“工匠精神”在我們身邊
每個(gè)人都有一份屬于自己的工作，對于不同的人，“工匠精神”有著不同的定義，其不同之處就是各自工作的中所要完成任務(wù)的相異方式。
我所理解的“工匠精神”就是一種理念，是精益求精、是一絲不茍，更是耐心、專注、敬業(yè)的中合。我們的身邊有很多人在默默無聞的堅(jiān)守這份精神。
我的實(shí)訓(xùn)老師就是這樣的一個(gè)人。剛開學(xué)不久，上了幾堂課，讓我印象最深的，就是他教我們折被單的那一堂。因?yàn)閬砹诵律�，我們的�?shí)訓(xùn)室被挪到了教工食堂旁的小屋，環(huán)境并不好。由于準(zhǔn)備的匆忙，屋里總有一股油漆味兒，她總是先打開著門，透一會(huì)氣再讓我們進(jìn)去，雖然還是有味道，可已經(jīng)散去了不少。進(jìn)去之后開始了今天的實(shí)訓(xùn)課。這節(jié)課學(xué)的是鋪暫空床、麻醉床及備用床。她為我們做了幾遍示范，確認(rèn)好我們都有個(gè)大概了解，便讓我們分組練習(xí)，在練習(xí)的過程中她也沒有坐下休息，而是在這個(gè)小教室來回打轉(zhuǎn)，只是為了讓我們更好的學(xué)會(huì)方法。剛開始我們鋪的并不工整，她就一遍又一遍的為我們演示著、解釋著，這時(shí)氣溫漸漸升高，同學(xué)們熱得不行，有同學(xué)申請，解開幾個(gè)扣子，她猶豫后便同意了，隨后又道出了猶豫的原因：“因?yàn)槟銈兪亲o(hù)士，在醫(yī)院內(nèi)代表的是醫(yī)院，不能做有損自己形象的事兒，在工作時(shí)不管再苦再累，你都是患者的依賴，不能讓患者有不信任的感覺……”，最后實(shí)在熱的不行，幾乎所有的同學(xué)都解開了扣子，只有她沒有，因?yàn)樗冀K都記得自己是一名老師，更是一名優(yōu)秀的護(hù)士。直至下課，輪到我們組打掃衛(wèi)生，其實(shí)只要學(xué)生打掃完衛(wèi)生，鎖好門就可以了，可她每節(jié)課下課后，都留下來和我們一起打掃然后再檢查一遍。最后親自鎖上門，再去休息。我們對她講“老師，您回去就行，后面的我們來做就行，您放心”，可她最后卻回了一句“我對你們放心，可這是我的工作�。�”
我不知道她教出過多少優(yōu)秀的護(hù)士，但是我知道她有著“工匠精神”。我一定會(huì)努力的學(xué)好，因?yàn)樗慕虒?dǎo)我收獲了很多，以后去的是臨床，照顧的是生命，我會(huì)好好記住她教我的一切，教我的每一項(xiàng)操作，每一條要求，每一句話。
她就是那個(gè)默默堅(jiān)守的人，她就是我們班的實(shí)訓(xùn)老師，她叫王麗萍。