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和老師有關(guān)的作文:狐貍老師

發(fā)布時間:2020-03-23

和老師有關(guān)的作文:狐貍老師

  第一范文網(wǎng):作者通生動有趣的語言描述了一場別開生面的自我介紹會,令人印象深刻,下面我們一起看看這篇《“狐貍”老師》。

  在今天上午我們班的作文課上,出了一條大新聞:老師居然是一只“狐貍”。

  剛一上課,老師就興沖沖地跑進(jìn)教室,激動地對我們說:“今天我?guī)Т蠹彝嬉粋‘擊鼓傳花’的小游戲;湔l家,誰就上臺為大家作自我介紹。”這時教室里爆發(fā)出一片“狂躁”的聲音。

  老師問:“那么誰來當(dāng)鼓手呀?”“刷刷刷——”全班大多數(shù)同學(xué)馬上舉起小手來,接著又傳來一片聲音:“老師選我,選我……”我也隨大流舉起了小手,因為我實在也不想做自我介紹,用當(dāng)鼓手這個理由來逃避自我介紹,想想都舒服啊!老師似乎看穿了我們的心思,笑嘻嘻地問:“你們?yōu)槭裁匆?dāng)鼓手,是不是要逃避自我介紹呀?”他們有的說是,有的說不是,但我們心里都不得不服王老師的英明啊!

  正當(dāng)大家興致勃勃,躍躍欲試時,老師卻神秘兮兮地宣布: “游戲到此——結(jié)束。”立刻,教室里一片抱怨聲。大家馬上垂頭喪氣地低下了頭,有的抱怨,有的失望,還有的說:“我們都準(zhǔn)備好當(dāng)鼓手了,萬事俱備只欠東風(fēng)了,為什么就不玩了?騙人的狐貍!”老師慢條斯理地說:“你們知道我們擊鼓傳花的目的是什么嗎?是讓大家互相認(rèn)識,做自我介紹啊!”頓時,教室里安靜了好多,抱怨聲也沒有了。老師接著說:“無論做什么事都要明確目標(biāo),沒有目標(biāo)盲目開心,能把事情做好嗎?”

  同學(xué)們都會心地點點頭。這節(jié)課后,王老師多了一個綽號——“狐貍”。

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