“碎片化”的培訓(xùn)學(xué)習(xí)作文800字
現(xiàn)代生活中，家長總是希望我們不要輸在“起跑線”上，于是我們總是忙于參加各種各樣的培訓(xùn)學(xué)習(xí)班，特別是星期六和星期天，從早到晚，都是在參加藝術(shù)，體育，語數(shù)英等各種各樣培訓(xùn)學(xué)習(xí)中度過，這種各式各樣零碎的學(xué)習(xí)培訓(xùn)就是碎片化的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。它已經(jīng)是我們青少年成長生活中不可缺少的一部分了。
在爸爸媽媽眼里，碎片化的培訓(xùn)學(xué)習(xí)都是為了我們能有一個(gè)美好的明天，美好的未來。的確是多學(xué)一樣本領(lǐng)就多一份優(yōu)勢。多參加一次培訓(xùn)，學(xué)習(xí)成績就會(huì)多一次提高。特長培訓(xùn)使我們感受到生活的豐富多彩，學(xué)習(xí)培訓(xùn)是幫助我們補(bǔ)充課堂不足。我自從小學(xué)四年級(jí)自愿參加奧數(shù)培訓(xùn)以來，數(shù)學(xué)成績提高很快，也多了一份學(xué)好數(shù)學(xué)的自信，這不僅是我興趣愛好，也是培訓(xùn)學(xué)習(xí)的效果。同時(shí)，在培訓(xùn)班里，我們可以結(jié)識(shí)新的伙伴，可以幫我們消化不懂得知識(shí)。但是，我們還是小孩子，玩是我們的天性。如果培訓(xùn)班太多，內(nèi)容也很多，又沒有雙休日休息，我們會(huì)感到很累，失去了學(xué)習(xí)的興趣。同時(shí)，我們會(huì)感到很有壓力，效果也不好。我的同學(xué)為了擠時(shí)間，一邊學(xué)習(xí)一邊玩，甚至放學(xué)后不想回家，玩好后回家在做作業(yè)。有的同學(xué)雙休日裝病，不起床，就是為了不去上培訓(xùn)班。特別是有的爸爸媽媽不管我們的感受，不征求我們意見，無論喜歡和不喜歡，有沒有興趣，硬逼著我們上多個(gè)特長班和輔導(dǎo)班。不僅加大了我們學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)，甚至因選擇不實(shí)際，導(dǎo)致有的同學(xué)感到害怕學(xué)習(xí)，結(jié)果不是中途而廢，就是學(xué)習(xí)一點(diǎn)成效都沒有，還浪費(fèi)了爸爸媽媽辛苦賺來的錢。這不是我們想要的生活。
我們已經(jīng)是中學(xué)生了，我們也有自己的想法和愛好。我們不反對(duì)參加培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，多學(xué)點(diǎn)知識(shí)，就多一份力量。培訓(xùn)學(xué)習(xí)要選擇好。特長培訓(xùn)學(xué)習(xí)要根據(jù)我們的愛好，否則，我們即使學(xué)也不會(huì)成功。學(xué)習(xí)培訓(xùn)要根據(jù)自身不足來選擇，這樣才能達(dá)到各科成績平衡進(jìn)步，不會(huì)偏科。我們還希望每周多留點(diǎn)自由支配的時(shí)間，讓我們放松一下心情，做自己喜歡的事情，緩解一周學(xué)習(xí)的壓力，為下周更好的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。