感受痛苦作文
作文一：感受痛苦
作為班里的語文課代表，我絲毫不懷疑自己的默寫。
靜靜地坐在位置上，等待自己的名字從滿分的名單里主動(dòng)蹦出來，但眼看這一百分名單就要報(bào)完，我堅(jiān)如磐石的信心也漸漸開始動(dòng)搖。“沒關(guān)系的，肯定會(huì)有，再等等……”我不斷地用這樣蒼白無力的慰藉搪塞自己心中的恐慌和彷徨，盡管我深深明白這根本沒有用。但不知為什么，心中竟涌上一股莫名的余悸，我自己為這不該有的擔(dān)憂感到吃驚，淡而無味的空氣中，我聞到了一股不祥的氣息……
我目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師，默默用那期待的目光祈禱著自己的名字，但是，直到終了，我越來越渺小的希望和信心才徹底破滅。我一下子懵了，我甚至忘了自己要做什么，要想什么。
還沒來得及接受，一個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)仿佛給了我的腦袋一記重錘。見到了我滿以為是滿分的測(cè)驗(yàn)紙，我自己都覺得荒謬，為我紅圈中無比荒唐的錯(cuò)別字感到可笑，也為我言過其實(shí)的自信感到可笑。
那么多一百，我還有什么臉面?我把頭埋得低低的，不敢用這愧疚的目光面對(duì)老師充滿希冀的眼眸。我甚至覺得周圍同學(xué)們的目光充滿了譏諷和蔑視。羞愧的淚水被逼了出來，在眼眶中緩緩地醞釀。我感到眼前一片迷惘，捫心自問，我如何面對(duì)含辛茹苦，正在燈火闌珊處倚門而望的母親?心里沉沉的，雙肩也壓上了沉沉的包袱和累贅，當(dāng)默寫紙上一行醒目的紅字刺入眼簾，我真的感到茫然無措，心里像難理的蠶絲，亂亂的。
我茫無頭緒地徘徊在街道上，老師批閱時(shí)輕微的嘆息縈繞在耳畔，無奈的搖頭浮現(xiàn)在眼前�；椟S的路燈把我的影子拉得好長，好長……
作文二：感受痛苦
滋味是甜的，微微潤濕著我們的心靈;滋味是苦的，緩緩滲透著幾滴心酸;滋味是辣的，深深永留在我們的記憶里，同學(xué)們，在六年的小學(xué)生活中，你一定體驗(yàn)過喜怒哀樂，酸甜苦辣等各種滋味，也有幸福，也有感動(dòng)這些都是我們?cè)谏钪械淖涛?/p>
記得有一次，我和妹妹一起打棒球，妹妹不小心打破了家里的窗戶，媽媽走了出來看見窗戶破了想一只老虎似的說：“誰做的?”妹妹聽后非�；艔垼ㄖㄟ磉淼恼f：“不是我做的是哥哥做的。”我聽后非常生氣，妹妹居然說謊話。“不是我做的，是妹妹做的。”媽媽沒有聽我的話拿起衣架不分青紅皂白的打了我一頓。我回到房間大哭了起來。后來媽媽知道原來是妹妹說謊話，吳打了我，急忙跟我道歉。雖然媽媽跟我道歉了，但我的心靈受到創(chuàng)傷，這個(gè)創(chuàng)傷是無法救治的。你知不知道我當(dāng)時(shí)的滋味有多麼痛苦。
經(jīng)過這件事，我終于明白了什么是痛苦的滋味呢?
作文三：感受痛苦
“喂，你怎么考得這么爛啊?以后怎么考英中啊?!”面對(duì)著媽媽一連串的責(zé)問，我的心里很不是滋味。
上課鈴聲響了，教室里還是吵吵鬧鬧。這時(shí)，語文老師抱著一大疊卷子走進(jìn)教室。一瞬間，教室變得鴉雀無聲，同學(xué)們有的使勁地盯著卷子，仿佛想透視里面的內(nèi)容;有的閉上眼睛雙手合十默默祈禱，似乎想借助神的力量。“同學(xué)們，今天我們進(jìn)行第五單元考試。。”林老師話音剛落，同學(xué)們開始唉聲嘆氣。
“死了，死了。我昨天沒復(fù)習(xí)!今天肯定要考砸了。”從我后面?zhèn)鱽硪魂噾K叫聲。
“真是世界末日啊!”我發(fā)出一聲衰鳴。
“完了，完了!我忘記復(fù)習(xí)了。”我心里七上八下的，不由得暗暗懊悔昨晚偷偷地看了整晚的動(dòng)畫片。
教室里靜悄悄的，只聽見筆和紙張磨擦的“沙沙”聲。
放學(xué)了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)摞著卷子回家，每個(gè)人表情都很痛苦。我也不例外，心里像是揣了十五只兔子，咚咚直跳。這次考試我只考了83分。心想：糟了，回去準(zhǔn)沒有好果子吃了。
到了家里，媽媽知道我的成績，果然橫眉豎眼地瞪著我，用魔鬼般的聲音說：“我跟你講了多少遍，一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，只有考上重點(diǎn)中學(xué)，才能考上大學(xué)，才有前途。你都忘記了嗎?嗯?”面對(duì)著媽媽的斥責(zé)，我心里有一種莫名的痛苦，無法形容。那種感覺像一把刻刀刻在心里般的疼痛。媽媽的話像是機(jī)關(guān)槍一樣打在我心里，難受極了，于是，我下定決心，下次非考好不可。