我的碎片化生活作文1000字
“碎片”，呈現(xiàn)在你我面前是零零落落，毫無美感與作用，會(huì)讓人毫不猶豫地隨手扔之，棄而不理。然而，“碎片化的時(shí)間”，對(duì)一個(gè)初三的莘莘學(xué)子而言，卻顯得異常的寶貴。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”雖然一天的24小時(shí)在眨眼間稍縱即逝，而我的碎片化生活，卻充實(shí)著我的每分每秒。
“享受每分每秒。因?yàn)闀r(shí)光如梭，轉(zhuǎn)瞬即逝。”朝陽初上，當(dāng)小鳥在樹頭啼囀啁啾的時(shí)候，我便坐上了去學(xué)校的車。道路兩邊的樹木在我眼前疾駛而過，而我卻無暇顧忌這美麗的風(fēng)景。我從書包中拿出前一天老師上課講的內(nèi)容，旁若無人地進(jìn)行復(fù)習(xí)，課堂上的每一句話，每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都在腦海中一一閃過，“溫故而知新”的意義就在于此：在學(xué)過的知識(shí)中總結(jié)歸納出新領(lǐng)悟，何樂而不為？
到了學(xué)校，課程一節(jié)緊挨著一節(jié)，有時(shí)讓人覺得難以喘息。課間那短短的十分鐘休息時(shí)間，對(duì)我們來說如珍似寶。我們哼著剛學(xué)會(huì)的歌曲，我們聊著時(shí)下的熱門話題，我們毫無顧忌地開著同學(xué)的玩笑，我們也會(huì)用手拍拍臉，讓自己保持清醒，繼續(xù)接下去的學(xué)習(xí)……因?yàn)槲覀兩钌钪�，有了好的狀態(tài)才能迎接更多的挑戰(zhàn)。對(duì)初三的學(xué)子來說，雙休日似乎離我們?cè)絹碓竭h(yuǎn)。在父母的陪伴下，我們奔波于各個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，目的無它，只是想為了自己的目標(biāo)奮斗再奮斗。每當(dāng)結(jié)束完一個(gè)課程，還有一段等待的時(shí)間，我總喜歡去附近的圖書館度過。那里的靜謐能讓繁忙的心靈瞬時(shí)沉淀下來。排排整齊的書架前，窗明幾凈的書桌前，形形色色的人們沉浸在書的海洋中。瞧，一個(gè)穿著運(yùn)動(dòng)服的小伙子，一邊看著，一邊伏案疾書，有時(shí)，還停下來皺緊眉頭想想什么，時(shí)不時(shí)地擦擦滴落到額頭的汗珠，看那大汗淋漓的樣子，應(yīng)該是剛在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上揮汗淋漓了一番吧；幾個(gè)還未上小學(xué)的娃娃，干脆坐在書架前的地上，用手指著字，一個(gè)字一個(gè)字地念著，很吃力，卻很專注……原來，對(duì)知識(shí)的渴求是不分年齡的。而我這個(gè)忙碌的少年，也趕緊找到一本傾慕已久，還來不及拜讀的書本，翻開書頁，一縷墨香撲鼻而來……也許這點(diǎn)時(shí)間來不及看完一本書，但積少成多，聚少成塔也正是我所需要的。當(dāng)天邊被染成胭脂色的時(shí)候，我也結(jié)束了雙休日的充電，坐上回家的地鐵，總能看到人們做著各自的事情：老態(tài)龍鐘的老爺爺戴著老花鏡看著報(bào)紙；著裝前衛(wèi)的年輕人捧著手機(jī)仿佛是什么稀世珍寶，不舍得讓目光離開一刻；而我，深呼吸一口后，又繼續(xù)思索剛才還沒消化的數(shù)學(xué)題的解題方法……我，一個(gè)有夢(mèng)想的少年，不希望將來的人生是支離破碎的，所以我現(xiàn)在要用碎片的生活來充實(shí)每分每秒！碎片的時(shí)光，無悔的青春！