我的碎片化生活作文1000字
如今，人們的生活節(jié)奏越來(lái)越快，人們做每一件事都變得急急忙忙的：人們急急忙忙地吃飯，急急忙忙地趕車(chē)，急急忙忙地工作，學(xué)習(xí)，做事……人們的生活變得十分碎亂，而我，一個(gè)普普通通的初中生，也因?yàn)檫@令人稱奇的生活節(jié)奏，也卷入著碎亂的漩渦中。
雙休日，上完課也不停歇
星期一到星期五，我們每天都忙忙碌碌地上課，上課，再上課，放學(xué)回來(lái)后，就要面對(duì)作業(yè)。寫(xiě)完作業(yè)后，就要為明天的課做準(zhǔn)備，既要“溫故"，還要“知新”。好不容易到了雙休日，以為可以休息的我，終究還是太天真。雙休日，我過(guò)著碎片化的日子，早上吃完早飯，坐上車(chē)，中間好像斷掉了一樣，好像直接來(lái)到補(bǔ)習(xí)班上來(lái)一樣，但頭腦發(fā)出了指令，我就像還沒(méi)緩過(guò)神來(lái)一樣，又坐在了媽媽的電瓶車(chē)的后座上。中間好像又?jǐn)嗟袅艘粯�，吃中飯的情�?jié)怎么也想不起來(lái)。算了，先上完這不知道怎么來(lái)的課重要一些。終于上完了，我長(zhǎng)長(zhǎng)的呼了一口氣。“女兒，明天上課時(shí)要彈的曲子練好了嗎？”啊，又要開(kāi)始了，不知是怎么坐在琴前的，不知是怎樣撥琴弦的，也不知是怎樣結(jié)束的。我腦子里只有一些彈琴時(shí)的碎片。睡覺(jué)了，連夢(mèng)都是碎片組成的，斷斷續(xù)續(xù)的，讓人摸不著頭腦。第二天一早醒來(lái)，我晃了晃腦袋，好像這樣就可以把腦袋里的混亂晃出去。又是這樣的記憶，又是這樣碎片一樣的感覺(jué)。晚上，躺在床上，閉上眼睛，回想著兩天的回憶，所有的碎片回憶像幻燈片一樣的在我的腦海中回放。慢慢地，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
工作日，上學(xué)路上，回家途中
又是一大清早的起來(lái)，又是腦子里一片混亂，但我還是得去上學(xué)。坐在候車(chē)區(qū)的紫鐵椅上，腦子里終于不亂了，開(kāi)始思考到了學(xué)校后該干什么，要交什么作業(yè)，早課是哪位老師上的，該拿哪本書(shū)……不知不覺(jué)，我已經(jīng)到了終點(diǎn)。下了車(chē)，腦子又?jǐn)嗔司�，又只記得了碎碎的片段。上完了四節(jié)課，吃飯了，吃完后，我急急忙忙地來(lái)到了學(xué)校的書(shū)庫(kù)，找到了我想借的書(shū)，借完后，我又急急忙忙地回到了教室，因?yàn)橐呀?jīng)快到午休時(shí)間了�；氐浇淌遥议_(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，午休時(shí)間一轉(zhuǎn)眼就沒(méi)了，我又開(kāi)始了跳到另外一個(gè)課程中了。一天過(guò)完了，還有明天，明天又開(kāi)始跳到各種不一樣的課程中去了。明天過(guò)去了，后天緊跟著來(lái)了……就這樣，一天又一天的過(guò)去了，每天都有不同的記憶碎片，每天都有不同的，全新的記憶。
因?yàn)楝F(xiàn)代生活節(jié)奏的關(guān)系，我們的生活節(jié)奏越來(lái)越快，每天都被分成許許多多的碎片記憶。當(dāng)一天結(jié)束時(shí)，閉上眼睛，將一天的經(jīng)歷的記憶碎片穿起來(lái)，這，就是你一天的收獲。