我的碎片化生活作文1000字
如今,人們的生活節(jié)奏越來(lái)越快,人們做每一件事都變得急急忙忙的:人們急急忙忙地吃飯,急急忙忙地趕車(chē),急急忙忙地工作,學(xué)習(xí),做事……人們的生活變得十分碎亂,而我,一個(gè)普普通通的初中生,也因?yàn)檫@令人稱奇的生活節(jié)奏,也卷入著碎亂的漩渦中。
雙休日,上完課也不停歇
星期一到星期五,我們每天都忙忙碌碌地上課,上課,再上課,放學(xué)回來(lái)后,就要面對(duì)作業(yè)。寫(xiě)完作業(yè)后,就要為明天的課做準(zhǔn)備,既要“溫故",還要“知新”。好不容易到了雙休日,以為可以休息的我,終究還是太天真。雙休日,我過(guò)著碎片化的日子,早上吃完早飯,坐上車(chē),中間好像斷掉了一樣,好像直接來(lái)到補(bǔ)習(xí)班上來(lái)一樣,但頭腦發(fā)出了指令,我就像還沒(méi)緩過(guò)神來(lái)一樣,又坐在了媽媽的電瓶車(chē)的后座上。中間好像又?jǐn)嗟袅艘粯,吃中飯的情?jié)怎么也想不起來(lái)。算了,先上完這不知道怎么來(lái)的課重要一些。終于上完了,我長(zhǎng)長(zhǎng)的呼了一口氣。“女兒,明天上課時(shí)要彈的曲子練好了嗎?”啊,又要開(kāi)始了,不知是怎么坐在琴前的,不知是怎樣撥琴弦的,也不知是怎樣結(jié)束的。我腦子里只有一些彈琴時(shí)的碎片。睡覺(jué)了,連夢(mèng)都是碎片組成的,斷斷續(xù)續(xù)的,讓人摸不著頭腦。第二天一早醒來(lái),我晃了晃腦袋,好像這樣就可以把腦袋里的混亂晃出去。又是這樣的記憶,又是這樣碎片一樣的感覺(jué)。晚上,躺在床上,閉上眼睛,回想著兩天的回憶,所有的碎片回憶像幻燈片一樣的在我的腦海中回放。慢慢地,我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
工作日,上學(xué)路上,回家途中
又是一大清早的起來(lái),又是腦子里一片混亂,但我還是得去上學(xué)。坐在候車(chē)區(qū)的紫鐵椅上,腦子里終于不亂了,開(kāi)始思考到了學(xué)校后該干什么,要交什么作業(yè),早課是哪位老師上的,該拿哪本書(shū)……不知不覺(jué),我已經(jīng)到了終點(diǎn)。下了車(chē),腦子又?jǐn)嗔司,又只記得了碎碎的片段。上完了四節(jié)課,吃飯了,吃完后,我急急忙忙地來(lái)到了學(xué)校的書(shū)庫(kù),找到了我想借的書(shū),借完后,我又急急忙忙地回到了教室,因?yàn)橐呀?jīng)快到午休時(shí)間了;氐浇淌遥议_(kāi)始寫(xiě)作業(yè),午休時(shí)間一轉(zhuǎn)眼就沒(méi)了,我又開(kāi)始了跳到另外一個(gè)課程中了。一天過(guò)完了,還有明天,明天又開(kāi)始跳到各種不一樣的課程中去了。明天過(guò)去了,后天緊跟著來(lái)了……就這樣,一天又一天的過(guò)去了,每天都有不同的記憶碎片,每天都有不同的,全新的記憶。
因?yàn)楝F(xiàn)代生活節(jié)奏的關(guān)系,我們的生活節(jié)奏越來(lái)越快,每天都被分成許許多多的碎片記憶。當(dāng)一天結(jié)束時(shí),閉上眼睛,將一天的經(jīng)歷的記憶碎片穿起來(lái),這,就是你一天的收獲。