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我的拿手好戲600字作文5篇精選

發(fā)布時(shí)間:2020-03-05

我的拿手好戲600字作文5篇精選

  現(xiàn)在是講究全面發(fā)展的時(shí)代,每個(gè)人都有自己的拿手好戲,有拿手好戲的人會(huì)有更好的發(fā)展。不管是畫畫跳舞,還是做飯唱歌,只要有一項(xiàng)技能比別人出色,那就是自己的拿手好戲。你的拿手好戲是什么呢?這里給大家分享一些關(guān)于“我的拿手好戲”作文,方便大家學(xué)習(xí)。

  我的拿手好戲作文

  “三百六十行,行行出狀元。”人人都有自己擅長(zhǎng)的方面,有的人廚藝精湛,再普通的食材一到他手里,就能變成美味佳肴;有的人球技超群,足球到他腳下就像有了生命一樣,控制自如;我也有我的“拿手好戲”,它就是“機(jī)器人”!

  別著急張大嘴,我所說(shuō)的“機(jī)器人”可不是科幻電影中的人類公敵,它只是用無(wú)數(shù)的樂(lè)高零件加上我的智慧,拼搭成不同形態(tài)不同功能的機(jī)器車?蓜e小瞧我這車上的“手臂”,在我的編程操控下,它能沿著規(guī)定路線完成一系列的挑戰(zhàn)任務(wù),但“麻雀雖小,五臟俱全”,這里面包含的技術(shù)含量和難度,一點(diǎn)也不亞于真正的機(jī)器人。

  如今我已經(jīng)在學(xué)習(xí)機(jī)器人的海洋中暢游了六年,但期待與憧憬卻與六年前一點(diǎn)也沒(méi)有改變。還記得那一天,我一進(jìn)入機(jī)器人教室,那各式各樣充滿科技感又無(wú)比和諧的機(jī)器人便吸引了我的目光。我當(dāng)即暗下決心——總有一天,我也要擁有一個(gè)自己設(shè)計(jì)、自己編程操控的無(wú)敵機(jī)器人!從那時(shí)起,我的雙腳就踏入了探索機(jī)器人世界的大門,成為了這個(gè)學(xué)習(xí)大家庭中的一員。

  時(shí)間如白駒過(guò)隙,轉(zhuǎn)眼間六年的時(shí)光已匆匆飛逝。在這六年里, 我從前兩年的基礎(chǔ)搭建到拼搭出一個(gè)自己的小車,從走個(gè)直線都不聽(tīng)使喚到靈活快速地走出一個(gè)迷宮,從邊走邊掉零件的狼狽相到干脆利落完成整個(gè)挑戰(zhàn)程序……這里面不知包含了多少辛酸與汗水,特別是每一次參加比賽,無(wú)論成敗,期中的酸甜苦辣各種滋味都促使我成長(zhǎng)為更好地自己。猶記得那一次……

  “下一個(gè),18號(hào)!”隨著裁判的喊聲,我也回到了現(xiàn)實(shí)——“編程應(yīng)該沒(méi)有問(wèn)題,畢竟已經(jīng)測(cè)過(guò)那么多次場(chǎng)了,電池電量也調(diào)好了,應(yīng)該是十拿九穩(wěn)……祈禱場(chǎng)上不要出現(xiàn)意外啊!”這是我第一次擔(dān)當(dāng)核心隊(duì)員參加比賽,一定要成功啊!我在自己心里吶喊。在焦急的等待中,我終于聽(tīng)到了裁判熟悉的聲音——“21號(hào),該你了!”再一次整理好任務(wù)手臂,我略帶忐忑地向比賽場(chǎng)地走去。

  裁判的哨聲吹響了!我的機(jī)器人從基地出發(fā),手臂迅速伸出完成了第一個(gè)任務(wù),第二步、第三步……隨著時(shí)間的推移,前11個(gè)任務(wù)都已順利完成,當(dāng)機(jī)器人緩緩地向第12個(gè)任務(wù)走去時(shí),我的心都提到了嗓子眼兒——這是最后一個(gè)任務(wù),也是最難得一個(gè)附加項(xiàng),它要求把一個(gè)小方塊精準(zhǔn)放入卡槽里,如能成功完成將會(huì)加二百分,那我可就穩(wěn)操勝券啦!為了這一項(xiàng)任務(wù),我在場(chǎng)下測(cè)試了不下幾十次場(chǎng),為了做到最精準(zhǔn)的插卡,我不斷計(jì)算、測(cè)量、調(diào)整角度,最終將度數(shù)確定為小數(shù)點(diǎn)后兩位,可別小看這度數(shù),我學(xué)六年的經(jīng)驗(yàn)才使我確定的這么“精準(zhǔn)”,但是看著機(jī)器人緩緩地轉(zhuǎn)彎,我的心還是提到了嗓子眼……

  聽(tīng)著機(jī)器人行進(jìn)的吱吱聲,看到機(jī)器人在卡槽前貌似停頓了一秒,瞬間,我的心又提到了嗓子眼兒,全場(chǎng)仿佛都安靜了,只見(jiàn)機(jī)器人仿佛與我心心相通般,果斷地將小方塊準(zhǔn)確插入卡槽,勝利完成任務(wù)!場(chǎng)地周圍的小伙伴們不約而同地歡呼起來(lái),這一刻,我不僅聽(tīng)到了同隊(duì)“戰(zhàn)友”們勝利的喜悅,也聽(tīng)到了其他戰(zhàn)隊(duì)控制不住的驚嘆!成就感爆棚啊!

  這次比賽中,以我為首的戰(zhàn)隊(duì)取得了第一名!我們將作為吉林省的唯一一支戰(zhàn)隊(duì)參加全國(guó)的比賽,當(dāng)面對(duì)著那塊金色的獎(jiǎng)牌和臺(tái)下的掌聲時(shí),我的腦海中浮現(xiàn)的卻是平日訓(xùn)練時(shí)一次又一次的失敗,一次又一次的調(diào)試,一次又一次的推翻重來(lái),有自己懊惱沮喪的淚水,有隊(duì)友們的互相鼓勵(lì)打氣,也有隊(duì)友們意見(jiàn)不同時(shí)的爭(zhēng)執(zhí)……我告誡自己不要驕傲,今天的勝利恰恰是這一次次失敗的結(jié)晶,“在成功的那一刻,也是一切歸于零的時(shí)刻。”而我,也將站在一個(gè)新的起點(diǎn),向另一個(gè)高度奮力邁進(jìn)!加油吧,少年,用努力去迎接明天升起的朝陽(yáng)!

  我的拿手好戲范文

  你有你的獨(dú)門特技,我便有我的拿手好戲——滑旱冰。

  我滑旱冰的時(shí)候,都會(huì)先把滑旱冰的基本動(dòng)作練習(xí)一遍:首先,要站起來(lái),之后,將雙腳調(diào)整成“八”字形,緊接著,原地踏步……

  過(guò)了好一會(huì),覺(jué)得自己熟練的了,已經(jīng)可以繼續(xù)往后進(jìn)行了,就開(kāi)始第二步——滑。我輕松地,非常有把握地向前挪動(dòng)著雙腳,先將我的左腳輕快地劃出去,緊接著,我的右腳也緊隨其后。就這樣,一步、兩步、三步……我像一只輕盈的小鳥(niǎo),在地面上自由自在的飛來(lái)飛去!

  還記得我第一次學(xué)習(xí)滑旱冰的時(shí)候,我連站都站不穩(wěn),只能扶著墻站起來(lái),練了好長(zhǎng)時(shí)間的基本動(dòng)作后,我有些厭倦了,自己試著滑了幾下:我小心翼翼的挪動(dòng)著雙腳,我左腳剛滑過(guò)去,正準(zhǔn)備著將另一只腳滑過(guò)去的時(shí)候,已經(jīng)滑出去的左腳又回來(lái)了,還沒(méi)等我弄明白這是怎么回事的時(shí)候,“啪”的一聲,我重重的摔在了地上,很疼很疼。我的手掌心,被摔的紅彤彤的,還沾滿了灰塵和泥土,膝蓋也被磕的快流血了。但是我不放棄,繼續(xù)堅(jiān)持練習(xí),如果摔跤了,就爬起來(lái)!就這樣反復(fù)練習(xí),摔了好多次,又練習(xí)了很多次,我終于學(xué)會(huì)滑旱冰了!我內(nèi)心的喜悅,真是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)。

  這就是我的拿手好戲!你呢?

  我的拿手好戲?qū)懽?/strong>

  放暑假的時(shí)候,爺爺給我報(bào)了一個(gè)乒乓球訓(xùn)練班,讓我去學(xué)習(xí)打乒乓球,我知道后非常地高興。

  乒乓球暑期班開(kāi)班了,我開(kāi)開(kāi)心心的去報(bào)到,教練給我發(fā)了一個(gè)乒乓球拍,讓我開(kāi)始練基本動(dòng)作。

  那時(shí)我們練動(dòng)作基本上是每天上午連續(xù)練習(xí)一個(gè)半小時(shí),我累得滿頭大汗,衣服全濕了,跟洗澡似的,非常的疲倦。

  我這時(shí)候突然有了一種想要放棄的感覺(jué),但是,到了第五天訓(xùn)練時(shí),教練讓我們?nèi)w人員先觀摩高手之間的對(duì)決賽,我看到后非常的驚訝,心里想讓教練快點(diǎn)教我們?nèi)绾伟l(fā)球,打球等技能。

  于是我就問(wèn)教練:“教練,怎么還不開(kāi)始讓我們練發(fā)球呀?教練對(duì)我說(shuō):“你們?cè)賵?jiān)持一星期吧,你們現(xiàn)在的基本動(dòng)作還不固定,不可以這么快就練發(fā)球,如果你現(xiàn)在就練發(fā)球,那么你會(huì)很容易就打不上球的,如果你練好了基礎(chǔ)動(dòng)作,練久了,以后到打球的時(shí)候你就會(huì)覺(jué)得格外輕松。”

  那時(shí)候,我還不理解教練對(duì)我說(shuō)的話,心里還在想啊,唉,練這么久了,就不能早一點(diǎn)打球嗎?

  經(jīng)過(guò)又一周的練習(xí)后,我們開(kāi)始正式打球了,我打得非常輕松,教練陪我練打球,我反復(fù)給教練頂過(guò)去,教練也給我發(fā)過(guò)來(lái),教練按照正規(guī)動(dòng)作,反反復(fù)復(fù)為我陪練,讓我打球的技能一步步得到了提高。

  通過(guò)暑假期的乒乓球訓(xùn)練,我在打球技能上提高了水平。比如我在打球時(shí)非常注意打球的動(dòng)作細(xì)節(jié),連發(fā)球時(shí)球擦到哪里都掌握的非常好。在對(duì)攻方面,我可以對(duì)上100多拍。

  雖然乒乓球訓(xùn)練班已經(jīng)結(jié)束了,但是,教練在訓(xùn)練時(shí)說(shuō)的話,講的打球技能,我仍然在心里一遍遍的回憶,球拍往下壓點(diǎn),力度再大一點(diǎn)……

  我至今時(shí)常不忘記教練對(duì)我說(shuō)過(guò)的一句話:“把基礎(chǔ)練扎實(shí)是打好乒乓球的前提,也是做好任何事的前提。”

  我的拿手好戲優(yōu)秀作文

  我的愛(ài)好有很多,打游戲、看電視、滑旱冰……但是我最喜歡的是玩魔方。

  一天我在下課時(shí),看見(jiàn)同學(xué)們玩魔方,玩得很開(kāi)心,我很羨慕。回到家,我也讓媽媽給我買個(gè),媽媽答應(yīng)了。我和媽媽來(lái)到了玩具店,我買了一個(gè)最好最快的魔方。媽媽還給我找了一個(gè)魔方輔導(dǎo)老師。輔導(dǎo)老師讓我抄寫小魚公式、拐角公式、左手公式、右手公式、修改公式……

  回到家,老師讓我把這些公式都背下來(lái)好用。這三階魔方,有紅橙黃綠藍(lán)白等六種顏色,總共有六面,每個(gè)面都是一個(gè)正方形,每個(gè)正方形又包含著9個(gè)小正方形。這些小正方形打亂后,還可以復(fù)原,真是奧妙無(wú)盡,我一下子就被它吸引了。

  我背著背著,啊!這也太難了,想要放棄了。就在這時(shí),媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō):“世上無(wú)難事,只怕有心人。”接著,我開(kāi)始苦練,最難的是步驟記不住,于是我單獨(dú)練它,每次都練得滿頭大汗,筋疲力盡。第二天,我給老師背了一遍,不可思議,我背下來(lái)了。老師教我復(fù)原,我復(fù)原成功。

  這一周,有一個(gè)魔方復(fù)原大賽,我報(bào)了名。在比賽的前一天晚上,我練到了深夜才睡覺(jué)。功夫不負(fù)有心人。在比賽上,我心里暗想:這是為班級(jí)而戰(zhàn),一定發(fā)揮出自己的最好水平。

  老師喊:“開(kāi)始!”我迅速拿起魔方拼了起來(lái)。時(shí)間如流水,我拼完了,我對(duì)老師說(shuō):“好了,一分鐘整!”老師和同學(xué)都鼓掌。此時(shí),我感到無(wú)比驕傲和自豪,心里就像吃了蜜一樣甜,全校參賽學(xué)生中我拼得最快。

  魔方,讓我的課余生活更充實(shí),讓我變得更加聰明,讓我懂得做任何事都得講方法,才能更好地實(shí)現(xiàn)目標(biāo),也讓我體會(huì)到了“臺(tái)上十分鐘,臺(tái)下十年功”的含義。

  我的拿手好戲作文怎么寫

  “小珊,包得不錯(cuò)呀,有模有樣的,快趕上外婆的手藝了!”表姐驚嘆我包餃子的功夫。包餃子的手藝就是我的拿手好戲,每年的家庭包餃子比賽就數(shù)我包得最快最好看。

  這不,我像個(gè)小大人一樣,開(kāi)始教表姐包餃子了。我放慢了手里的動(dòng)作:拿起一張餃子皮放在手心里,夾了一團(tuán)肉餡放在皮中間,然后將餃子皮對(duì)折,一邊折一邊捏緊,這樣,餃子的邊緣才會(huì)有好看的花紋,不一會(huì)兒,一個(gè)半圓形的圓鼓鼓的餃子就包好了。“挺簡(jiǎn)單的,我已經(jīng)學(xué)會(huì)了!”表姐迫不及待地拿了一張餃子皮,放餡,對(duì)折,捏緊?伤粌H沒(méi)有捏出花紋,還把皮給捏破了。她想把破的地方“補(bǔ)”好,可是越捏越破,她急得手忙腳亂。我和弟弟妹妹看見(jiàn)表姐這慌亂的樣子都笑了起來(lái)。表姐見(jiàn)我們笑話她,丟下一句“不包了!”就拿著手機(jī)回了房間……

  見(jiàn)表姐走了,我拿起她沒(méi)包好的那個(gè)破餃子,一眼便看出是餃子餡放多了的原因。于是,我用筷子夾出一部分餡,再重新捏上,一個(gè)圓圓的餃子就成形了。弟弟妹妹們見(jiàn)了,都嚷嚷著要跟我學(xué)包餃子呢!我笑瞇瞇地告訴他們:“要和我學(xué)包餃子可以,但是必須得堅(jiān)持,我可不教半途而廢的人喲!”

  別看我現(xiàn)在包餃子很厲害,兩年前我還是一個(gè)“菜鳥(niǎo)”呢!那個(gè)時(shí)候的我也總是會(huì)把餃子皮弄破,但在外婆的鼓勵(lì)和悉心指導(dǎo)下,我沒(méi)有放棄,也漸漸地有所進(jìn)步。包的餃子也由最初的 “軟塌塌”變成了“小月亮”,后來(lái)“小月亮”越做越鼓,越做越好看。

  每個(gè)人都有自己擅長(zhǎng)的事,有的可以用鋼琴?gòu)椬喑鰫偠鷦?dòng)聽(tīng)的曲子,有的能隨著音樂(lè)跳出姿態(tài)優(yōu)雅的舞蹈……大家的拿手好戲各不相同,但相同的是“冰凍三尺,非一日之寒”,拿手好戲都是通過(guò)勤學(xué)苦練練就的。

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