拼湊碎片作文600字
放學(xué)回到家，夕陽(yáng)灑在我的桌子上，我的天然水晶球?yàn)⑾铝艘黄唏g的光點(diǎn)。我坐了下來(lái)，厚厚的一打作業(yè)，從我的書包中露出了冰山的一角。哎還有一本書要讀……
在初中時(shí)我的學(xué)校每月都會(huì)要求我們自主選擇一本書并進(jìn)行自主研究，而我們這次的活動(dòng)卻恰逢期末�？荚囎鳂I(yè)，如小山一般壓在我的身上，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。
望著我桌上成堆的作業(yè)，我順手將一本書摔在了桌上，卻聽到了一聲意想不到的聲響。我不經(jīng)倒吸了一口涼氣，我的水晶球裂了開來(lái)。一瞬間我不知道自己應(yīng)該干什么。也不知道在想什么。
之后的兩天應(yīng)該是我人生中最艱難的兩天之一，閱讀研究作業(yè)的任務(wù)卻遲遲沒(méi)法完成，研究小組那邊又不停催著我把作業(yè)上傳。正當(dāng)我不知所措的時(shí)候，陽(yáng)光下的一絲奇異的閃光引起了我的注意，我走上了前，發(fā)現(xiàn)那是我的水晶球碎片。它在陽(yáng)光下閃耀著，折射出了一條美麗的彩虹。這個(gè)碎片讓我想起了之前一直沒(méi)能悟出來(lái)的問(wèn)題，時(shí)間是用來(lái)拼湊的。
那一天作業(yè)時(shí)我的旁邊多了一本書，沒(méi)做完一個(gè)作業(yè)我都會(huì)拿起那本書，用心品味書中人生，過(guò)了一會(huì)又會(huì)放下書本，繼續(xù)投入到之后的學(xué)習(xí)中。
我們組在之后的閱讀展示中又一次拿到了第一名，而我因?yàn)楦淖兞诵碌膶W(xué)習(xí)方法也在接踵而至的期末考試中發(fā)揮出色，收到了老師和父母的表?yè)P(yáng)。
有時(shí)候不一定要將閱讀與學(xué)習(xí)看作是兩件不同的事情，它們也許是相輔相成的，在現(xiàn)代社會(huì)中，閱讀量越來(lái)越少，而我們真是需要拼湊時(shí)間才可以騰出足夠的閱讀量，所以從現(xiàn)在開始，請(qǐng)利用起碎片化的時(shí)間吧！