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我的業(yè)余生活作文八篇

發(fā)布時(shí)間:2020-05-12

我的業(yè)余生活作文八篇

  作文一:我的業(yè)余生活

  我的業(yè)余很豐富,打羽毛球、游泳、看電影,但我最喜歡的好事郊游和養(yǎng)一些小動(dòng)物。

  媽媽帶我到大西北旅游 , 我參觀了莫高窟、鳴沙山、莫高窟最著名的就是壁畫了,壁畫中的圖案栩栩如生:玩倒立的胖娃娃嘻皮笑臉;猴子般的雜耍演員在舞臺(tái)上活蹦亂跳,觀眾們就在臺(tái)下連聲叫好; 翻過(guò)莫高窟,就是沙漠奇跡——鳴沙山,上了山頂,一眼望去那一道道沙峰好像是金色的波浪,好看極了。我興奮的蹲下去玩起沙來(lái),玩沙的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)這些沙是由紅、黃、綠、黑、白五種顏色組成的,真讓我感到新奇!后來(lái),我和爸爸是坐著滑板下山的,滑沙的感覺(jué)真有趣,在下滑的時(shí)候,我好像還聽(tīng)到了滑沙的“嗡嗡隆隆”的響聲,我終于明白了這里為什么叫做“鳴沙山”。

  我還喜歡養(yǎng)小動(dòng)物。我家有一只可愛(ài)的小白兔,它叫歡歡。 眼睛圓圓的、紅紅的真像兩顆晶瑩剔透的紅寶石;三瓣嘴,尾巴很像小圓球,貼在屁股上。還長(zhǎng)了四顆牙齒,它的胃口可好了,青菜、蘿卜、小白菜什么都吃。 喝水的時(shí)候小舌頭一舔一舔的。

  有一次,媽媽在做飯,顧不上,讓我給歡歡換沙子。我跑過(guò)去一看,歡歡拉了也尿了。我先把它抱到地上,然后把報(bào)紙拽出來(lái),在給它放進(jìn)去一張干凈的紙。當(dāng)我給他拽臟紙的時(shí)候,聞到了它的氣味,可難聞了,我想媽媽每天給它換時(shí)也這樣,我也學(xué)媽媽不怕難聞,趕緊換好。換好后,我去找小兔子,它卻跑到媽媽那里要吃的了,我把它抱回來(lái),它在我的手上一直舔我,好像在說(shuō):“謝謝你,小主人,這下我又干凈了!边@時(shí)的我一點(diǎn)也不覺(jué)得它臟,反而認(rèn)為它既干凈又可愛(ài)。

  這就是我的業(yè)余生活,它給我?guī)?lái)了無(wú)窮的快樂(lè)。

  作文二:我的業(yè)余生活

  我的業(yè)余生活豐富多彩,如果你問(wèn)我最喜歡哪一個(gè),我會(huì)毫不猶豫地脫口而出:“騎自行車”。

  記得我學(xué)騎自行車的時(shí)候,嚇得瑟瑟發(fā)抖,爸爸總是在后面扶著我,我才感到很安全,只要爸爸一松手,不知是車把失去了靈性,還是我的手不聽(tīng)使喚,我就會(huì)栽個(gè)大跟頭,時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,漸漸地,只要爸爸扶我上去,我就能騎了,在一個(gè)下午,媽媽教會(huì)了我怎樣上去,我真是一點(diǎn)就通,馬上學(xué)會(huì)了,F(xiàn)在,我騎自行車能上街哩!

  學(xué)自行車,讓我懂得了學(xué)習(xí)中的苦與樂(lè),更讓我懂得了“想過(guò)好日子,必須先從苦日子過(guò)起! 學(xué)事情不要灰心喪氣,要信心十足地去面對(duì)困難。

  我喜歡騎自行車,騎自行車不但能代替步行,而且還能減肥。

  作文三:我的業(yè)余生活------學(xué)習(xí)國(guó)

  由于我特別喜歡畫畫,在我強(qiáng)烈的要求下,媽媽終于答應(yīng)給我報(bào)暑假國(guó)畫班了.

  假期班終于開(kāi)課了,我迫不及待的上了樓,坐在教室里緊張的等著老師,我在心里默默地想著:到底是男老師還是女老師呢?老師終于出現(xiàn)了,原來(lái)是一位和藹可親的女老師.

  老師先教我們畫了一個(gè)最簡(jiǎn)單的七星瓢蟲(chóng),我不知道怎么調(diào)顏色,也不知道怎樣拿畫筆,而且,最主要的是畫紙滲了一大片,我很著急,這時(shí)候,老師走了過(guò)來(lái),耐心又細(xì)致的教我畫畫的技巧,七星瓢蟲(chóng)畫好了,我基本上也掌握了畫國(guó)畫的方法.

  接下來(lái),我們又陸續(xù)學(xué)了許多國(guó)畫,比如:蝸牛、刺猬、狐貍、南瓜、男孩、臉譜、熊貓......

  暑假過(guò)去了,我學(xué)到了許多畫國(guó)畫的知識(shí),并且我也懂得了做任何事情,只要掌握了一定的方法與技巧,一切都會(huì)迎刃而解的。

  我喜歡畫國(guó)畫,我會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)國(guó)畫的!

  作文四:我的業(yè)余生活

  它是船,載著我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游;它是燈,照亮我們前進(jìn)的道路;它是師,教給我們做人的道理;它還是友,幫助我們改正缺點(diǎn)。它是誰(shuí)?它就是給予我們知識(shí)的——書!

  著名的前蘇聯(lián)文學(xué)家高爾基的名言“書是人類進(jìn)步的階梯”更是鼓舞我攀登書的高峰。

  暑假的一天,我去哥哥家里住幾日。說(shuō)起哥哥,他雖然不是一個(gè)正經(jīng)的“小書蟲(chóng)”。可是,他有一家子的書,其中的名著更是數(shù)不勝數(shù),這次去哥哥家,與其說(shuō)是住幾日,更不如說(shuō)是讓我過(guò)一把書癮。這不,一到哥哥家,我便一頭栽進(jìn)書房,瀏覽著書架上的書目。哥哥也急忙進(jìn)來(lái)“招待”我,可我從書架上拿了一本《魯賓遜漂流記》已經(jīng)津津有味地看了起來(lái)。哥哥見(jiàn)我已經(jīng)看了書,便只好去客廳看電視了。而我卻看得出神------

  過(guò)了一會(huì),哥哥走了進(jìn)來(lái),一手拿著喜之郎果凍,一手拿著旺仔牛奶走進(jìn)了書房。對(duì)我說(shuō):“弟弟,給你吃!笨晌铱吹贸錾瘢](méi)有理會(huì)。哥哥見(jiàn)我不回答,就說(shuō):“這不是你最愛(ài)出得嗎?今天怎么不說(shuō)話了?”可我還是一言不發(fā)。哥哥說(shuō):“那我放在地板上了,你等等吃!”我本能地點(diǎn)了點(diǎn)頭。哥哥見(jiàn)我點(diǎn)了頭,以為我知道了,便有走了。不知不覺(jué),肚子已經(jīng)“咕咕”叫了,書已經(jīng)被我攻讀了一大半,我這才回過(guò)神來(lái)。只覺(jué)得自己腰酸背痛。這是哥哥也來(lái)了,我看見(jiàn)了桌子上的果凍和牛奶,又見(jiàn)哥哥站在門口,不分青紅皂白地說(shuō):“哥哥,你也太不夠意思了。有好吃的竟然不叫我。真可惡。 备绺绱舸舻卣驹陂T口被我搞的哭笑不得。從此,我就又多了一個(gè)外號(hào)“小書蟲(chóng)”!

  有喜有笑,有歡有樂(lè),既開(kāi)闊課外的眼界,又增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),更陶冶情操,這就是讀書的樂(lè)趣。

  作文五:我的業(yè)余生活

  除了上課和做作業(yè)以外,我的業(yè)余生活就是背書。哎,話說(shuō)當(dāng)年,有人至我校推銷一種書——“作文全能一本通”。我也買了一本;氐郊液,便迫不及待地看了起來(lái)。沒(méi)幾天,一大本八百二十八頁(yè)的厚書,馬上被我走馬觀花地拜訪過(guò)了,丟到了一邊。這下可惹惱了我的母親大人,“我花了錢給你買這本書,你這樣濫竽充數(shù)有什么用,你的作文水平難道能提高嗎?從46頁(yè)開(kāi)始背,一天背一種!闭f(shuō)完,便用河?xùn)|獅吼來(lái)催我。從那天開(kāi)始,我的業(yè)余生活便被安排了。

  瞧,我又在背書了。迅速地看完要背的內(nèi)容,馬上把書合上給媽媽,開(kāi)始搖頭晃腦地背起來(lái):深秋,果園里散發(fā)著誘人的香氣……有時(shí)忘了,不敢皺眉頭,一直想,實(shí)在不會(huì)才以一當(dāng)十地混過(guò)去,因?yàn)橛行⿲?shí)在太長(zhǎng),難背,若不出此下策,想一字不漏地背出來(lái),在短時(shí)間內(nèi),特別是沒(méi)經(jīng)歷過(guò)的細(xì)節(jié)描寫,可謂比登天還難!其實(shí),我早就厭倦了這種生活,不僅要不停地背,還要學(xué)而時(shí)習(xí)之。所以,我時(shí)常會(huì)趁母親大人迷戀電視劇,正看得入迷時(shí)背。這樣的日子會(huì)好過(guò)一些。漸漸地,母親大人把線放松了,我這只“風(fēng)箏”也輕松了。但期末的腳步聲一一步一步地臨近,背書這生活又進(jìn)入了白熱化狀態(tài)。

  雖然背書的尾聲已接近,但我敢肯定,母親大人已準(zhǔn)備好了幾本厚書等著暑假的到來(lái)。哎,我真希望背書這一業(yè)余生活能在我家消失!

  作文六:我的業(yè)余生活

  學(xué)校組織的“12.9”詩(shī)歌朗誦比賽要在下周星期五隆重舉行,我們的班主任周老師推舉我作為學(xué)校小學(xué)部的代表參加比賽。我得知后那是相當(dāng)?shù)呐d奮和激動(dòng),因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有上過(guò)這么大的舞臺(tái)。但是在爸爸媽媽以及老師的大力幫助下,我還是得到了第二名。我想這就是我一次非常難忘的課余生活吧!

  老師給我朗誦的題目是舒婷寫的《祖國(guó)啊,我親愛(ài)的祖國(guó)》,在家里媽媽耐心的教我認(rèn)識(shí)生字,教我如何掌握節(jié)奏,教我如何讀出語(yǔ)感,教我如何配合音樂(lè),教我如何做動(dòng)作;爸爸則馬上去打稿子,又去借文件夾;而我呢就埋頭苦讀,按照媽媽的要求來(lái)朗讀。第一遍朗讀沒(méi)有感情,第二遍沒(méi)有節(jié)奏感,我又試了第三遍,第四遍……練得我是口吐青煙,喉嚨都要說(shuō)啞了。但我卻越練越有精神,越練越起勁,而效果就越來(lái)越明顯了。

  在頭一天的晚上,媽媽又給我借來(lái)“小蜜蜂”擴(kuò)音器,我按照老師的指點(diǎn),在爸爸媽媽的鼓勵(lì)下又練習(xí)了幾遍,我的緊張慢慢消退,變得就自信多了,爸爸媽媽臉上也露出了笑容。

  第二天,詩(shī)歌朗誦比賽終于開(kāi)始了,我梳了個(gè)大辮子,穿了件整潔的衣服,戴上了紅領(lǐng)巾,手里抱著文件夾,戴著“小蜜蜂”,大步流星的走上了舞臺(tái)……

  作文七:我的業(yè)余生活

  我的業(yè)余愛(ài)好很簡(jiǎn)單,不過(guò)是練練字、唱唱歌,可我最喜歡的還是彈古箏。 我剛學(xué)古箏時(shí),還不能把21根弦都記住,學(xué)習(xí)指法時(shí)感覺(jué)真的好困難,手指就是不聽(tīng)指揮,只能亂撥弦,讓我現(xiàn)在也只能記住幾個(gè)。有時(shí)累得我想放棄,可爸爸對(duì)我說(shuō):“以前是誰(shuí)懇切的要學(xué)古箏,又是誰(shuí)對(duì)我說(shuō)了那么多的好話?你自己選擇的事情為什么那么輕易的說(shuō)要放棄呢?”于是,我下定決心好好學(xué)! 時(shí)間跳到了這里,彈古箏也就成了我的業(yè)余愛(ài)好,是不是就和朋友們談著玩。

  就因此我還多結(jié)識(shí)了一位朋友呢! “麗麗,下來(lái)開(kāi)門呀!”我在門下喊了她無(wú)數(shù)次,難道她出去了嗎?我不禁埋怨她:“真不講信用,明明說(shuō)就好了,我好不容易才到這來(lái),她卻……哎!”我跺了跺腳,正在我想回家時(shí),麗麗突然喊住我:“包靜,對(duì)不起!其實(shí)我是去……”我轉(zhuǎn)過(guò)身,發(fā)現(xiàn)她身邊還多了一個(gè)小女孩,變生氣的說(shuō):“你不用解釋了,我知道你去玩了,拜拜。”她旁邊的小女孩解釋了一遍,我又看麗麗氣喘吁吁的樣子,我的心早已涼了大半截,我真的是罪該萬(wàn)死,不僅不體諒自己的好朋友,反而傷害了她,我祈求著上蒼,千萬(wàn)不要讓這件事傷害了我們的友誼。

  誰(shuí)人不知誰(shuí)人不曉,麗麗是一個(gè)心胸寬廣的人,可這件事大家都勸了好久才平息下來(lái)。

  然后,麗麗給我們做了介紹原來(lái)她旁邊的叫沙莎,也會(huì)彈古箏,我和沙莎比賽了一次,我望了望她手指是怎樣勾的,我確實(shí)猶猶豫豫的,麗麗“撲哧”一笑,我臉紅了,沙莎看見(jiàn)了,不僅沒(méi)笑,還很細(xì)心的教我,她很有耐心。 彈古箏是我的業(yè)余愛(ài)好,它是我和麗麗、沙莎友誼的見(jiàn)證。

  作文八:我的業(yè)余生活

  每個(gè)人都有自己的業(yè)余生活,有的人愛(ài)打籃球,有的人愛(ài)玩電腦游戲,有的人愛(ài)逛街……我的業(yè)余生活雖不如別人的豐富多彩,但也充滿著樂(lè)趣,

  每個(gè)人都有自己的業(yè)余生活,有的人愛(ài)打籃球,有的人愛(ài)玩電腦游戲,有的人愛(ài)逛街……我的業(yè)余生活雖不如別人的豐富多彩,但也充滿著樂(lè)趣,

  我的業(yè)余生活中,最喜歡的就是讀書了,每當(dāng)閑下來(lái)時(shí)、做完作業(yè)后、睡覺(jué)前,我總是捧起書本來(lái)讀。記得六年級(jí)時(shí)的那個(gè)暑假,是我讀書最多的時(shí)候了,那一暑假至少讀了幾百萬(wàn)字吧!我主要讀了鄭淵潔、曹文軒的作品,對(duì)了,還有沈石溪的。鄭淵潔的作品有較強(qiáng)的故事性,故事情節(jié)曲折生動(dòng)、耐人尋味;曹文軒的作品語(yǔ)言優(yōu)美,讓人感到整個(gè)世界是那么美妙、祥和;沈石溪的作品則充滿緊張的旋律,重細(xì)節(jié)描寫,會(huì)讓人感受到當(dāng)時(shí)現(xiàn)場(chǎng)的氣氛,與主人公同呼吸、共命運(yùn)。三者都有其美妙之處。

  書是我最好的朋友,它給我開(kāi)心,給我歡笑,給我知識(shí),給我力量,給我勇氣。書是我形影相隨的老師,當(dāng)我驕傲自滿時(shí),它會(huì)及時(shí)告誡我驕兵必?cái);?dāng)我陷入困惑時(shí),它會(huì)告訴我知難而進(jìn)才是好男兒;當(dāng)我學(xué)習(xí)上遇到攔路虎時(shí),它會(huì)及時(shí)給我的大腦輸入信息,使我豁然開(kāi)朗。

  書,伴我入眠,助我成長(zhǎng)。

  我除了喜歡讀書外,還喜歡到樓下去與小區(qū)里的朋友一起玩耍,或到廣場(chǎng)去玩那些各種各樣的器械,或騎著車,劃著滑板互相追逐,有時(shí)還和媽媽一起到下面去打羽毛球。時(shí)間就在這歡笑聲中度過(guò),伴著黃昏時(shí)一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光和長(zhǎng)長(zhǎng)的影子回到家,每次都是滿頭大汗。

  有時(shí)在閑暇之余我還鍛煉鍛煉身體,在自己家的踏步機(jī)上踏幾分鐘,邊踏邊拿著啞鈴練力氣,練累了,歇一會(huì)兒再接著練。有時(shí)還到樓下去跑圈,既練出了速度,也鍛煉了身體,真是一舉兩得的好事情。

  我的業(yè)余生活就是這樣,雖不算是豐富多彩,但同樣也充滿了樂(lè)趣,每天都開(kāi)開(kāi)心心,在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò),這不正是一個(gè)理想的境界嗎?

  一個(gè)人在其人生道路上如果不注意結(jié)識(shí)新交,就會(huì)很快感到孤單。先生,人應(yīng)當(dāng)不斷地充實(shí)自己對(duì)別人的友誼。

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