化碎片為珠璣作文900字
“碎片”這個(gè)詞，細(xì)想起來(lái)挺有意思的。先說(shuō)“碎”，由石和卒兩部分組成，那含義大概就是堅(jiān)硬的石頭被細(xì)分了，最終卒了，不見了。“片”，則是細(xì)而薄的物體。這兩個(gè)字連在一起，就有了電影慢鏡頭般的動(dòng)態(tài)效果，仿佛可以看見堅(jiān)硬的石頭被切割成一片片細(xì)而薄的石片。在如今，我們快節(jié)奏的生活中處處都有各種各樣的碎片，碎片化的時(shí)間，碎片化的閱讀。難道我們就聽任時(shí)間、閱讀被切割得細(xì)而薄，而后不知不覺(jué)間消失了？還是將這細(xì)而薄的時(shí)間和閱讀，變成珠璣，串成項(xiàng)鏈？
閱讀是一生中必不可少的板塊，古有云：“三日不讀書，便覺(jué)語(yǔ)言無(wú)味，面目可憎。”隨著科技進(jìn)步，人們?yōu)榱朔奖銛y帶，都會(huì)用電子讀書器或智能手機(jī)，小小的身材卻可以裝進(jìn)上千成百本著作，這是碎片化閱讀的硬件。而微信、微博、公眾號(hào)，更是碎片化閱讀的巨大軟件磁石。因此，地鐵、公交、機(jī)場(chǎng)到處可見勤奮碎片化閱讀的“低頭族”。我相信，因著碎片化閱讀，人們的總體閱讀時(shí)間和閱讀量是有所增加的。但是，使用電子讀書器或用手機(jī)看書，屏幕上時(shí)不時(shí)地會(huì)跳出廣告，一不小心就會(huì)點(diǎn)進(jìn)去，這會(huì)使閱讀斷斷續(xù)續(xù)，很難看得很投入，很專注，收獲也可能隨著減少。
我想，碎片化閱讀既然是21世紀(jì)給予我們的“特產(chǎn)”，我們就好好利用這些碎片，讓他們變成珠璣。首當(dāng)其沖的是，選好碎片化閱讀的書目。好的書，是人參燕窩，人生若不享受美食，豈不有些遺憾？壞的書，是腐肉毒藥，浪費(fèi)了時(shí)間和生命。讀什么書好，要多聽聽老師的意見，他們是有經(jīng)驗(yàn)的導(dǎo)航員�；蜃x些名著，它們一般都是經(jīng)過(guò)歲月和讀者檢驗(yàn)的寶貝。其次是持續(xù)地讀。碎片化閱讀雖然每一次讀得時(shí)間很短，只要有一顆持之以恒的心，每天啃一小段名著，一個(gè)月或者一年，大約也能讀完一本《水滸傳》或《鋼鐵是怎樣煉成的》。最后，即使是碎片化閱讀，也要不斷地思考。讀完一小章節(jié)，想一想最精彩的情節(jié)、最動(dòng)人的言語(yǔ)，猜一猜下一章節(jié)的內(nèi)容，極力想尋出些作品中的破綻。這種與作者的智力交流或角力，正好發(fā)生在碎片化閱讀之間，讓我們思維的力度強(qiáng)硬了翅膀。
隨著年級(jí)增長(zhǎng)，我們可能會(huì)面臨越來(lái)越多碎片化的時(shí)間，碎片化的閱讀，但我相信，只要用“心”閱讀，碎片也能成為珠璣，也能感受到一顆心靈對(duì)另一顆心靈單獨(dú)的錘擊。