“破碎”的我們作文1000字

　　在如今這個信息大爆炸的時代，我們每日的生活到處充斥著各種各樣的信息。我們的生活方式往往變成了用手機瀏覽五分鐘的新聞，在閑暇時間刷朋友圈和微博，睡前閱讀半小時的網(wǎng)絡(luò)小說。搭車、排隊、吃飯這些都稱得上是“碎片時間”，我們利用這些時間來獲取大量的信息，我們把這樣的生活方式叫做碎片化的生活。

　　我認(rèn)為產(chǎn)生這樣生活方式的原因很簡單，那就是大多數(shù)人都是使用互聯(lián)網(wǎng)。海量的信息通過網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，不斷被傳遞、復(fù)制、增生、加強。信息更新?lián)Q代的速度無形中迫使著我們前行。

　　那碎片化的生活方式為什么會使我們接受并如此“上癮”呢？第一，我們通過碎片化得到的信息往往輕松有趣、吸引眼球。幾行簡單的文字充斥著新奇的內(nèi)容，而且作者只需提出幾條觀點，無需嚴(yán)謹(jǐn)論證。第二，我們獲得信息的載體變得簡單，只需用手指滑滑屏幕，閱讀變得輕而易舉。第三，信息的即時性，能夠快捷的滿足人們對知識的獲取和分享的需求。

　　但長此以往，我們會在潛移默化中被它逐漸影響和控制。我認(rèn)為我們在多個“碎片化”上耗費了太多的精力，悄無聲息的浪費著時間。各種不同的價值觀，興趣愛好，認(rèn)知方式充斥著我們的眼球，耗費了大量的時間和精力。

　　我還認(rèn)為這種生活會使我們注意力分散化，我們往往不會在同一事物上專注停留太久，思考的時間特別少，無法對它持續(xù)深入的探究。尼爾波茲曼曾經(jīng)寫道：“當(dāng)人們開始學(xué)習(xí)閱讀時，人們是在學(xué)習(xí)一種獨特的行為方式。句子、段落和書頁的一句句、一段段、一頁頁慢慢的翻開，按先后順序，并且根據(jù)一種毫不直觀的邏輯閱讀。”我們往往是因為無意識的消遣和浮躁的心態(tài)開始閱讀的，大部分人都失去了閱讀的真正意義，最終我們鮮少能有收獲和沉淀。每個人擁有與生俱來的學(xué)習(xí)能力和審美能力，但碎片化的生活使我們這種能力正在減弱。

　　碎片化的生活還會使人變得同質(zhì)化，思維薄弱化和單一化。比如有一個叫“羅輯思維”的節(jié)目，它會放5到10分鐘的演講音頻來概述一個專著論文或歷史現(xiàn)象，并評論分析。我剛開始感到十分疑惑，如果想獲得某方面的知識并研究，為什么不自己認(rèn)真去讀呢？后來我明白這個節(jié)目火的原因就是作者深刻了解并利用了人性的不勞而獲。我們獲取知識后不會去體味，很難形成自己的思維模式，我們不會積極去思考事物的多面性。漸漸地，我們只是在瀏覽他人的勞動果實，并沒有建立自己的知識體系。

　　現(xiàn)代社會，我們習(xí)慣用披著“碎片化”外衣的學(xué)習(xí)方式自欺欺人。西里爾說過“生活是一座迷宮，我們還沒有學(xué)會行走，就已經(jīng)迷失了方向。”我們迷失在這樣的生活方式里并且樂此不疲。實際上，我們都已經(jīng)意識到了碎片化的生活是弊大于利的，那么在這洪流之中，我們是選擇繼續(xù)迷失自我還是選擇改變自己呢？

　　在我看來，這樣利用時間的模式是不合理的。所以，我們應(yīng)該培養(yǎng)時間管理能力。不在毫無營養(yǎng)的，對我們毫無幫助的信息上逗留太久，去靜下心來認(rèn)知我們真正好奇的知識。閱讀前有一個學(xué)習(xí)的目的，這樣注意力才不會渙散。最后，保持獨立思考能力，拓展知識的深度和廣度，深究其中的聯(lián)系和對錯。

　　“那是最好的時代，也是最壞的時代。那是智慧的時代，也是愚蠢的時代。那是信仰的時代，也是懷疑的時代。”我們不能忘記去思考碎片化生活對我們不好的影響。否則我們也會變得碎片化，變得一樣，這是一件悲哀的事。我堅信，我們能有意識地打破這樣的模式，不再淪陷在其中，而是學(xué)會駕馭它。