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整合時(shí)間的碎片作文1000字

發(fā)布時(shí)間:2020-04-01

整合時(shí)間的碎片作文1000字

  生活其實(shí)并不完整,絢爛繽紛的每天往往都是由不計(jì)其數(shù)的時(shí)間碎片共同構(gòu)成。從當(dāng)今某種意義上來(lái)說(shuō),時(shí)間是有形狀的,卻并不都是塊塊如出一轍:有些時(shí)間是單色的整片,有些時(shí)間在時(shí)代變遷下逐漸形成了無(wú)數(shù)彩色的碎片。生活的模式不過(guò)就是將這些碎片拼湊整合在一起,在這之后,我們便有了完整的時(shí)光。

  為何會(huì)有越來(lái)越多碎掉的時(shí)間?這個(gè)問(wèn)題耐人尋味。我們不能完全將責(zé)任推卸給現(xiàn)代科技,因?yàn)楦蟮脑蚩赡苁窃谟谌祟惙N族的進(jìn)化和人們生活方式的改變,但這并不能代表了碎片化時(shí)間是毫無(wú)裨益的。碎片化可以帶給我們的更多是信息。

  適量的碎片時(shí)間可以在節(jié)省時(shí)間的同時(shí)豐富我們對(duì)世界的認(rèn)識(shí)。如今的社會(huì)快節(jié)奏使越來(lái)越多尤其是年輕人群放棄了整塊閱讀書(shū)籍和報(bào)紙的時(shí)間,這是碎片化的時(shí)間利用就成了關(guān)鍵。公交地鐵上,常?梢钥吹秸诘皖^認(rèn)真閱讀的人——從年輕學(xué)生到耄耋老人,有的在復(fù)習(xí)課本內(nèi)容,有的純粹只是閱讀些經(jīng)典文學(xué),提高自身的修養(yǎng)。一程下來(lái),碎片化帶來(lái)了高效率。還有的人會(huì)在路途中聽(tīng)音樂(lè)、刷微博微信、在手機(jī)上網(wǎng)購(gòu),或者抓緊時(shí)間到打一局游戲,社交、娛樂(lè)、購(gòu)物似乎都在碎片時(shí)間中解決了,看似完美,但這里就涉及到了適量的問(wèn)題。適量娛樂(lè)益腦是情理之中,一旦過(guò)頭一味沉迷便會(huì)影響時(shí)間。不要因?yàn)樗槠ニ槠瑫r(shí)間,這帶來(lái)的反是更低的效率以及更多被故意切割開(kāi)的完整時(shí)間。

  那又如何去區(qū)分并且正確地拼好時(shí)間的拼圖呢?一個(gè)正確的例子,譬如邊運(yùn)動(dòng)時(shí)邊聽(tīng)音樂(lè),運(yùn)動(dòng)和聽(tīng)音樂(lè)兩件事被合并在了一起,充分利用了身體的各個(gè)感官卻又互不影響,我想這就是整合時(shí)間的最好方式。但又譬如邊做作業(yè)邊看視頻,這就是一個(gè)反面例子。做作業(yè)和看視頻原先是兩個(gè)完整的時(shí)間,可以說(shuō)都是信息的傳輸,但頭腦只有一個(gè),兩者同時(shí)進(jìn)行可能造成兩敗俱傷的結(jié)果:做作業(yè)的速度變慢且正確率變低,而看視頻也沒(méi)有認(rèn)真看內(nèi)容,對(duì)其映象基本就像沒(méi)看過(guò)一樣。這個(gè)例子可謂就是關(guān)于強(qiáng)行人工把原本完整的時(shí)間切割開(kāi)的最好詮釋。本來(lái)完整的時(shí)間就順其自然、把相符合碎片拼合起來(lái)才是最正確的“打開(kāi)方式”,把時(shí)間故意切碎則是完全沒(méi)有必要。

  中國(guó)著名數(shù)學(xué)家華羅庚所寫(xiě)的“統(tǒng)籌方法”其實(shí)也是一種利用碎片化時(shí)間的一種方式。通過(guò)邏輯安排工序,來(lái)省去一些不必要花的時(shí)間,這是利用碎片化時(shí)間利用的初心。先洗水壺、灌上涼水,放在火上燒;與此同時(shí)在等待的時(shí)間里洗茶壺、茶杯,準(zhǔn)備茶葉;等水開(kāi)了泡茶喝。在經(jīng)過(guò)計(jì)算后,如華羅庚先生所寫(xiě),我們可以得出這種時(shí)間利用可以比書(shū)中提及的另外兩種方法節(jié)省4分鐘的時(shí)間,這就是統(tǒng)籌方法——碎片化時(shí)間利用的現(xiàn)身。

  所以綜上所述,種種舉例說(shuō)明適量碎片時(shí)間對(duì)我們來(lái)說(shuō)是不無(wú)裨益的。只要正確地拼湊,便可把生活從黑白轉(zhuǎn)為色彩,從單色轉(zhuǎn)為五彩斑斕。

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