描寫(xiě)關(guān)愛(ài)的優(yōu)秀作文5篇

　　“話(huà)題”，就是指談話(huà)的中心;以所給的話(huà)題為中心，并圍繞這個(gè)中心內(nèi)容而進(jìn)行選材寫(xiě)出的文章就是“話(huà)題”作文。這類(lèi)作文題表面上一般不含有觀點(diǎn)，內(nèi)容上不予限制，形式上往往也是體裁不限。下面是小編收集整理的描寫(xiě)關(guān)愛(ài)的優(yōu)秀作文5篇范文，歡迎借鑒參考。

　　描寫(xiě)關(guān)愛(ài)的優(yōu)秀作文5篇(一)

　　關(guān)愛(ài)

　　爺爺，奶奶今年年紀(jì)已經(jīng)接近70歲了，可是口齒依舊清晰，身子骨依舊硬朗，依舊精神煥發(fā)。還擁有一顆樂(lè)于助人，關(guān)心別人的心。

　　一天，退休的老人們舉行了一次野炊活動(dòng)，因?yàn)闆](méi)有說(shuō)的太仔細(xì)，所以很多老人們都沒(méi)有帶吃的。而爺爺奶奶卻帶了許多吃的，爺爺奶奶看著那些沒(méi)有帶吃的 老人，再看看自己帶的，毫不猶豫的拿去幾個(gè)饅頭，面包和倆瓶水，朝他們走去，面帶笑容地說(shuō)：“瞧你們沒(méi)帶吃的，不吃飯?jiān)趺葱?這幾個(gè)饅頭面包，先勉強(qiáng)吃 吧!”“哎呀，這，你們真是，那真是謝謝咯!”可是爺爺奶奶回到自己的位置卻看到只有一個(gè)饅頭，一瓶水!“咋辦呢?”“沒(méi)事，沒(méi)關(guān)系，咱們回家再吃也 行!”就這樣，爺爺奶奶餓著肚子回了家。

　　爺爺?shù)年P(guān)愛(ài)在我身上烙印了下來(lái)。

　　那是個(gè)冬天的清晨，下著小雨，爺爺騎著摩托車(chē)，載著我去上幼兒園，突然，一個(gè)下坡，爺爺急剎車(chē)，由于雨天路滑，車(chē)子歪向了一邊，眼看車(chē)子要倒了，爺 爺不顧自己和車(chē)先把手伸過(guò)來(lái)不讓我碰到地上，而爺爺?shù)耐葏s刮了個(gè)洞，還直問(wèn)：“貝貝，你摔到哪里了沒(méi)有啊?疼不疼啊?”我搖了搖頭。爺爺勉強(qiáng)的笑了一下， 立刻變的極其痛苦，然后，爺爺艱難的，竟然把我背回來(lái)家!回家后，家里來(lái)了好多人看爺爺，可是爺爺依舊用幽默地口氣說(shuō)：“哈!不就破了個(gè)小洞嘛，就流了那 么點(diǎn)血，也沒(méi)有事，再說(shuō)流血瘦身么!”爺爺想起什么似的，急忙問(wèn)：“我孫女有沒(méi)有事兒?”“哎呦，丁師傅，就您有事，您孫女啥事沒(méi)有!”爺爺聽(tīng)了，才呼了 口氣，而我卻還在為今天不用去上幼兒園的事兒高興呢……

　　“孫女呦，要多多幫助人，聽(tīng)沒(méi)聽(tīng)鍋，贈(zèng)人玫瑰，手有余香?聽(tīng)沒(méi)聽(tīng)過(guò)幫助他人，必有回報(bào)?

　　聽(tīng)，爺爺奶奶又在說(shuō)著教育我的話(huà)嘍!”

　　描寫(xiě)關(guān)愛(ài)的優(yōu)秀作文5篇(二)

　　愛(ài)

　　愛(ài)，這個(gè)簡(jiǎn)單又復(fù)雜的詞，讓多少人感動(dòng)。

　　今天 ，學(xué)校為我們請(qǐng)了一位老師給我們講課，課的內(nèi)容便是愛(ài)!

　　當(dāng)老師講著種種偉大的母愛(ài)時(shí)，我此時(shí)此刻心中想的卻是父親!

　　記得在我六七歲的時(shí)候，我生了一場(chǎng)大病。父親得知后，立刻馬不停蹄地奔來(lái)。當(dāng)父親風(fēng)塵仆仆的出現(xiàn)在我面前時(shí)，我感動(dòng)了……在治療期間，父親想盡一切辦法逗我開(kāi)心;教我下棋，為了讓我高興，故意敗給我。因?yàn)獒t(yī)院只安排了一個(gè)床位，父親只能坐在椅子上看著我睡。當(dāng)我看到父親腫紅的雙眼時(shí)，我好心痛。當(dāng)父親要走時(shí)，我多想喊一聲 ：“爸爸，我愛(ài)你!’’可因一時(shí)羞愧，沒(méi)喊出來(lái)�，F(xiàn)在想起來(lái)，我不禁頭涔涔而淚潸潸了

　　剛一抬頭拾淚，卻看見(jiàn)站在遠(yuǎn)處的奶奶。我不禁羞愧起來(lái)，自己太不爭(zhēng)氣了!就在昨天中午，我和奶奶吵架了。起因是我抱奶奶，奶奶說(shuō)了一句，我便頂起嘴……奶奶沒(méi)辦法，對(duì)我好言相勸，可我直著性沒(méi)理她。最后，她轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備走時(shí)，我一躍而起，直上前去抱奶奶�？拗�腔說(shuō)：“奶奶，你不要走!我錯(cuò)了!奶奶，對(duì)不起……”

　　雖然，我是小學(xué)生，但我知道愛(ài)的含義!

　　描寫(xiě)關(guān)愛(ài)的優(yōu)秀作文5篇(三)

　　關(guān)愛(ài)老人

　　關(guān)愛(ài)是一片天空，給人無(wú)限的希望，關(guān)愛(ài)是一片森林，給人無(wú)限清新;關(guān)愛(ài)是一盞明亮的燈，照亮人們美好的未來(lái)。在我們身邊，有很多需要關(guān)心的人。

　　敬老院的老人們就非常需要我們的關(guān)愛(ài)，那里的老人們心靈上都受到巨大的創(chuàng)傷與打擊，他們整天待在房子里，生活枯燥乏味，沒(méi)有太多的快樂(lè)。

　　寒假里，我曾去過(guò)一次敬老院，那里顯得很寂靜，四周仿佛都寫(xiě)滿(mǎn)了寂寞，我心想：這里的老人們一定都非常孤單、難過(guò)吧。

　　再往里走點(diǎn)，我看見(jiàn)了一位阿姨在喂一位老奶奶吃飯。這位老人極瘦極瘦，臉上有很多條皺紋，頭上的?發(fā)憶所剩無(wú)幾，一條大大的頭巾包在頭上，身上穿一件灰色的、厚厚的棉襖，她坐在一條長(zhǎng)長(zhǎng)的木椅上，注視著前方的阿姨。阿姨拿著一個(gè)小瓷碗，邊走邊用小口小品的氣吹著碗里的稀飯。她走到老人面前，輕輕把碗往上抬了抬，張開(kāi)嘴微笑起來(lái)，理了理蓬松的齊耳短發(fā)，小心翼翼地把碗里的稀飯一勺一勺地喂進(jìn)老人嘴里，老人 總是抿抿嘴，她已經(jīng)沒(méi)有牙了，老人一口一口地吃著，阿姨就邊喂邊問(wèn)：“好不好吃啊?”而老人也總是笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。起，我以為這是老人的女兒，可我一看阿姨的制服，一驚——敬老院自愿者……我憶熱淚盈眶，用手拭去淚水，笑了，我看見(jiàn)了更多更多自愿者，有的在端茶，有的在按摩，捶背，剪指甲，剝果皮，削蘋(píng)果……

　　同學(xué)們：多關(guān)心一下身邊那些需要愛(ài)的人吧，給予他們愛(ài)，愛(ài)讓這個(gè)世界更美好、和諧。

　　描寫(xiě)關(guān)愛(ài)的優(yōu)秀作文5篇(四)

　　人與人之間互相關(guān)愛(ài)

　　世界上有60多億人口，蕓蕓眾生，擦肩接踵。這當(dāng)中有我們認(rèn)識(shí)的，有我們不認(rèn)識(shí)的。那么人與人之間需要什么來(lái)維系呢?

　　在闡述我的觀點(diǎn)之前，我先給大家說(shuō)一件發(fā)生在我身邊的事情。我的媽媽近來(lái)正在給一個(gè)高三的姐姐補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)，效果雖不能說(shuō)是立竿見(jiàn)影，但也是頗有成效�？粗鴭寢屆恐軄�(lái)回奔波，如此辛苦，我不禁對(duì)媽媽說(shuō)：" 您為什么不收點(diǎn)兒學(xué)費(fèi)呢?"聽(tīng)了我的話(huà)，媽媽嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)："別人求我辦事，說(shuō)明別人對(duì)我的信任，我應(yīng)該盡我所能。人與人之間不能只講錢(qián)，應(yīng)該多一些互相的關(guān)愛(ài)。只有你多關(guān)心、幫助別人，才會(huì)得到別人給予你的關(guān)心和幫助。"聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我深感羞愧。同時(shí)也由衷地敬佩媽媽。

　　媽媽補(bǔ)課這件事給我上了生動(dòng)的一課。的確，人與人之間需要的不只是權(quán)、錢(qián)的施舍。互相關(guān)心幫助更為重要。只要你以誠(chéng)待人，就同樣會(huì)得到一顆來(lái)自他人的誠(chéng)摯的心。"相逢何必曾相識(shí)"，是啊，人與人之間的關(guān)愛(ài)不是只存在于親朋好友間，我們應(yīng)該充滿(mǎn)熱情地幫助任何一個(gè)需要我們的人。我、媽媽、爸爸是一家人，所有中國(guó)人也是一家人，甚至可以說(shuō)全世界就是一個(gè)大家庭。既然我們都是這個(gè)家庭中的成員，那就應(yīng)該像對(duì)待自己的親人一樣彼此關(guān)愛(ài)。人與人之間只有充滿(mǎn)了濃濃的關(guān)愛(ài)，才會(huì)有更多的人愿意與你患難與共;才會(huì)有更多的人愿意做你的朋友;你才會(huì)享受到更多的來(lái)自他人的愛(ài)。如果世界上的人都擁有了這份愛(ài)，世界這個(gè)大家庭將會(huì)更加合睦、團(tuán)結(jié)。

　　愛(ài)，是人世間最溫暖的字，生活在暖融融的愛(ài)的氛圍中，多好!

　　讓我們同唱："只要人人都付出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)更美好……"

　　描寫(xiě)關(guān)愛(ài)的優(yōu)秀作文5篇(五)

　　在關(guān)愛(ài)中成長(zhǎng)

　　生活中最關(guān)愛(ài)我的人是媽媽?zhuān)瑢W(xué)習(xí)上最關(guān)愛(ài)我的人是老師，然而還有一位像媽媽?zhuān)�像師長(zhǎng)一樣的人，那就是每天照顧我生活，關(guān)愛(ài)我成長(zhǎng)的王莉老師。

　　記得秋天的一個(gè)晚上我感覺(jué)到頭非常的疼，王莉老師看到了我不舒服的樣子，就急忙來(lái)到我身邊用手摸了摸我的頭，然后又用體溫計(jì)為我測(cè)量了體溫，這時(shí)候王莉老師才舒了一口氣親切地說(shuō)：“春雨，你是感冒了，還好，不發(fā)燒，服點(diǎn)感冒藥很快就會(huì)好起來(lái)的。”，邊說(shuō)邊給我拿來(lái)了開(kāi)水和藥，關(guān)愛(ài)地看著我把藥服下去，并且還囑咐我多喝一些水，這樣病會(huì)好得快。接著王莉老師又坐在我的身邊陪著我直到我睡著。第二天早晨醒來(lái)時(shí)，我的頭一點(diǎn)也不疼了，王莉老師還囑咐我要多穿件衣服，以免受涼。雖然媽媽不在身邊，可是我的心里依然感受到了媽媽給予我的溫暖，王莉老師就像媽媽一樣關(guān)愛(ài)著我。

　　王莉老師平時(shí)對(duì)我們很溫和，但是一旦我們犯了錯(cuò)誤，也會(huì)非常嚴(yán)厲呢!

　　一次，我沒(méi)有與王莉老師打招呼就擅自離開(kāi)住處，獨(dú)自一人去廣場(chǎng)看演出去了。我沉浸在精彩的節(jié)目中，居然一點(diǎn)也沒(méi)有感受到王莉老師此時(shí)此刻的焦急。然而，這時(shí)候王莉老師在四處找我。由于廣場(chǎng)人多王莉老師根本看不到我在哪里，便在廣場(chǎng)詢(xún)問(wèn)著見(jiàn)到的每一位同學(xué)：“有沒(méi)有看到郭春雨”可是同學(xué)們也都搖頭說(shuō)：“沒(méi)看到”。就這樣王莉老師索性站在我住宿地方的樓下焦急地等待著我。演出結(jié)束了，我才知道這時(shí)候已經(jīng)很晚了，就加快腳步地向住處走去，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地便看到了王莉老師站在樓下。我想糟糕啦!王莉老師一定是在等我回來(lái)，也一定會(huì)對(duì)我大發(fā)雷霆的。當(dāng)走進(jìn)王莉老師時(shí)我低著頭沒(méi)敢與老師的眼睛對(duì)視，只聽(tīng)到王莉老師說(shuō)“郭春雨，你去哪里了?你知道你沒(méi)有打招呼離開(kāi)，老師很擔(dān)心你的安全嗎?”我偷偷地看了老師一眼，雖然老師的語(yǔ)氣不是很?chē)?yán)厲，但從王莉老師嚴(yán)肅的表情上，我知道她一定找了我很久，并且十分著急和生氣。此刻我知道自己錯(cuò)了，回到房間，王莉老師說(shuō)：“郭春雨你站在那里反思一下你今天錯(cuò)在了哪里?”，我很內(nèi)疚地站在一旁，過(guò)了幾分鐘，我誠(chéng)懇地對(duì)王莉老師說(shuō)：我錯(cuò)在沒(méi)有與老師請(qǐng)假，就隨意離開(kāi)了，這樣會(huì)不安全的，也是不守紀(jì)律的表現(xiàn)。此時(shí)王莉老師仍然嚴(yán)肅地說(shuō)：“知道錯(cuò)了，今后就要做到守紀(jì)律。”。

　　在王莉老師身邊，有時(shí)我感受著媽媽的溫暖，有時(shí)候我領(lǐng)略著父親的嚴(yán)厲。不管是溫和，還是嚴(yán)厲，我懂得都是王莉老師對(duì)我的關(guān)愛(ài)。

　　在作文班，老師曾經(jīng)用一段話(huà)讓我們自命作文的題目：“因?yàn)橛袗?ài)，所以感動(dòng);因?yàn)楦袆?dòng)，所以才懂得了感恩!”。從王莉老師給予我的溫和與嚴(yán)厲中，使我進(jìn)一步懂得了什么是愛(ài)，我的自命作文題目那便是《關(guān)愛(ài)中我成長(zhǎng)!》。