誰(shuí)把我們切成了“碎片”？作文800字
我走進(jìn)擁擠的地鐵車廂，環(huán)視一下四周——像我這樣在地鐵上“東張西望”的人都不多了，所有人齊刷刷地貓著腰，仿佛要被手中的那塊屏幕吸進(jìn)去一樣。
隨著互聯(lián)網(wǎng)，智能手機(jī)不斷普及，很多人都發(fā)出了這樣的感慨：“時(shí)間都去哪兒了？”“我好像也沒(méi)有怎么用手機(jī)嘛……”雖然說(shuō)，我們自我感覺(jué)沒(méi)有花多少時(shí)間，但是一旦積少成多，時(shí)間就花掉相當(dāng)多了——剛剛開(kāi)始工作了五分鐘，便想起來(lái)朋友圈里某朋友的動(dòng)態(tài)我沒(méi)有點(diǎn)贊，于是興沖沖地點(diǎn)開(kāi)，津津有味地看了十分鐘，而后想想時(shí)間不多，還是趕快工作吧，于是放下手機(jī)。好不容易才進(jìn)入了工作狀態(tài)，一分神，想到某寶今日又有打折活動(dòng)……于是乎三四個(gè)小時(shí)過(guò)去了，工作進(jìn)度還停留在最初五分鐘狀態(tài)。
看似是手機(jī)影響了我們，倒不如說(shuō)是我們自己影響了自己——我們沉溺在互聯(lián)網(wǎng)里，享受那種毫不費(fèi)力獲取信息的快樂(lè)。在網(wǎng)上看每日頭條，看那些誘人卻空洞無(wú)味的標(biāo)題，還有所謂的“經(jīng)驗(yàn)”“干貨”……這種愉悅感仿佛吃薯片——明知它沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)，或許有害于自己，但還是吃得手不能停，以至于忘記了吃飯。
再者，網(wǎng)上所謂“干貨”質(zhì)量也是良莠不齊，不過(guò)是把一些細(xì)碎的技巧喂給我們罷了。更有甚者，放著大好的課程教材不用，在那里叫囂著“用碎片化學(xué)習(xí)取代大學(xué)”，這是對(duì)學(xué)習(xí)的誤導(dǎo)。你可以為，抽象的泛函分析同調(diào)代數(shù)是“每天五分鐘”就可以學(xué)會(huì)的？醫(yī)學(xué)生花一個(gè)半學(xué)期學(xué)習(xí)的生理學(xué)，真的只要一個(gè)視頻就可以通曉？那些被領(lǐng)域內(nèi)專家公認(rèn)的“圣經(jīng)”級(jí)的參考資料，哪一個(gè)里面不是字字珠璣，充滿“干貨”？只不過(guò)我們寧愿不費(fèi)力地去看這些沒(méi)什么價(jià)值的“零食”，而不愿意去啃那些真正有價(jià)值的書(shū)本。
把我們切成碎片的，終究還是我們自己，因?yàn)樽约翰辉敢馊コ料滦膩?lái)工作，學(xué)習(xí)，而選擇從網(wǎng)上獲取不需要花費(fèi)腦力的信息，不僅讓本可以工作的時(shí)間成了碎片，恐怕讓我們腦子里的知識(shí)也都成了碎片，可我們卻依然心安理得，嗚呼！