三年級(jí)敘事作文：我給媽媽洗腳
以前都是媽媽給我洗腳，今天我要給媽媽洗腳�！窘淮录钠鹨�，時(shí)間和人物。點(diǎn)題�！�
這一次，我吃完飯過了一會(huì)兒我就燒姜水給媽媽泡腳，我讓媽媽坐下。我自己把姜水拿到了媽媽面前，讓媽媽把腳放到水中，她說:“真舒服啊!”【交代事件的第一階段：準(zhǔn)備洗腳。使用動(dòng)作描寫和語言描寫。還特意燒了姜水，真是貼心的寶貝!】
我給媽媽洗了腳掌、腳趾和腳后跟。媽媽開心極了!還給我錄了視頻，過了一會(huì)兒，我說：“媽媽，我讓你泡一會(huì)兒腳吧!”媽媽說：“好啊，謝謝你!”【此段為事件的第二階段：洗腳的過程，還交代了洗了腳的哪些部位，可以加上怎么洗的哦。使用語言描寫�！�
我給媽媽洗腳，我能體會(huì)到媽媽心里的溫暖，為了報(bào)答媽媽，我專門燒了姜水給媽媽泡腳�！敬硕畏窒砹�“我”給媽媽洗腳的感受�！�
最后，我對(duì)媽媽說：“好了。”媽媽把腳抬起來，穿上鞋子，對(duì)我說：“謝謝你，寶貝!”說完，媽媽回房間了。而我把水到掉，也回房間陪媽媽了。【此段記敘了事件的最后階段：結(jié)束洗腳。使用動(dòng)作描寫和語言描寫�！�
“誰言寸草心，報(bào)得三春暉。”下個(gè)星期天我還會(huì)給媽媽洗腳!【結(jié)尾段引用名言表達(dá)“我”對(duì)媽媽的感情，表明“我”的計(jì)劃。呼應(yīng)開頭，結(jié)構(gòu)完整�！�
【教師點(diǎn)評(píng)】
文章雖然不長，但是可以讓讀者讀出“我”對(duì)媽媽的孝順和感激之情以及媽媽對(duì)“我”的為媽媽洗腳的行為感到非常溫暖，欣慰。
文章內(nèi)容真實(shí)，思路清晰，結(jié)構(gòu)完成，感情真摯，符合四真作文理念。
美中不足的是，文章的情節(jié)展開較少一些，可以就“我”和媽媽的對(duì)話和“我”如何給媽媽洗腳的這些細(xì)節(jié)方面多下點(diǎn)筆墨，那文章內(nèi)容會(huì)更加豐富。
梓灝寶貝，再接再厲哦。
【指導(dǎo)老師：力圖】