《春天的足跡》優(yōu)秀作文5篇

　　春天是多么奇妙啊，大地處處都透著綠色盎然的足跡，好像把積蓄了一冬天的力量都盡情的噴發(fā)出來(lái)了!下面是小編整理的關(guān)于《春天的足跡》優(yōu)秀作文，歡迎大家閱讀。

　　篇一：春天的足跡

　　春風(fēng)已吹來(lái)淡淡的新綠;不會(huì)很久，迎春花定會(huì)開(kāi)滿(mǎn)山崖。

　　鄉(xiāng)間曠野，此時(shí)尚沒(méi)有花紅柳綠。穿疏林踏田埂，尋滿(mǎn)大地。只見(jiàn)路旁橫斜的樹(shù)枝在風(fēng)中微微戰(zhàn)栗，剛剛解凍的溪流升騰著霧氣。

　　但，我依舊去郊外尋覓春的蹤跡，誰(shuí)都知道春天落腳的地方總會(huì)留下一抹淡淡的新綠。不要只看到腳下盡是衰草，便埋怨自己尋春過(guò)急，停下步子搖頭嘆息。只要你堅(jiān)信徑直向前尋覓，定會(huì)發(fā)現(xiàn)春的足跡。

　　你看，春正在為萬(wàn)物爭(zhēng)榮奔跑著、忙碌著、創(chuàng)造著。它豪邁地執(zhí)行自己神圣的使命;呼喊沉睡的趕快蘇醒;催促靜止的盡早躍動(dòng);扶持單一的速變繁衍;陽(yáng)光不時(shí)送來(lái)淺淺的笑意;一切美好的、向上的、進(jìn)取的，都會(huì)感受到春天愛(ài)撫的溫馨和甜蜜。

　　相約在溫馨凈郎陽(yáng)光明媚的春晨，走向山崗、走向鄉(xiāng)野、走向大地。搶先領(lǐng)略春的風(fēng)韻，最早窺望春的晴空，去發(fā)現(xiàn)小草吐芽的勃勃生機(jī)。得到自然的啟迪。

　　讓我們與春光融為一體，去獲得新的美感，新的詩(shī)意，新的耐人尋味的生活哲理。

　　篇二：春天的足跡

　　陽(yáng)光明媚，天空萬(wàn)里無(wú)云，藍(lán)天下的父子倆騎車(chē)去野外尋找春天的足跡。

　　“春色滿(mǎn)園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。”春姑娘就像一位美麗的仙子，用它溫暖的雙手把一朵朵鮮花插滿(mǎn)大地，把世界裝點(diǎn)成一個(gè)五彩繽紛的大花壇。那些花紅的似火，粉的如霞，白的像雪……

　　瞧!這是外婆的果園。春天的果園雖不像秋天那樣碩果累累，但是別有一番韻味兒，春天會(huì)帶給你意外的驚喜!桃花被春姑娘的魔棒一點(diǎn)，伸了個(gè)大大的懶腰，蘇醒了過(guò)來(lái)，露出她那粉撲撲的小臉蛋，含苞待放;高貴雪白的梨花純潔無(wú)瑕，這里一堆，那里一簇，調(diào)皮地躲在綠葉叢中。再看看腳下，春姑娘喚醒了沉睡了一冬的小草，它用小腦袋用力地?cái)D出地面，沖破“封鎖線”，好奇的張望著這個(gè)世界，做個(gè)深呼吸。嫩綠的身體看起來(lái)充滿(mǎn)了生機(jī)，那樣可愛(ài)，那樣鮮亮。

　　放眼遠(yuǎn)眺，湖邊的千萬(wàn)條柔柳抽出了嫩嫩的枝條，展開(kāi)了鵝黃色的嫩葉。小燕子剛從南方趕來(lái)，便湊起了熱鬧，在微風(fēng)中，在陽(yáng)光下，都能看得到小燕子活潑的身影，在天空中劃出一道道優(yōu)美的弧線。飛倦了的小燕子，停在電線上休息，那么此時(shí)，電線就是五線譜，小燕子就是音符，燕子跳動(dòng)，跳出了春天的活力，跳出了春天的贊歌!遠(yuǎn)處，一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的孩子在草地上蹣跚學(xué)步，他也是春天，他是我們祖國(guó)的春天啊!

　　“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那小朋友的眼睛里……”。

　　篇三：春天的足跡

　　春天來(lái)了，大地上，到處充滿(mǎn)了鳥(niǎo)語(yǔ)花香，你瞧，鳥(niǎo)兒們?cè)诳罩恤骠嫫鹞�，人們也出�?lái)散散步，聊聊天，這是一片歡欣的景色。陽(yáng)光下，小草拔地而起，野花也從石頭縫下鉆出來(lái)了，你看，這是多么強(qiáng)的意志力!大樹(shù)下，我們小朋友在盡情的嬉戲。在夜里，天上星辰多如牛毛，天上那風(fēng)箏就在藍(lán)天上畫(huà)出“七彩云霞”。

　　我們懷著激動(dòng)的心情去宣武公園“找春”啊，我們看見(jiàn)了，你看，那金色的迎春花就像白天里金色的星星;就像那春天的使者;就像凌晨的一絲霞光。那桃花掛滿(mǎn)了枝頭，那柳樹(shù)綻出了新芽，在這迷人的春天里，我們找到了春天的足跡。

　　在那操場(chǎng)上，我們找到了春天的足跡。你看，那早被砍到的大樹(shù)樁下，那一抹紅，一抹綠紅的是昨夜綻開(kāi)的花朵，綠的是那早已開(kāi)放的矮樹(shù)叢。大操場(chǎng)里，我們親手種下的迎春花、串串紅已經(jīng)開(kāi)放，我們摘下一只串串紅放在嘴里，彎下腰去聞那迎春花，那迷人的香味、甜味，滲透了我們的心脾。

　　在那樹(shù)林里，我們找到了春天的足跡，你聽(tīng)，許多鳥(niǎo)兒在歌唱：夜鶯，白頭翁，杜鵑、白鴿。我們進(jìn)入林子，卻大吃一驚，原來(lái)那些鳥(niǎo)兒一點(diǎn)兒都不怕我們這些闖入林子的不速之客，像是習(xí)慣了一樣。他們把我們圍了起來(lái)，那景色就像百鳥(niǎo)朝鳳，多壯觀呀!

　　啊!這是多么繁榮的景象，這是多么大的變化，我愛(ài)春天，我愛(ài)祖國(guó)!

　　篇四：春天的足跡

　　天正下著蒙蒙的細(xì)雨，好似春姑娘正和我們交朋友，就先派春雨來(lái)了。

　　“滴噠，滴噠。”一滴滴的春雨正從天空中飄著，飄向大地。有的灑到泥土里，滋潤(rùn)了小草;有的灑到小河里，使小河充滿(mǎn)了生機(jī)，使它歌唱;有的灑到古樹(shù)上，給古樹(shù)痛痛快快地洗了洗澡;有的灑到房檐上，給煥然一新的房子披上了珠簾;有的灑到花壇里，使花兒們放聲歌唱……

　　春姑娘也真厲害，讓春天還開(kāi)了一個(gè)小小音樂(lè)會(huì)。房檐上的水珠在彈鋼琴;泥土里的水珠在拉手風(fēng)琴;小河里的水珠在彈古箏;古樹(shù)上的水珠在拉小提琴;花壇里的水珠在齊聲合唱……

　　緊隨著春雨的腳步，春風(fēng)也急急忙忙的趕來(lái)了，“嘩嘩嘩”，春風(fēng)一吹，吹綠了柳樹(shù)，吹紅了桃花，吹來(lái)了燕子，吹醒了青蛙，春風(fēng)輕輕地吹著，連雪松也搖晃的動(dòng)起了那龐大的枝葉，水珠就“嘩啦啦”的落了下來(lái)，涼涼的，讓我感覺(jué)到這春天的獨(dú)特美。

　　我愛(ài)大自然的春天，更愛(ài)祖國(guó)的春天。

　　現(xiàn)在，改革開(kāi)放以來(lái)，我們祖國(guó)到處是一片春天：科學(xué)的春天、教育的春天、藝術(shù)的春天……把祖國(guó)這座大花壇點(diǎn)綴得絢麗多彩、婀娜多姿。在祖國(guó)這座大花園中，我們這些少先隊(duì)員們，也好似含苞待放的花蕾，沐浴在黨的陽(yáng)光下，將來(lái)，一定昂首怒放，大放光彩!

　　讓祖國(guó)的春天更加美麗吧!

　　篇五：春天的足跡

　　隨著日歷的翻動(dòng)，冬天不知不覺(jué)的過(guò)去了，春天悄聲無(wú)息的來(lái)了。

　　邁著輕快的步伐，穿著美麗的白紗裙，手里握著一根魔杖，頭上頂著金色的天使圈，穿著繡花鞋，在大地上跳起了舞。風(fēng)聽(tīng)到了，急忙過(guò)來(lái)伴奏;雨聽(tīng)到了，趕著過(guò)來(lái)跳舞。大地在春姑娘的召喚下，孕育著綠色的生命，打破了冬天死一般的沉靜，嫩綠的小草，嬌嫩的花瓣……這些春的使者，給大地帶來(lái)了歡歌笑語(yǔ)，留下了春姑娘的足跡。

　　雨寶寶也來(lái)了，劃著明亮的雪道兒，爭(zhēng)著撲向大地的懷抱。在空中舞個(gè)不停。除了簌簌的落雪聲，還夾雜著滴答的小雨聲。這雨是融化的雪水，是雪的精靈。是這樣有雨之情趣、有雪花飄舞的詩(shī)情畫(huà)意。春雪象一只神鳥(niǎo)，啄破了嚴(yán)冬的封動(dòng)，又撩開(kāi)了春姑娘的面紗。春姑娘的足跡輕輕的印在雪里。

　　陣陣風(fēng)吹來(lái)，拌著泥土的清香。抬頭望去，前面是一片幼林。這嫩嫩的小芽，晶瑩瑩、翠生生的，閃著青春的火花，真是春意盎然!

　　古人說(shuō)的好：一年之計(jì)在于春，一天之計(jì)在于晨。春天的早晨空氣清新，時(shí)光寶貴。人們起的早，有去操場(chǎng)鍛煉身體的，有沿著林蔭小道讀書(shū)的。春天里，人們野外郊游，郊外寫(xiě)生。春姑娘的腳印又留在了早晨!

　　春天，象蓬勃的朝陽(yáng)，朝氣蓬勃!