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我的讀書心得的作文400字:讀書,豐富我的業(yè)余生活

發(fā)布時(shí)間:2020-03-15

我的讀書心得的作文400字:讀書,豐富我的業(yè)余生活

  莎士比亞曾經(jīng)說過:“讀書,是和一切高尚的人交流。”讀書,增加我們的知識(shí)涵養(yǎng),文化底蘊(yùn),同時(shí)也催促我們前進(jìn),邁向成功,開拓未來。以下是小編為大家整理的關(guān)于我的讀書心得的作文,供大家參閱。

  與書為友,獲益匪淺

  以前的我是一個(gè)討厭讀書的孩子,每當(dāng)父母逼我去讀那些厚厚的書時(shí),就會(huì)愁眉苦臉地喊:“哎呦,煩死人了!”但是,因?yàn)橐患聟s使我與書結(jié)下了不解之緣。

  小時(shí)候,一個(gè)很好的朋友和我談起了《格林童話》,聽著朋友大調(diào)大侃時(shí)臉上那份得意勁,我真后悔沒有好好看媽媽給我買的新書。我心里感覺自己知識(shí)的匱乏,心里很羞愧。也暗暗下了決心,哼!有什么了不起的,我一定會(huì)超過你!從此后,我就和他比著讀書,但從我看了第一本書時(shí),它就像一塊巨大的磁石,牢牢地把我這塊小磁鐵給吸引住了:豐富多彩的故事,離奇曲折的情節(jié),耐人尋問的意境.是使我變成愛“啃”書的“小書蟲”。

  于是,書就變成了我成長中的路燈,生命里的伙伴。書,使我在知識(shí)的海洋里盡情遨游!

  人不吃飯,肚子會(huì)感覺到餓,人不讀書精神就會(huì)感覺到匱乏。如果把我比作一只小鳥,讀書則成了我廣闊的藍(lán)天;如果把我比作一只螞蟻,讀書則成了我肥沃的土地;如果把我比作一條小魚,讀書則成了我那蔚藍(lán)的海洋

  現(xiàn)在,世界在進(jìn)步,科技在發(fā)展,我們,作為未來世界的接班人,靠什么是國家更強(qiáng)盛?——唯有讀書!想讓世界更完美,讀書吧;想讓國家更強(qiáng)盛,讀書吧:想讓自己不斷進(jìn)步,讀書吧!

  同學(xué)們,讓我們以書為伴,以書為友,讓我們告別心靈貧窮的昨天,去迎接靈魂充實(shí)的明天吧!

  讀書伴隨我成長

  我已經(jīng)和書一同走過了九年,在這九年的學(xué)習(xí)生活中,書無時(shí)無刻不伴隨著我。我愛讀語文書,因?yàn)樵谡Z文的世界里,我可以盡情地翱翔,品味生活的美好。

  當(dāng)我讀到《陳涉世家》時(shí),我仿佛自己處在陳勝、吳廣發(fā)動(dòng)起義的場景中,體會(huì)到了他們永不屈服的精神;當(dāng)我讀到《世外桃源》時(shí),我也為當(dāng)時(shí)桃源外的人過著如此動(dòng)亂的生活而嘆惋,同時(shí)又羨慕桃源中人那種安逸、和平的生活;當(dāng)我讀到《岳陽樓記》時(shí),我對(duì)范仲淹能有“年以物喜,不以己悲”的曠達(dá)胸襟和“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的政治抱負(fù)感到崇敬。

  我也愛讀外國名著,在《鋼鐵是怎樣煉成的》中,我佩服保爾不向命運(yùn)低頭的精神。

  我的心情隨著不同的文章而改變,有時(shí),我會(huì)為書中某一個(gè)畫面而欣喜若狂;有時(shí),我也會(huì)為書中主人公的悲慘命運(yùn)而惋惜。

  古人曾經(jīng)說過:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”讀書的好處的確很多,它可以增長我的知識(shí),開拓我的眼界,更可以使我的身心得到凈化。

  感謝讀書

  讀書,你對(duì)我來說,是多么的重要。你猶如黑暗中的照明燈,帶著我走出了黑暗,見到了光明。如果不是你,我的作文也不可能提高。在三年級(jí)時(shí),我的作文寫得不怎么好,后來由于家長和老師的建議下我開始閱讀各種書。經(jīng)過一年的努力我的作文開始慢慢的進(jìn)步,由原來的70分慢慢變到80分。到四年級(jí)時(shí),在我的作文本上再也找不到80分一下的作文了。我能有這么大的進(jìn)步,也多虧了讀書,在這里我要真誠的想向書說聲感謝。

  讀書,猶如冬天里的太陽,給人帶來溫暖;猶如雪中送炭;猶如黑暗中的照明燈;也許它給別人帶來的沒有這么多,但它對(duì)我來說是不得不有的必需品。每讀一本書,我都有不小的收獲,讀書越多收獲越多。讀了《三國演義》,我知道了封建社會(huì)的人們反對(duì)暴政戰(zhàn)亂,擁護(hù)仁慈君主的思想,理解了患難相扶,以“義”

  相交的人際關(guān)系;讀了《水滸傳》,我知道了封建統(tǒng)治者的殘暴和一手遮天,懂得了官逼民反的原因了;讀了《紅樓夢(mèng)》,我知道了鐘鳴鼎食的貴族之家的醉生夢(mèng)死的生活情狀,明白了封建社會(huì)滅亡的原因了。讀了《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》,了解了兒童的天性;讀了《會(huì)飛的教室》,明白了友誼的珍貴……

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