拼起手里的碎片作文1000字
在生活中，不難見到這樣一幕——在地鐵、公交車等人流頗大，喧鬧嘈雜的公共場合，總有那么幾個人，捧著書本或筆記聚精會神地看著。很明顯，他們在利用零星的碎片時間讀書學習，可同時我也很疑惑——這樣短的時間，這樣拙劣的環(huán)境，學習真的有成效嗎？
就拿閱讀來說事兒吧，閱讀，在我看來，就是通過“反復誦觀”，讀那些“可欣可泣”的片段，體會筆者的心境。所以要想閱讀得深入透徹，一個安靜舒適的環(huán)境是不可或缺的。設想自己在讀一文章正投入時，有其他的聲音、光線、氣味等干擾，勢必會覺得很心煩，更別說是形聲聞味觸五感的干擾俱全的公共場合了。詩人歐陽江河說：“我故意寫長詩，對抗碎片化的生活。”在一個極其惡劣的環(huán)境里閱讀，豈能領會文字的博大精深和筆者的豐富情感？
若是放下書本，大多數(shù)人在閑暇時都會抱著手機，刷刷朋友圈，瀏覽一下新聞。這也就成就了如今的微信公眾號和微博熱搜榜。用碎片時間看新聞，表面一看是個不錯的選擇，可讀者也要格外小心。網絡的信息太繁雜，大大小小的公眾號也不全發(fā)表的是有益的文章。沒有營養(yǎng)的內容看著浪費時間這點弊端暫且不談，更糟糕的是，有些人用幾秒鐘瀏覽一條新聞的只言片語，尚一知半解，就化身“鍵盤俠”，像個專業(yè)的評論家般對此事隨意評論，不知情者再讀、再誤解、再傳……這樣一來，不免有很多人的理解偏離了真相。就比如暑期霸屏的《戰(zhàn)狼2》電影導演、主演吳京，憑著新穎的角度，真槍實彈的演繹博得觀眾和影評人的連連好評�？蛇@其間，或許有人想要深挖他的創(chuàng)作意圖，在開始，只是一個問句，究竟是想賺錢，還是真愛國？可經過某些人的刪減，疑問句變成了陳述句，一個嘔心瀝血制作電影的導演，卻成了一個為贏票房利用國人愛國之心圈錢的“奸商”。又會有多少人，用那碎片時間看到上述評價，一次又一次地誤解下去？用碎片時間了解一個假象，這時間花得又有何意義可言？
碎片時間該做什么，取決于這個碎片的大小。若是一個長于半小時的碎片，則可以看看新聞和影評，了解時事，若是環(huán)境允許，可以進行一些簡單的工作；若是一個十多分鐘的碎片，可以列一個計劃，總結一天是如何度過；若這個碎片只有寥寥幾分鐘，則可以問候一下自己的家人朋友。至于需要集中精力做的，碎片時間固然不夠用，這時候，便可以嘗試把時間的碎片拼在一起，特別是在家時，在工作前把其他事都安排妥當，做時心無旁騖。
學會整理拼裝一個個大大小小的時間碎片后，就會發(fā)現(xiàn)，時間，任由自己擺布。