觀《開學(xué)第一課》作文5篇
創(chuàng)造美：聽從內(nèi)心的叫喚，跟隨著自己的興趣，做自己喜歡的事情。面對困難勇敢說不。心懷夢想堅持到底，世界上因你更美好。下面是第一范文網(wǎng)的小編為你們整理的文章，希望你們能夠喜歡
觀《開學(xué)第一課》有感
九月一日上午，我在家里觀看了《開學(xué)第一課》這一節(jié)目。
這次的節(jié)目主題是“幸福”。
第一節(jié)要說的是“幸福是什么”。先由一位十歲的獲得了世界鋼琴大賽第三名的王皓所經(jīng)歷的故事將主題深入化。
王皓是先天性失明，但他卻偏偏喜歡鋼琴，真可以說是巨大的不幸，，喜歡鋼琴卻又看不見鋼琴，看不見線譜，看不見琴鍵�？稍绞抢щy，王皓卻越是堅強，樂觀，就連他的母親都被他所感染了，下定決心，要帶王皓出去闖一闖，就這樣，不知過了多少個日日夜夜，風(fēng)風(fēng)雨雨，他們在不懈的努力，去尋找一位肯收下雙目失明的學(xué)童的老師，然而，始終都沒有找到，最后是一些好心人幫助了他們，讓王皓去了一所盲人基金會，并開始在那里，開始了自己的追夢計劃。
在王皓看來，幸福是圓夢時的快樂，是追夢時的記憶。
還有成龍。李娜。鄧亞萍，他們都一一講述了自己所認(rèn)為的幸福概念。
給我印象最深刻的就是于丹的那句話：“成長比成績更重要”，是啊，成績并不能代表一切，一個人成績再好，他不會獨立生存也不行。
這次的《開學(xué)第一課》和以往的不同，這次的主題是幸福，是一種復(fù)雜情感，不要以為它(幸福)僅僅是兩個字，二十一個比畫而已，它在每個人心中都有其獨特的意義，就像人一樣，都長有一個鼻子，一雙眼睛，兩只耳朵一張嘴，可形狀大小每個人都不一樣。因此，我們要從現(xiàn)在起，去珍惜幸福。
觀“開學(xué)第一課”有感
《開學(xué)第一課》里看到了我喜愛的悟空和江流兒，這讓我可是有些意外!別出心裁的播出方式可是吸引我們的眼球。這期的主題是“英雄不朽”，共分為四小節(jié)。
我原來一直以為國歌的歌詞是聶耳編出來的，但是今天聽了秦怡奶奶的講述，才知道“把我們的血肉筑成我們新的長城”這句歌詞，源自一個真實的故事，戰(zhàn)士用自己的血肉填滿了日軍炸開的缺口，阻擋了日軍侵略的步伐!巾幗英雄、愛國將領(lǐng)左權(quán)將軍他們的勇敢讓敵人聞風(fēng)喪膽，可他們寫給孩子們的信卻是那么感人，讓我淚流滿面。他們用生命告訴了我們什么是“愛國”精神。我們今天雖然不會像他們一樣在戰(zhàn)場上殺敵，但是我們把祖國當(dāng)成家一樣去愛護她、保護她、建設(shè)她，這就是愛!
同學(xué)們，你們還記得那個孩子“王二小”嗎?他小小年紀(jì)用自己的智慧和勇敢，把敵人帶進八路軍的埋伏圈，消滅了敵人，自己卻永遠長眠在了山谷里。他就是少年英雄!這就是勇敢!就是我們學(xué)習(xí)的榜樣!一滴奶水的故事讓我再次落下了淚水，我看到了母愛的偉大，看到了侵略者的殘暴!
一根筷子容易被折斷，十根筷子牢牢抱成團!團結(jié)的力量可以戰(zhàn)勝一切!在這節(jié)里揭開了外國盟軍飛虎隊神秘的面紗，不同的國籍，卻因為一個共同的目標(biāo)團結(jié)起來，最終獲得了勝利!團結(jié)萬歲!友誼萬歲!愿各國的朋友都能團結(jié)起來，找到知己!
從來沒覺得上課會如此的時光飛逝，今天可是感覺到了。也沒有想到，這堂課會讓我的眼淚因為感動一次又一次地流下來。悟空，你是不是也懂得了什么是勇敢、團結(jié)、自強、愛國!你的勇敢和二小的勇敢、千千萬萬烈士的勇敢比起來是不是不一樣?你也學(xué)到了很多東西吧?你肯定也被他們感動得哭了!也會為二小點贊吧!
少年強，則國強;少年智，則國智。看著新一批小八路的颯爽英姿真讓人欣慰!愿我們祖國的明天向他們的笑臉一樣燦爛美好!我們是英雄的子孫，未來是我們的時代。讓我們接過英雄們的旗幟，把它們英雄的精神代代相傳!讓我們從現(xiàn)在開始，做誠實善良、勇敢自信的祖國接班人!讓我們銘記這段歷史，把祖國的強盛當(dāng)成自己的夢想!讓我們帶著英雄的精神，越走越遠!
觀《開學(xué)第一課》有感
每個人心中都有一個美好的夢想，而任何一個美好的夢想，沒有動力是不起作用的，但是，只要努力，夢想總會有實現(xiàn)的一天。
在開學(xué)第一課中，最讓我感到的是付麗娟，她是一個身體弱小的女孩，但是她為了實現(xiàn)心中的夢想，每天跑兩個小時的步，堅持做各種各樣極端的鍛煉，練習(xí)各種在空中飛翔時的動作，就連感冒了還不放棄鍛煉，而且很久都不能回家一次。她克服了種種困難，終于實現(xiàn)了她的夢想;在八一跳傘部隊中獲得了獎勵，并為祖國做出了貢獻。
看到這里，讓我想到了自己，我的夢想是長大后當(dāng)一名作家。而當(dāng)一名作家并不容易，每天都要思考很多的東西，寫出一些讓人欣賞的文章才能算是一個作家。
我的母親是語文老師，童年時候擁有比別的孩子更多的小人書。在母親的指點下，我的作文不斷提高，這萌發(fā)了我對文學(xué)的興趣。那時候我真正的體會到了：沒有體會便不會寫出好的文章，沒有感悟便不會釀造出真情意切的美文。
進入初中，我更加熱愛寫作，堅持每天寫日記，把寫作當(dāng)成了我最大的喜愛、享受。每天都向日記傾訴煩惱、吐露真情。讓文字傾聽我最真的心跳，來體會靈魂深處的聲響。正如付麗娟所說：我要用整個心靈去感受世界，在生活的深處去探索生命的真諦。如此深沉的感悟，讓我贊嘆不已。是她鍛造了我的心靈，是她錘煉了我的思想，是它讓我真正的飛翔在心靈的跑道上。
我鍥而不舍的追求和努力，終于得到了老師的認(rèn)可。這更加堅定的我寫作的心。我一定要在�？习l(fā)表作文�？墒鞘屡c愿違，我投稿無數(shù)次，竟沒有一篇發(fā)表。此時的我有些氣餒，但是，我不相信，我不能放棄我的夢想。我的斗志燃燒起來，我將這種意志融化到我的寫作當(dāng)中。終于，功夫不負(fù)有心人，我的一篇作文終于被發(fā)表了，我的心情無比的激動。我想：只要有夢，就能飛翔。
看完了開學(xué)第一課，我想告訴大家：無論成長中面對鮮花鋪路還是荊棘叢生;請為自己倒上一杯用微笑釀成的酒，奉上一杯用喝彩泡成的茶，在淚與憂傷中感悟成長，讓自豪與希望見證成長!
觀《開學(xué)第一課》有感
今天，我和媽媽在家看‘開學(xué)第一課’。
一陣陣美妙的歌聲輕輕的飄到我的耳邊，一陣陣的優(yōu)美舞蹈映入我眼前。“叮叮鈴鈴……上課啦”主持人王小丫在興奮地喊著。我們今年的主題是：“美就在你身邊。”
羅丹說：“在我們生活當(dāng)中，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。”
今年登上九號的宇航員劉洋說：“我們要在真正的情況下去發(fā)現(xiàn)美，因為，我們不能總是依靠空白的想象，就像我去了宇宙后才真正感受到宇宙的嚴(yán)肅。
今年在倫敦的會上的男子體操隊的陳一冰說：“我們要相信自己的朋友，相信她是你最好的朋友。”
在今天，我們聽過許許多多的故事。有被同學(xué)稱作為：最美的打工仔、最美的司機、最美的宇航員……都是最美的。但是我還是覺得最美老師這個故事是最感人。她是一個80后的人，她在1800千米的海拔上做了一個自愿者的老師，自愿期是3—4年。這位被同學(xué)稱作為最美老師的鄧麗老師，在一個沒有樂趣的、什么都沒有的、沒有一節(jié)真正的課上……的小學(xué)里增添了許多光彩。這位老師叫學(xué)生們跳舞、唱歌、畫畫、讀英語……她的美傳遞了出去。時間很快就過去了，鄧麗老師的自愿期過去了同學(xué)們在鄧麗老師在這里的最后一天把自己的想法想了出來。有的編了一首個叫《你別走》的歌曲。有的寫字條叫她不要走。今天，鄧麗老師和她的學(xué)生們一起登上了這個舞臺。兩個學(xué)生的帶了一些作品上來，一個叫《心靈美》，另一個叫《笑容甜》。這兩幅作品都很有意思。這位兩同學(xué)哭了，他怕鄧麗老師離開他們，但是鄧麗老師卻沒這個想法，我想這就是美吧!
探索美：保持一個好奇而求知的心，帶上一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，走到戶外，探索大自然的美，如：生機勃勃的動物，美麗的花草樹木。
傳遞美：就像鄧麗老師一樣，把自己的努力，附在孩子身上。讓他們快樂成長。我們能從爸爸媽媽需要幫助時幫助她們。向他們不小心給一個石頭絆倒了，我們扶一扶她，這也是傳遞美。
和諧美：沒有完美的一個人，卻有完美的一個團隊。就像一個班級，如果我們要做廣播體操的比賽，有一個同學(xué)錯了一點點，我們就落后了。所以我們要創(chuàng)造集體的和諧美。
觀看了《20xx年開學(xué)第一課》令我感到了美是要用眼睛來探索的，美是一座高山，美是一片海洋，美是一縷清香，美還是一彎清泉;我們幫助了一個需要幫助的人，這就是美……美其實很簡單!他就是在我們身邊的點點滴滴的行為，等著我們?nèi)ヌ剿�、去享�?
觀《開學(xué)第一課》有感
昨天下午，曾老師帶領(lǐng)我們一起去觀看了《開學(xué)第一課》的錄像。這是一堂特殊的生命課，為我們講述的是用知識守護生命的道理。
首先，“學(xué)生”們齊聲朗誦了朗朗上口的關(guān)于遭遇地震、火災(zāi)洪水、臺風(fēng)等十大災(zāi)難時如何守護生命的十大黃金法則。接著，是王小丫上的第一節(jié)課《潛能》。聽了這一節(jié)課，我懂得了“潛能蘊含的能量、力量是無限的，往往生命就是通過各種潛能的發(fā)揮才能奇跡般地生存下來的”。不是嗎?5月12日下午14時28分，我國四川省汶川地區(qū)發(fā)生了一場突如其來的8。0級大地震。當(dāng)時，桑棗中學(xué)的師生們正在上課，突然，教學(xué)樓搖晃得很厲害，同學(xué)們迅速地往操場跑，前4排的扶樓梯，后4排靠墻跑。當(dāng)全部同學(xué)跑到操場上時，班主任發(fā)現(xiàn)少了一個同學(xué)，于是，不顧生命危險跑進了搖搖欲墜的教學(xué)樓，把那位女生救了出來。最后，桑棗中學(xué)2200名師生僅用1分36秒的時間成功逃離到操場并無一人受傷。潛能幫助中國舉重隊創(chuàng)造一個又一個輝煌的戰(zhàn)績，也幫助四川同胞創(chuàng)造出一個又一個生命的奇跡。
所以說，潛能，其實就在我們的生命中，但它需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去挖掘、去培養(yǎng)，這樣，在緊要關(guān)頭我們才能發(fā)揮自己的潛能去拯救我們自己的生命!