十年后的我優(yōu)秀作文300字
十年后的我會怎么樣呢?以下是小編給大家整理的十年后的我作文的內(nèi)容，歡迎大家查看。
篇一：
十年后的我終于拿到了盼望已久的北大通知書。
媽媽帶著我，拿著通知書去學校報到。一進門，我就看見有好多的保安，走進去一看，里面有一個大花園，花園里有好多種花。有蘭花、桂花、桃花等等。各種各樣的花爭著開，像歡迎我似的。
校長和老師爭著要我去他那個班，這時校長說：“不如把鄧浩同學分到一二班。”校長又帶領著我去一二班觀看。我看見那里的座位一排比一排高，身邊還有一個小門，門里邊有4個抽屜，每個抽屜上畫著精美的圖案，老師的講桌上放著一臺自動電腦器，老師的座位很高。還有一節(jié)節(jié)的臺階，老師可以沿著臺階上去正式開課了。老師把我排到第三排，這樣不害眼睛。教我的老師姓李，她拿來著一根像玻璃一樣透明的桿子，老師拿著桿子在電腦上上下飛舞著，邊講邊教我們，真舒服!
在這樣優(yōu)越的學習環(huán)境里，我要爭取多學知識，為國家多做貢獻。
篇二：
十年后，我已是一名大學生了!本人經(jīng)常參加一些辯論會，并且常常勝利�？�!一場精彩的辯論會又開始了!
“如果給你一個蘋果你會怎么處置它?如果你明天就要死去了，你今天會怎么辦?如果……?如果……?”我一連串地問出許多問題，讓對方?jīng)]有任何反擊和回答的余地。你看看，就算對方多么的厲害，本小姐也會將他(她)打敗。一場辯論會結(jié)束后，同學們重視對我刮目相看，他們總會對我說：“哎呀，羅小姐，你何時才肯放過我們這些小小的對手?”這時，我總會送給他們一個白眼，并再加一句打擊話語。
在填志愿時，我們許多同學都報了英語專業(yè)。當然，英語成績好的我也報名了。許多男同學都在抱怨真么有碰到了我?哈哈，這已經(jīng)成為了我們班所有男同學報英語專業(yè)的話題了。再說了，他們說不過本小姐怎么會是我的錯呢?
這就是大學時的我，你愿意和我交朋友么?
篇三：
10年后的我將是一名畫家和音樂家。
今天早上我去參加樂器演奏會，我演奏的是一首貝多芬的“獻給愛麗絲”，博得了觀眾朋友熱烈的掌聲。動聽的音樂從掌聲開始了，我入神地彈著鋼琴。彈完以后，觀眾們強烈要求再彈一首，盛情難卻我直好再彈一首小奏鳴曲第三樂章，大家贊不絕口。我下臺了，主任說：“小楊，干得不錯，不錯!”許多記者采訪我，許多人找我簽名，還有許多……這種滋味爽極了!
當我開著車，正在回家的路上，手機響了我連忙接電話：“喂?”“喂?是楊小姐嗎?我是位需要你的畫的人，我才搬家，就差您這一幅畫了，您能幫我畫嗎?”“行!請問您家住哪兒?”“我家住……”我到了那個人家，給她畫了一幅荷花，一會兒就畫完了。我回家看了看電視，或打了打電腦、看了看雜志……就睡了。
我認為當一名音樂家真好，能給大家奉獻最動聽的曲子;當一名畫家也好，能畫上世界上最美的畫。我要超過貝多芬那一些畫家和音樂家!