完美的句號(hào)暑假作文
三年的汗水在中考考場(chǎng)上為我們的初中三年畫(huà)上一個(gè)完美的、不留遺憾的句號(hào)吧! 今天小編就來(lái)分享完美的句號(hào)暑假作文，請(qǐng)各位讀者好好欣賞和借鑒。
完美的句號(hào)暑假作文(一)
整天的渾渾噩噩，整天的碌碌無(wú)為，看著考卷上哪鮮紅刺目的成績(jī)，回想剛開(kāi)學(xué)時(shí)的雄心壯志，一抹苦笑爬上嘴角，在心中不斷的嘲諷著自己當(dāng)初的，年少無(wú)知。
呵呵呵，聽(tīng)著她們因自己喜人的成績(jī)而發(fā)出的一陣陣笑聲，心中徒添幾分苦澀。看著外面陰沉沉的天空沒(méi)有一絲陽(yáng)光，壓抑，煩躁，悲涼包圍了我。單調(diào)的鈴聲響起，同學(xué)們一個(gè)個(gè)趕緊收起笑聲，正襟危坐的回到座位，可還是抑制不了自己臉上那炫目的笑容。窗外飄起了小雪，老師說(shuō)了什么我也絲毫沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，只是一個(gè)人沉浸在自己的世界中，就算是聽(tīng)了又如何?
最后的晚自學(xué)終于結(jié)束了，地上早已堆起了厚厚的積雪，同學(xué)們一個(gè)個(gè)相繼被接走，只有我獨(dú)自在原地守望，盼望自己能等到心中的那一抹身影，可是，她沒(méi)有來(lái)。
回到家打開(kāi)燈，果然，沒(méi)有人。我獨(dú)自走到房間望著窗外紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪，心早已灰，意早已冷。真當(dāng)我要轉(zhuǎn)身時(shí)，突然我在窗戶(hù)的邊緣看到了一顆柔嫩的苗，我愣住了，我不知道是什么支持它在這寒冷的冬日發(fā)芽，也不知它是用了多大的勇氣去挑戰(zhàn)這寒酷的冬日，原本早已冰涼成灰的心中，種下了一顆種子。
一個(gè)人如何，一個(gè)人也能撐起自己的一個(gè)世界。一個(gè)人也能自己精彩的活。一個(gè)人也能譜寫(xiě)自己的絢麗人生!孤獨(dú)孤獨(dú)就好，至少我還有自己�？可缴降梗咳巳伺�，能靠的只有自己!在這20xx的最后幾個(gè)月中，我找回了自己，看著那株幼苗，我露出孤傲的一笑，轉(zhuǎn)身走向書(shū)桌去開(kāi)始譜寫(xiě)自己的人生，希望用自己期末的成績(jī)?yōu)?0xx畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)，也為自己的以后寫(xiě)上一個(gè)完美的開(kāi)章!
完美的句號(hào)暑假作文(二)
我們的生活是一幅多彩的圖畫(huà)，酸甜苦辣是畫(huà)中幾抹亮麗的色彩，我們以“哭”開(kāi)始了人生，不懈的努力和追尋，描述出絢麗的圖畫(huà)，最終只為求得一個(gè)完美的句號(hào)離開(kāi)，因而，我認(rèn)為“句號(hào)”不僅僅是一個(gè)符號(hào)了，它更應(yīng)該是一種追求，是最完美的人生的“休止符”。
生活中，我們每個(gè)人都渴望開(kāi)啟一扇扇成功之門(mén)，有時(shí)我們渴望取得學(xué)業(yè)成功，有時(shí)我們渴望更好地走近他人的心靈;有時(shí)我們渴望擁有和諧，美好的生活環(huán)境……那么怎樣才能開(kāi)啟這一扇扇希望之門(mén)，取得人生完美的句號(hào)呢?我們需要的是一把鑰匙，一把靠自己努力拼搏、堅(jiān)持不懈所追尋的鑰匙。
還記得海倫·凱勒嗎?堅(jiān)強(qiáng)的他為什么能熬過(guò)87年無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的孤獨(dú)歲月呢?到現(xiàn)在我才漸漸感悟到：她在對(duì)時(shí)間的珍惜，對(duì)光明的渴求和生活的熱愛(ài)，找到了屬于自己的鑰匙，從而打開(kāi)閉鎖的命運(yùn)之門(mén)，她用自己的頑強(qiáng)和聰慧，創(chuàng)造了一筆無(wú)價(jià)的精神財(cái)富，然后在人生的最后畫(huà)上了完美的句號(hào)。
大家應(yīng)該聽(tīng)過(guò)這一句話(huà)：“上帝在為你關(guān)了一扇門(mén)的同時(shí)又為你開(kāi)了一扇窗。”但是現(xiàn)在，尋找鑰匙的地圖在你手中，開(kāi)啟成功之門(mén)就在于你的腳步和你的意志。
看看正值花季的我們，為什么還不奮起拼搏?為什么不去追尋屬于自己的鑰匙?為什么只有在你一事無(wú)成的時(shí)候才會(huì)后悔，年輕時(shí)為什么不努力奮斗?
趁現(xiàn)在，抓緊地圖，背上自己的旅行包，尋找成功之門(mén)，為自己畫(huà)上完美的句號(hào)吧!
完美的句號(hào)暑假作文(三)
五年級(jí)結(jié)束了
我想畫(huà)個(gè)句號(hào)
可是
五年級(jí)留下好多遺憾
我可以畫(huà)一個(gè)
完美的句號(hào)嗎
五年級(jí)已經(jīng)離我遠(yuǎn)去了
我將讀畢業(yè)班了
可五年級(jí)發(fā)生的事
歷歷在目
我似乎只能畫(huà)個(gè)缺殘的句號(hào)
無(wú)法告別五年級(jí)的我
該如何去面對(duì)接下來(lái)的六年級(jí)
心中的種種疑問(wèn)
沒(méi)有人回答
我在補(bǔ)
五年級(jí)的遺憾
我希望自己
在六年級(jí)還沒(méi)來(lái)之前
給五年級(jí)的生活
畫(huà)上完美的句號(hào)
暑假的時(shí)間
我一直在努力
和媽媽說(shuō)
我的想法
她只是笑笑
我頓時(shí)有些迷茫
不明白
媽媽是在說(shuō)我不行嗎
雖然如此
但過(guò)沒(méi)多久
我又恢復(fù)了
我想的心情
沒(méi)有人能夠阻止