我的拿手好戲精選小學(xué)生優(yōu)秀滿分范文600字作文5篇
現(xiàn)在是講究全面發(fā)展的時代，每個人都有自己的拿手好戲，有拿手好戲的人會有更好的發(fā)展。不管是畫畫跳舞，還是做飯唱歌，只要有一項(xiàng)技能比別人出色，那就是自己的拿手好戲。你的拿手好戲是什么呢?這里給大家分享一些關(guān)于“我的拿手好戲”作文，方便大家學(xué)習(xí)。
我的拿手好戲作文
每個人都有自己的特長，有些人喜歡踢球，有些人會畫畫，有些人擅長唱歌，而我的拿手好戲就是拉二胡。
記得六歲的時候，媽媽說讓我選一個興趣班，我選了二胡，因?yàn)槲矣X得二胡是真的很神奇，它雖然只有兩根弦，但是卻能拉出很多種音調(diào)，這就是它的神奇之處!
一去學(xué)二胡，我才感覺非常難，學(xué)了幾天就不想學(xué)了，媽媽鼓勵我堅(jiān)持。后來學(xué)了一個月，過3個級，就不感覺難了。那時我一有時間就練二胡，晚上寫完作業(yè)練，上完二胡課也練，上完補(bǔ)習(xí)班還練。最后在小學(xué)三年級時，我終于考過了難熬的五級，在過六級時，老師想讓我們來表演一次，拉的曲子是《賽馬》，我當(dāng)時非常興奮，因?yàn)槲覄倢W(xué)了這首曲子，也非常喜歡這首曲子，每次拉起這首曲子，我都會感覺自己是一匹野馬，在原野上狂奔，讓我熱血沸騰。
第2天， 我們到了會場，每個人都坐到了自己的座位上，表演開始了!表演什么樂器的人都有，有人表演大號，有人表演小號，有人表演唱歌，有人表演跳舞……到我上場了，我坐在臺上的椅子上，手里拿著我的二胡，拉起了賽馬，我感覺自己變成了一匹白馬，在原野上奔跑……拉完后，我發(fā)現(xiàn)我還是我，我手里拿著我的二胡，坐在椅子上，突然臺下響起了排山倒海的掌聲。
那次比賽后，因?yàn)閷W(xué)習(xí)任務(wù)忙，我就沒有去學(xué)二胡了，但我一直沒有忘掉在草原上奔跑著的白馬。
我的拿手好戲范文
每個人都有自己拿手的本領(lǐng)，鋼琴、繪畫、唱歌、跳舞……我的拿手好戲，你絕對猜不到，那就是“倒背如流”。
我的倒背如流可不只是背書流利，而是能把一組毫無規(guī)律的數(shù)字一口氣背下來。再倒背回去，例如兀的前20位，還有毫無關(guān)聯(lián)的詞語，比方說孫子兵法三十六計(jì)、五十六個民族等等。
我能做到這些，并不是我生來就有特異功能，或者是腦容量巨大，而是一次偶然的機(jī)會，我得到了一本“武林秘笈”，助我練成“絕世武功”。雖然“功法”并不難，但需要長時間的訓(xùn)練其中“招式”，要把一大串?dāng)?shù)字標(biāo)簽、英文標(biāo)簽、家庭成員標(biāo)簽等等反復(fù)在腦海中打上深刻的烙印，形成鮮明的初始印象，便于后期幫我建立記憶宮殿。
有一天老師布置了一項(xiàng)作業(yè)，背誦《錢塘江大潮》的古文和現(xiàn)代文。文章很拗囗，要讀幾遍才能讀熟，背起來就更困難了。但這并沒有難倒我，因?yàn)槲矣?ldquo;武林秘笈”!第二天老師檢查時，同學(xué)們都默默低了頭，不敢直視老師，害怕自己就是倒霉的那一個，只有我，自信的抬著頭。老師之前點(diǎn)的同學(xué)，磕磕絆絆背不下來，我站了起來，一字不差地背出來，同學(xué)們都不相信，紛紛翻開書對照，隨后都露出驚訝的表情，不由自主的鼓起了掌。課后許多同學(xué)都來問我：“你是怎么做到的?”我神秘一笑，“你們猜!”
其實(shí)“拿手好戲”之所以如此令人向往，是因?yàn)樵谒麄兤渲杏幸环N特殊的物質(zhì)吸引著人們，那就是凝聚其間的心血和汗水。每個拿手好戲背后除了自身的天分之外，更重要的是靠勤奮。古人云，“一勤天下無難事。”只要勤奮，沒有辦不到的事。
讓我們每個人都勤學(xué)苦練我們的“拿手好戲”，在人生舞臺上綻放光彩。
我的拿手好戲?qū)懽?/strong>
要說起我的特長，有跳舞，、羽毛球、鋼琴、繪畫……但如果要提起我的拿手好戲，那肯定要選鋼琴了。
以前，我極不喜歡練習(xí)鋼琴的，因?yàn)榭菰铩⒎ξ��？呻S著級別的增加，我彈的曲子越來越多，轉(zhuǎn)眼間，都已經(jīng)八級了。能彈出許多優(yōu)美的曲子，漸漸地;也喜歡上了鋼琴這門樂器。
從乏味到喜愛，這個漫長的過程，其實(shí)是那一次，讓我改變……我大口的喘氣，雙手合十，滿臉通紅，從臉紅到耳根子，我不停的抖腿，試圖來緩解我緊張的心情。
這是我們準(zhǔn)備參加全國第八屆考級大賽之前的過臺，雖然面對的并不是那么多人，而是老師和我的同學(xué)，但心里別提多緊張了!下一個就是我了，怎么辦啊?我腦子空白了，不斷地回想著旋律。
終于到我上場了，我沉重的一步一步走上臺，極不容易的笑了一下，鞠了躬，往三角鋼琴上走。我坐在了凳子上，調(diào)了調(diào)距離，雙手放在腿上，讓內(nèi)心平靜下來，這時候是晚上7:00，我聽見外面吵雜的喇叭聲，看見夜色降臨了。這次，我要演奏的是柴可夫斯基的《六月——船歌》。
我慢慢抬起手，放在琴上，第一個貝斯音彈了下去，開始了我的演奏，我現(xiàn)在內(nèi)心依然一片空白，根本不知道要想些什么，只是完全沉浸在音樂中，忘乎所以。本來，上臺前完全忘了怎么了，但是一上手就神奇地響了起來。
一首曲子演奏完了，大家都鴉雀無聲，安靜了大概10秒……我以為我完了，彈的不好，心想怎么辦時。突然，“啪、啪，啪”熱烈的掌聲響起，我心中的大石頭終于放下了。彈完后，同學(xué)們，還有家長都拍手叫絕，夸我彈的太好了。這次，是讓我扭轉(zhuǎn)態(tài)度的一次，也是讓我走向自信的一次。
每個人都有自己的十八般武藝，而我的拿手好戲是讓我自信的“鋼琴”。
我的拿手好戲優(yōu)秀作文
跳舞、唱歌、畫畫、做航模、玩魔方……十八般武藝，樣樣是好戲。我的拿手好戲就是捏泥人。
那天，風(fēng)和日麗，我獨(dú)自出去散步。來到一家超市門前，發(fā)現(xiàn)一大群人圍在一起，于是我想去湊一下熱鬧，過去看一會兒。
我借著自己個子小，在人群里擠來擠去，終于擠在了最前面。我一看這才知道，原來有位老藝人坐在中間捏泥人;看著不起眼的泥巴在他手里一搓，一揉，一捏，一按就成了可以騰云駕霧的孫悟空、憨態(tài)可掬的小豬班納、活潑可愛的小鴨子、愛動腦筋的米老鼠、青翠欲滴的大白菜……他捏的泥人個個活靈活現(xiàn)，就像真的一樣。一只可愛的百靈鳥色彩鮮艷，眼睛透亮靈活，我覺得很有意思，就拿零用錢買了一個。仔細(xì)瞧著這只被老藝人雕得栩栩如生的百靈鳥，他好像在對我說：“小主人，小主人，我唱首歌給你聽!”我突然有一個想法，自己也來做一個小百靈鳥送給媽媽做禮物。
說做就像，我一回到家，從文具盒里拿出一大盒橡皮泥，開始捏把了起來。我首先拿出一塊藍(lán)色的橡皮泥，打算從百靈鳥的頭下手，我把橡皮泥揉成團(tuán)，再選一個地方揪出一個尖尖，那就是小巧玲瓏的嘴巴，再從黑色橡皮泥中取出一點(diǎn)，搓揉出兩個小圓豆，分別嵌在小嘴巴左上方和右上方，當(dāng)做眼睛;再用剩余藍(lán)色做身體部分，也先把它揉圓，但尾巴部分要翹出來，還要用小刀在尾巴上刻幾刀，這就做完了，最后就是腳了，腳就用黃色橡皮泥做兩個“丫”字形，小腳粘在身體下面，再經(jīng)過努力修改，一只可愛的百靈鳥就大功告成了。
我把兩只百靈鳥拿出來一比，真是天差地別，老藝人做的好似是天上的仙鳥，而我的呢，就是地府的鳥鬼了。我還做了幾個泥人“小妖”放在“鳥鬼”左右來伺候它呢，這回就更有趣了。我一邊欣賞，一邊給它們?nèi)∶?我把媽媽叫來一起欣賞我做的小泥人，不，應(yīng)該是小泥仙和小泥鬼，媽媽聽了抱著肚子哈哈大笑，我也跟著笑了起來。
這小泥人可真有趣!不過，做這些小泥人也不是一件容易的事情，這回我懂得了老師常說的話了，臺上一分鐘，臺下十年功。學(xué)習(xí)不也是這樣的嗎?
我的拿手好戲作文怎么寫
有的人拿手好戲是跳舞，有的人是唱歌，有的人是下象棋，有的人是...... 但是以上的這些我都不會，因?yàn)槲艺J(rèn)為做一個學(xué)生應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，所以我練出了一招“寫作業(yè)神功”。
這招是在我三年級學(xué)會的，因?yàn)楫?dāng)時我媽媽望子成龍心切，每天晚上幾乎都要去上課，所以我寫作業(yè)的時候都寫的特別快，這樣才能把作業(yè)寫完。那怎么在較短的時間里面寫完作業(yè)呢?我只好在學(xué)校和家里多寫一點(diǎn)作業(yè)，上完課再回家把剩下的作業(yè)寫完，在如此大的壓力下，我逐漸練成了一招“寫作業(yè)神功”，其速度是你想不到的，當(dāng)然正確率也挺高的啦。
比如說上個星期天，因?yàn)樾瞧诹托瞧谖宥急徽n排滿了，一點(diǎn)時間都不給我寫作業(yè)。哎!我媽媽也還是沒有改掉她望子成龍的心情。學(xué)校的作業(yè)多得很，這時候就只好運(yùn)用我的“寫作業(yè)神功”，我飛快的拿起筆，打開作業(yè)，龍飛鳳舞地寫了起來，筆像關(guān)云長一樣在“沙場”上與敵人們“打”了起來，慢慢的，一道道題目被我攻破。我不能停下來，因?yàn)樽鳂I(yè)還有很多，接下來，我的筆一路所向披靡，不一會兒就完成了大部分作業(yè)——只用了20分鐘的時間。然后我落筆成章，攻破了作業(yè)大本營，完成了作業(yè)，總共才用了一小時五十分!
你們說，我的拿手好戲厲不厲害。