運(yùn)動(dòng)讓生活更美好作文600字
什么讓生活更美好，對(duì)于我來(lái)說(shuō)當(dāng)然是運(yùn)動(dòng)了，每天我都是從家跑到學(xué)校的，所以我熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，還有那人人都愛(ài)的運(yùn)動(dòng)課，讓我更熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)了。
昨天我們上了體育課，本以為在教室上自習(xí)課，結(jié)果是操場(chǎng)上室外課。我們剛?cè)ゲ賵?chǎng)，看著天陰森森的，仿佛隨時(shí)都會(huì)下雨，“立正，向前看，稍息”口號(hào)從體育老師口中喊了出來(lái)，老師又說(shuō)：“立正的時(shí)候，不說(shuō)稍息，就連斧子砍到你頭上也不能動(dòng)。”我心里想：“砍到頭上也不能動(dòng)？那豈不是太夸張了吧！”體育委員曹天宇讓報(bào)數(shù)了“1、2、3、4……50、51、52、52”他們報(bào)錯(cuò)了吧，兩個(gè)52，接著“53、54、54”怎么？跟我搶54嗎？又接著“55、56、57”數(shù)報(bào)完了，就到跑步時(shí)間，老師說(shuō)要跑齊，還問(wèn)我們看閱兵沒(méi)，我們異口同聲的說(shuō)“看了”，老師又說(shuō)要是我們像閱兵里的十分之一就心滿意足了，曹天宇開始喊“1―2―1”，那慢的感覺(jué)像現(xiàn)實(shí)時(shí)間的四分之一，到后面改正了，但是聲音很小，被班長(zhǎng)說(shuō)了好幾次。本以為跑了步，就可以自由活動(dòng)了，誰(shuí)知老師說(shuō)要百米賽跑，那有六個(gè)跑道，我們站2、3、4、5道，我一看就知道男生和男生比，女生和女生比，我是站在5的賽道，老師說(shuō)對(duì)面也有數(shù)字，踩一下就可以返回，拍一下手就該下一個(gè)同學(xué)跑了，因?yàn)檫@是接力賽，老師叫體育委員去對(duì)面看哪個(gè)人沒(méi)踩數(shù)字就返回了，到時(shí)候獎(jiǎng)勵(lì)他（她）做俯臥撐。到了我跑的時(shí)候，開始我跑的和別人一樣，但是返回時(shí)跑的有一點(diǎn)慢，結(jié)果對(duì)面的曹新春跑的那是一個(gè)慢，最終我們獲得了勝利，輸?shù)哪莾蓪?duì)被“獎(jiǎng)勵(lì)”了10個(gè)俯臥撐。
我熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)能讓我的生活更美好。