抬腿一分鐘五組。即使會(huì)凍得鼻子通紅或汗如雨下，我都不叫苦，因?yàn)槲倚睦锩靼祝?ldquo;臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。”我的跳繩技巧在老師的指導(dǎo)下日漸嫻熟，所以想找個(gè)機(jī)會(huì)展示一下。
有一次，作文班舉行了跳繩比賽，我胸有成竹的走上臺(tái)，我們組也大力支持我去比賽，我屏氣凝神，不肯耽誤每一分每一秒，做起了熱身運(yùn)動(dòng)，心里得意揚(yáng)揚(yáng)地想：終于可以露一手了。不僅對(duì)大家說：“隊(duì)員們，我一定會(huì)拿下戰(zhàn)果，為祖爭(zhēng)光!”大家也為我鼓勵(lì)。比賽開始了，我快速地?fù)u著繩子，心想：快點(diǎn)，我一定要不負(fù)眾望，加油!可是，心急吃不了熱豆腐，越急繩子就一下子繞到了我的身上，一陣“快點(diǎn)，快點(diǎn)”的聲音掠過心頭，我不管三七二十一手忙腳亂地甩開繩子，又飛快地跳了起來，我心想：老天爺呀，保佑我……隊(duì)員們會(huì)不會(huì)責(zé)怪我?……隨著一聲：“時(shí)間到!”結(jié)束了比賽，我只取得了120分的成績(jī)。雖然隊(duì)員們沒有責(zé)怪我，自責(zé)卻悄悄爬上心頭。
到了第三輪，我重新鼓足勇氣站到了賽場(chǎng)上，這輪是花樣跳繩，隨著老師一聲令下，拉開了比賽的帷幕，我雙手緊緊握著跳繩，生怕出半點(diǎn)差錯(cuò)，一會(huì)兒兩手雙搖，一會(huì)兒雙手交叉，一會(huì)兒原地旋轉(zhuǎn)……在這同時(shí)我的雙腳還在不停的在地上蹦跳，像蜻蜓點(diǎn)水，又仿佛小雞啄米。圍觀的同學(xué)都拍手叫好，我們個(gè)個(gè)臉上都洋溢著愉快的神情。
通過跳跳繩我感受頗深，在生活中遇到困難時(shí)，要沉著冷靜地想解決問題的辦法。努力，就一定會(huì)成功。
我的拿手好戲——舞蹈
十八般武藝，樣樣是好戲，現(xiàn)在的社會(huì)，誰要沒個(gè)拿手好戲，怎么混飯吃?我的拿手好戲非舞蹈莫屬。
我從五六歲就開始學(xué)習(xí)舞蹈了，六七年的功夫，我的舞蹈也很不錯(cuò)了。雖然沒有達(dá)到爐火純青，卻也能偶爾露一小手。
畢業(yè)前，要求每小組出一個(gè)節(jié)目，我們小組打算排一個(gè)《大王叫我來巡山》的舞蹈，這個(gè)舞蹈不難，但只有小郅會(huì)跳，于是我們每周末都要排練一回。
第二次排練，要排隊(duì)形。當(dāng)然是誰跳的好，誰往前站啦!小郅當(dāng)然不用說了，每次都是他給我們領(lǐng)舞。但是沒有他領(lǐng)舞，誰還能跳好?在沒有領(lǐng)舞的情況下，我憑借自己的記憶完整地跳了下來，榮升領(lǐng)舞，然后，依次排好隊(duì)形。
按照隊(duì)形，我們又跳了一遍。因?yàn)殚_心的勁頭還沒過，這一遍我跳的分外好。幾個(gè)家長(zhǎng)也紛紛夸獎(jiǎng)我，這使我越發(fā)驕傲了，心思也沒有完全放在舞蹈上。
這個(gè)舞蹈我還沒有完全熟悉呢!一跑神，我就忘了動(dòng)作，偏偏高潮那里還有一個(gè)稍復(fù)雜的動(dòng)作。這下好了，我忘了動(dòng)作，尷尬的站在那里，蘇小志郅見我停下來，便也停下來，扭頭看著我;后面的同學(xué)見我倆停了，不知道動(dòng)作，也紛紛停下來，盯著我們看。老師正入神地打著節(jié)拍，突然聽不見聲音了，詫異地抬起頭，問我們?cè)趺戳恕Ｎ抑荒苋鐚?shí)回答：“呃，忘動(dòng)作了……”立刻，一陣大笑傳進(jìn)我的耳朵，我尷尬的低著頭扣著手指，一言不發(fā)。在接下來的排練里，我不再分心，最終我們的演出贏得了觀眾熱烈的掌聲。
舞蹈并不難，關(guān)鍵是肯吃苦、能堅(jiān)持。舞蹈，也算是一項(xiàng)我的拿手好戲了。