細(xì)述三年的初中生作文800字
編者按：三年的初中生活使作者十分想念，她要感謝的人有很多，文中詳細(xì)的描寫了這三年的發(fā)生的故事情節(jié)，值得我們?nèi)ゼ?xì)讀。
很感謝我親愛(ài)的老班李全燕老師的邀請(qǐng)，讓我有機(jī)會(huì)細(xì)細(xì)回憶一下曾經(jīng)在匯才學(xué)校美好的回憶。
說(shuō)到在匯才的三年，一直是我人生中最有意義的一段時(shí)光。我懷念曾經(jīng)在班級(jí)和同學(xué)們一起努力學(xué)習(xí)，努力為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)的那種感覺(jué)。那種大家凝結(jié)在一起的感覺(jué)，是我之后在高中和大學(xué)都沒(méi)有的感受。
仍記得初一來(lái)到學(xué)校，那時(shí)候我還是頑皮而又不好學(xué)的孩子。第一個(gè)月考完之后，老師把排名一放，我才考了三十多名。當(dāng)時(shí)班里總共也就將近五十個(gè)孩子，我這個(gè)排名也就是個(gè)中下等。我那時(shí)候雖然不愛(ài)學(xué)，但是自尊心特別強(qiáng)，又愛(ài)面子，頓時(shí)覺(jué)得臉上掛不住。而就在這時(shí)，旁邊的老班在我耳邊說(shuō)了這樣一句話：“我印象里的佳禾不應(yīng)該考這么一個(gè)名次啊，應(yīng)該更好才對(duì)，佳禾你說(shuō)是嗎?”自那之后，我仿佛受了刺激一般，開(kāi)始特別努力的學(xué)習(xí)。其實(shí)學(xué)習(xí)這事靠的就是自律和認(rèn)真，自己能管的住自己，認(rèn)真研究學(xué)習(xí)內(nèi)容，即使是很難的題或者知識(shí)，也能很快就解決掉。只要能有這兩個(gè)能力，等到上高中，大學(xué)就不會(huì)有太大的問(wèn)題，尤其是在大學(xué)的時(shí)候，你學(xué)不學(xué)習(xí)是不會(huì)有人管你的，你要靠你自己去管束自己，去努力上進(jìn)。
這些年我很感謝老班對(duì)我的教導(dǎo)，是她對(duì)我孜孜不倦的教誨才能讓我走到今天。除了我的母親，一直以來(lái)都是老班堅(jiān)信我是一個(gè)優(yōu)秀的孩子，告訴我：“你可以更好，更優(yōu)秀。”這才讓我一直努力下去。在匯才這三年，尤其是初三的時(shí)候(雖然我只待了上半年)，老班經(jīng)常會(huì)像一個(gè)母親一樣照顧我們。猶記得那時(shí)候?qū)W習(xí)特別的辛苦，每天感覺(jué)自己的精力、體力都要被榨干了，于是老班就會(huì)讓我們中午的時(shí)候把窗簾都拉上，讓后給我們一個(gè)安靜的環(huán)境，讓我們小憩一會(huì)�，F(xiàn)在回想起來(lái)那時(shí)候，感覺(jué)是那么溫暖，快樂(lè)!
還有一位讓我特別懷念的老師，我的語(yǔ)文老師——夏蕊老師!直到現(xiàn)在我都覺(jué)得夏蕊老師是我從小到大遇見(jiàn)的最有氣質(zhì)的老師了，這也是為什么我初中那會(huì)那么喜歡語(yǔ)文，并且熱愛(ài)閱讀和創(chuàng)作散文的原因。雖然我現(xiàn)在身在國(guó)外，仍舊是帶了兩三本散文，時(shí)不時(shí)的拿起來(lái)讀上一會(huì)兒，喝幾杯茶，仿佛是在繁忙生活中對(duì)精神的洗滌。尤其喜歡夏蕊老師講課，那片楊絳老師的《老王》，當(dāng)時(shí)講的時(shí)候，我也是被老師的課堂深深打動(dòng)。直到現(xiàn)在，我都記得那堂課，我覺(jué)得語(yǔ)文課是那樣的生動(dòng)而有意思，引人入勝，打動(dòng)人心。
另外讓我珍惜的是在匯才這三年所擁有的友誼，初中真的是一個(gè)單純而美好的時(shí)光，每一個(gè)人都是真摯而簡(jiǎn)單的。我的好朋友小菁、曉雪、橘子是我在匯才這三年的另一份珍貴的收獲。曾經(jīng)大家一起在學(xué)校的樓道中奔跑打鬧，在操場(chǎng)上一起運(yùn)動(dòng)，在教室里一起學(xué)習(xí)努力的樣子仿佛就在昨天。然而仔細(xì)回想一下，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)是三年前的事啦。而我們之間已經(jīng)有了六年的友誼了，至今我們還親密無(wú)間，是彼此在日常繁忙的學(xué)習(xí)生活中的一份向上的力量。我們?cè)诒舜思磳⒏咧挟厴I(yè)的時(shí)候談過(guò)理想，談過(guò)未來(lái)，我們給彼此建議和看法，希望彼此可以走的更好，擁有更好的未來(lái)。
在匯才這三年，學(xué)會(huì)了很多，得到了很多，我的母校，我曾經(jīng)的恩師們，想念你們，感謝你們!
作者| 閆佳禾