我和老師的誤會(huì)優(yōu)秀作文
在學(xué)校里難免會(huì)產(chǎn)生一些小矛盾，特別和老師產(chǎn)生誤會(huì)時(shí)，那揪心的滋味可真不好受。下面是小編推薦給你的我和老師的誤會(huì)優(yōu)秀作文，希望大家好好欣賞!
我和老師的誤會(huì)優(yōu)秀作文(一)
如果有誰誤會(huì)了我，就憑我這副牛脾氣，二話不說準(zhǔn)會(huì)跟他鬧得天翻地覆，不過老師除外。還真有一次我與班主任之間發(fā)生了一場誤會(huì)。
記得二年級(jí)的時(shí)候，我在寫字比賽中獲得第一名，星期五學(xué)校將舉行隆重頒獎(jiǎng)儀式�？删驮谀且惶�，我準(zhǔn)備和媽媽去北京看爸爸，不能參加領(lǐng)獎(jiǎng)儀式。于是我寫好請(qǐng)假條向班主任請(qǐng)假，恰好班主任不在，我只好讓副班主任老師轉(zhuǎn)交。
星期一早上第一堂課，班主任就板著面孔問：“星期五學(xué)校頒獎(jiǎng)，你跑哪里去了?”
我心里一驚，“我去了北京”
“北京?那為什么不告訴我?校長給你頒獎(jiǎng)，人不在，丟我的臉，丟全班人的臉，你的獎(jiǎng)狀不發(fā)了。”班主任越說越生氣。
“我…我…已經(jīng)….”班主任不容我說話，“下次再犯，我處分你。”
我心里委屈極了，很顯然我的請(qǐng)假條并沒有轉(zhuǎn)交給班主任，當(dāng)天晚上我哭了一夜。
大概過了一個(gè)星期，班主任找到我，“這件事情不能怪你，你已經(jīng)辦了請(qǐng)假手續(xù)，只是當(dāng)時(shí)我不知道，希望你不要介意。”說完，從抽屜里拿出那份獎(jiǎng)狀，還有獎(jiǎng)品給我，笑瞇瞇地說：“對(duì)不起啦!”我感動(dòng)得哭了起來。
這個(gè)獎(jiǎng)得來真不容易，害得我哭了兩次。
我和老師的誤會(huì)優(yōu)秀作文(二)
尊敬的洪老師：
您好!
洪老師，您是我四、五年級(jí)的數(shù)學(xué)老師，自從我第一次看到您，我心里就有許許多多的話想跟您說，可我一直不敢當(dāng)面對(duì)您說。轉(zhuǎn)眼間，我就快畢業(yè)了，所以，我想用書信方式把一些話告訴您。這些話，我已經(jīng)藏了六年，我也非說不可。
洪老師，不知道您還記不記得。六年前，我上一年級(jí)的時(shí)候，第二學(xué)期期終考試，在這次考試中，您誤會(huì)了我。在考語文的過程中，您常在我桌旁走來走去，我也不知道您要干什么，于是，我繼續(xù)答卷。當(dāng)我答完卷子的時(shí)候，您又是在我旁邊走來走去，我也繼續(xù)檢查卷子里的題目。過了一會(huì)兒，您突然從我的桌子里邊拿出一本語文書，扔在我桌上，大聲對(duì)我說：“你一定作弊，語文書還放在桌子里邊，就算這次考試你能取得九十分，一定有五十分是作弊的。”我聽了，又著急又害怕，不知道該對(duì)您說什么才好，抬起了頭，看到同學(xué)們那害怕的目光，我感到十分傷心�？己昧�，回家之后，我把事情告訴了媽媽，媽媽卻不容分說，把我罵了一頓，我心里感到更加傷心。過了幾天，我得知我語文考了98分，我看了分?jǐn)?shù)之后，一點(diǎn)也不高興。
洪老師，那時(shí)候我們還不相識(shí)，我也不想跟您說，今天，我就把事情向您說個(gè)清楚。那語文書是我在考試之前用來復(fù)習(xí)的，但復(fù)習(xí)后我忘記把它放到書包里去，所以才出現(xiàn)在桌子里邊，其實(shí)，我沒有作弊。洪老師，您誤會(huì)我了。
祝您
身體健康、工作順利!
您的學(xué)生：鄭力偉
20xx年4月5日
我和老師的誤會(huì)優(yōu)秀作文(三)
老師，我知道，我調(diào)皮、整天瘋瘋癲癲。
那一次，上課鈴想了。我走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)并撿起了桌位下的筆。我高起來，并說“這誰的?”不料，你剛好來了，走到我身邊輕聲說，“現(xiàn)在是上課時(shí)間，先不說了，下課后到我辦公室來。”
整節(jié)課我都想著這件事，沒有認(rèn)真聽講，終于，下課鈴響了。我忐忑不安，因?yàn)槔蠋煻啻尾恍湃挝�。我也是一個(gè)班干部，老師怎能這樣對(duì)我呢?
終于，我急急忙忙跑到老師的辦公室去。我走進(jìn)老師的辦公室，老師連正眼都沒望我，只是生氣地說：“你…，身為班干部，怎能在上課時(shí)間大聲說話，老師對(duì)你太失望……。.”
你試想，要是同學(xué)都像你一樣，那咱班又成什么樣了?”我剛開口想向老師說明情況。可老師卻說：“你不用解釋了，今天晚上的作業(yè)你加一倍，現(xiàn)在可以回教室了。”我生氣極了，大聲地對(duì)老師說：“你憑什么叫我多做作業(yè)，我又沒做錯(cuò)事!”老師愣了一下，忙說：“不是又怎樣?你是班干部，再說，你剛才還頂撞我，作業(yè)是一定得加倍的，快回教室去!”我難過極了，跑回教室痛哭起來。老師也走了過來，說：“不要哭，不然會(huì)影響其他同學(xué)的!”我只好忍住了。
你被人誤解過嗎?你知道那種感受嗎?一定沒吧?可我，卻被我所敬愛的老師誤解，那種感覺真不好�？晌乙仓荒苣淌�。
親愛的老師，您為何要這樣對(duì)待愛您敬您的學(xué)生呀?雖然我的語文成績不是很好，但是我會(huì)努力的，請(qǐng)你原諒我的無理，也請(qǐng)您給您的每一位學(xué)生多一點(diǎn)希望吧!
我和老師的誤會(huì)優(yōu)秀作文(四)
在人生道路上不是一直平坦的，難免有時(shí)會(huì)遇到一些坎坷。有時(shí)候，我很快就會(huì)忘記，但有時(shí)，我一直不能忘記。
記得那是在五年級(jí)發(fā)生的事，那天，老師讓我們班一些中午吃飯的同學(xué)貼“讀書爭星榜”可是，那幾個(gè)女生吧“讀書爭星榜”貼壞了，下午，我們語文考試，老師剛一進(jìn)門，就看見了墻上那張“慘不忍睹”的“讀書爭星榜”立即火冒三丈，大聲嚴(yán)厲的說：“，你過來，你看看你把‘讀書爭星榜’貼成什么樣了?讓你貼個(gè)這個(gè)都貼不好，你還會(huì)干什么?你給我過來!”老師眼里的訓(xùn)斥了我。
我是二丈和尚——著頭腦，很納悶，因?yàn)槲抑形绮辉谛３燥堁?并且我也沒貼，可還是過去了。老師繼續(xù)批評(píng)我：“快把上面的膠弄去!”我只好聽老師的話，打算把膠紙去，可剛一撕。就把“讀書爭星榜”撕破了，這無疑是“火上澆油”，我小心翼翼的抬頭看了看老師，老師正狠狠的盯著我：“你說你還能干點(diǎn)什么!?中午讓你貼，你貼不好。讓你把膠紙撕去，你又斯不好，快用刀子割!”中午?貼?我中午沒在這吃飯呀!更別說貼了!老師是不是搞錯(cuò)了呀?我輕聲對(duì)老師說：“老師，我中午沒在這吃飯，更別說貼‘讀書爭星榜’了!”老師先是一愣，可很快又恢復(fù)到了“嚴(yán)師”不愿承認(rèn)自己錯(cuò)了，大聲沖我“吼”道：“滾回去!”
我突然感到很委屈，無緣無故的挨了一頓批評(píng)不說，還讓我“滾”回去。當(dāng)時(shí)，我很想哭，可在同學(xué)們面前，我是一個(gè)很堅(jiān)強(qiáng)，從不哭的女孩，可誰也沒發(fā)現(xiàn)，那次，我流淚了，可又被我很快抹去了，誰受到委屈一定不好受呀!
什么?最后怎么樣了?呵呵，老師向我承認(rèn)錯(cuò)誤了，當(dāng)然了，私底下的了!