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以我的幸運(yùn)日為題的作文

發(fā)布時(shí)間:2021-01-07

以我的幸運(yùn)日為題的作文

  今天天氣好極了,陽光明媚,萬里無云。我走在上學(xué)的路上,愉快地哼著小曲。忘了跟你說,我的心情是跟著天氣走的:天氣晴,我也晴,天氣陰,我也陰。就像一首歌里唱的:月亮跟我走,月亮走,我也走,我走,月亮也走一樣。

  到了學(xué)校,我放下書包,又愉快地收作業(yè),我的潛意識告訴我,今天會(huì)很愉快。

  果然,李老師宣讀了參加畫展的名單,里面居然有我!要知道,我自認(rèn)為我的畫畫水平一般般。但是既然名單里還有孫亦凡,我就不再謙虛了!我把畫塞進(jìn)書包,滿肚子興奮。等等,別走!幸運(yùn)的一天可沒這么快就過完了。

  喜事緊跟著喜事。李老師又問我們:“你們的采蜜本上都有幾顆星呀?”我翻開本子往后數(shù),起初,沒看到星,我自我安慰:沒關(guān)系,可能前面做作業(yè)時(shí)還沒進(jìn)入狀態(tài),馬上就有星了。這一猜可真猜對了,其實(shí)有時(shí)候,我還真以為我是個(gè)預(yù)言家呢!前面的作業(yè)和后面的作業(yè)產(chǎn)生了鮮明的對比,后面的星星多得一串一串的,有四顆呢!老師又問:昨天讀書過關(guān)的有哪幾個(gè)。過關(guān)的人中當(dāng)然包括我,“唰”地一下站起來。于是,綜合星星數(shù)和讀書過關(guān)的表現(xiàn),我和左子?jì)构鈽s勝出,周一早上晨會(huì)上,我倆將在全校師生面前講解中秋節(jié)的知識。我想,如果是《今天我是升旗手》里的肖曉當(dāng)選,他肯定很高興?墒俏覅s有點(diǎn)害羞,我昨天還以為只是在班里講,所以就糊里糊涂地報(bào)了名。不過,一想到在那么多人面前講話,心里還是有點(diǎn)小興奮的,回家后好好準(zhǔn)備吧!

  “叮鈴鈴”,第二節(jié)是數(shù)學(xué)課,劉老師大步流星地走進(jìn)來!敖裉煳覀儊碇v奧數(shù)卷,我要請一位小老師講。”我舉起手,老師沒看到我。這題由朱彥南講。她講完后,只剩下9、10兩題,第9題我不會(huì)。當(dāng)只剩第10題時(shí),我心中產(chǎn)生了一個(gè)念頭,我一定要講這一題。想到這兒,手已經(jīng)“唰”一下舉了起來。劉老師看到是我,很興奮,我平時(shí)不怎么發(fā)言。她二話不說選了我,我走上講臺的那一刻,不是興奮,而是……想好的話全都忘得一干二凈。我只好當(dāng)場發(fā)揮,可惜聲音小了點(diǎn)。我在黑板上畫了線段圖,并講解給大家聽!昂簟,終于講完了,老師表揚(yáng)了我,并獎(jiǎng)勵(lì)給我一把尺子。

  今天真是我的“幸運(yùn)日”!在這一天即將過去的時(shí)候,我明白了——其實(shí),幸運(yùn)是努力加勇氣創(chuàng)造的!

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