教師優(yōu)秀故事作文：一個(gè)蘋(píng)果
昨天午飯時(shí)的水果是一個(gè)桔子。
吃完午飯，我拿著桔子回辦公室。經(jīng)過(guò)教室門(mén)口的時(shí)候，看到胖胖的小木正在津津有味地吃著桔子。他一只手攥著桔子皮，一直手握著掰開(kāi)的桔瓣，一邊往嘴里送一邊不停地咂嘴。桔子的汁水都濺到了臉上，他也渾然不覺(jué)�？此臉幼樱坪鯖](méi)有比這更美味的水果了。我突然覺(jué)察到自己手里也有個(gè)桔子，于是遞過(guò)桔子對(duì)他說(shuō)：“給!”“給我的?”他很意外，但也驚喜。我說(shuō)：“對(duì)，送你的。這幾天你寫(xiě)字進(jìn)步很大。獎(jiǎng)勵(lì)你!”他笑成了一朵花，拿過(guò)桔子開(kāi)心地跑了。
今天早上，吃完早飯剛到辦公室，他就站在門(mén)口喊“報(bào)告!”他身上還背著個(gè)書(shū)包，原來(lái)他還沒(méi)有進(jìn)教室。他徑直走向我這邊，遞過(guò)來(lái)一個(gè)大大紅紅的蘋(píng)果，“田老師，送你一個(gè)蘋(píng)果。”我一下有點(diǎn)懵，大清早，送我一蘋(píng)果?我笑著說(shuō)：“謝謝啊，但為什么要送我蘋(píng)果呢?”他笑瞇瞇地說(shuō)：“因?yàn)槟阕蛱焖臀医圩永�，所以我要送你一個(gè)蘋(píng)果。”啊，我這才突然記起昨天中午的事情。我也有點(diǎn)意外，和他昨天一樣驚喜地接過(guò)他的蘋(píng)果，連聲對(duì)他說(shuō)：“謝謝!謝謝!”他也和昨天一樣，開(kāi)心地跑回了教室，書(shū)包在他的后背一顛一顛的。
辦公室的同事們都在驚嘆：哇，多懂事的孩子啊!大清早，看著辦公桌上又紅又大的蘋(píng)果，心情真的格外好。大概昨天一天他的心情也都是格外好的，也許他昨天一直就在盤(pán)算著該送我個(gè)什么了吧。多可愛(ài)的孩子!“投之以李，報(bào)之以桃!”自己快樂(lè)了，讓別人也一起快樂(lè)。兒童就是這個(gè)世界本來(lái)的模樣，就是這么簡(jiǎn)單和純粹。簡(jiǎn)單的赤忱，帶來(lái)簡(jiǎn)單的快樂(lè)。多好!
作為老師來(lái)說(shuō)，一舉手一投足，很容易就會(huì)帶給孩子無(wú)盡地快樂(lè)。這種快樂(lè)并不需要刻意地追求，只需你把他們當(dāng)一個(gè)個(gè)可愛(ài)的鄰家孩子看待。每當(dāng)聽(tīng)到家長(zhǎng)跟我聊起因?yàn)槲业囊痪浔頁(yè)P(yáng)，一件小事而讓孩子回去津津樂(lè)道時(shí)，都會(huì)覺(jué)察到孩子的敏感和在乎，也都會(huì)提醒自己，讓更多的孩子將來(lái)的記起的都是快樂(lè)，那該多好。