小學(xué)五年級優(yōu)秀作文精選：當(dāng)我遇見書
小時候的我并不像現(xiàn)在的我這樣文靜，相反，那時的我活潑、好動，一天24小時都停不下來，因此闖下了不少禍。
街坊鄰居總是對爸爸說：“老王，你家的孩子太好動了，你看，這我昨天才移植過來的綠蘿，今天就被她糟蹋得面目全非了，你還是管管你那孩子吧!”
每當(dāng)這時，爸爸總是會佯裝生氣地教訓(xùn)我一頓，然后溫柔地問我晚餐想吃什么，因此我一直都沒有改掉這個壞習(xí)慣。直到有一天，“暴風(fēng)雨”終于來了。
那天，爸爸一下班就怒氣沖沖地把準(zhǔn)備爬窗戶溜出去玩的我一把拽回沙發(fā)上，我愣住了，過了一會兒才“哇哇”大哭起來。爸爸抓起一本書扔進(jìn)我懷里：“這都第幾次了!如果你今天不把這本書看完就別想吃飯了!”爸爸邊說邊把我推進(jìn)了房間里，任憑我怎樣拍打房門哭喊都沒用，我只有不情愿地拿起了那本書。
要知道，天性好動的我對書一直沒什么概念。誰知，剛翻開卷首，我便被標(biāo)題吸引住了，懷著強(qiáng)烈的好奇心一路讀下去，我才看清書名：《小文學(xué)》。從那以后，我便瘋狂地迷戀上了《小文學(xué)》和其它書籍。父母對我的改變似乎感到很滿意，比起去玩具店，他們更傾向于帶我去書店。因此，我在3年的時間里，成功地從“搗蛋大王”轉(zhuǎn)型成了一枚“書蟲”。
回首過去，如果在那天，隔壁的趙叔不向爸爸告狀，我也不會在《小文學(xué)》的誘惑下成為一枚“書蟲”。同學(xué)們，記�。簳鞘澜缟献蠲烂畹臇|西，千萬不要與其失之交臂，否則就只能：“白首方悔讀書遲”了。
老師點(diǎn)評：
對比寫法是本文最大的特點(diǎn)。小時候調(diào)皮搗蛋、不情愿看書，經(jīng)過一次“處罰”，意外發(fā)現(xiàn)原來書具有無窮的魅力，從而深深地吸引作者。當(dāng)小作者遇見書的時候，不由自主地變成一枚小小“書蟲”。
原題目是《假如我沒有遇見書》與內(nèi)容不符，望下次多加注意。
——指導(dǎo)老師：翟增麗