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爭論的文具學生作文400字

發(fā)布時間:2021-03-05

爭論的文具學生作文400字

爭論的文具學生作文

  早上,小主人出去玩的時候,文具們在文具盒里爭論它們誰的本領大,文具們的爭論。

  鋼筆大姐第一個發(fā)言,只見她穿著一套白色的裙子,挺著胸,氣昂昂地走上臺,清了清嗓子說:“我的本領最大,小主人做作業(yè)時常常用到我!贝蠹衣犃撕螅疾环䴕。尺子小弟急得抓耳撓腮,邁開長腿,一步跨上臺子,亮開嗓門說:“不對,我才是本領最大的呢!小主人不管要畫直線,還是畫圖,總是要用到我。”還沒等尺子小弟說完,鉛筆大哥便把話題搶了過去,還輕蔑地看了一眼尺子,得意洋洋地說:“我才是本領最大的,因為小主人要寫鉛筆字,我常被用上。”“你呀——一個粗心的小伙子,好在有我?guī)兔,否則你的臉往哪擱?”橡皮小妹此刻儼然一副不可一世的樣子。

  “不對,是我本領大!

  “不對,是我本領大!薄

  大家誰也不服誰,爭得面紅耳赤。只有文具盒媽媽最安靜,默默地聽著孩子們的訴說,還不時地點頭。眼看大家要打起架來,她站了出來,語重心長地說:“孩子們,你們的本領都很大,小主人做作業(yè),都要用上大家,小主人都很喜歡大家。但是,你們想過沒有,為什么小主人總是把你們幾個一塊兒帶上呢?”大家聽了,都使勁地搖頭,文具盒媽媽又開腔了:“那是因為你們幾個缺一不可,只有在你們幾個好的配合下,才能發(fā)揮出最大的力量,才能讓小主人順利地完成任務。”大伙兒聽了,都覺得文具盒媽媽說得有理,便不再爭論了,各就各位,準備隨時為小主人服務。

爭論的文具學生作文

  有個袋子里面有四把文具,它們分別是:三角板兄弟、量角器和尺子。它們總是不和諧,每天吵吵鬧鬧的。它們?yōu)槭裁匆臭[呢?請看下面的內(nèi)容。

  首先直尺先發(fā)話:“我可以量線段的長度,幫助小主人量他的課桌的邊、書本的長短。我能讓小主人畫波浪線、畫很直很直的線,在連線中沒有我就等于沒有炮兵!我看你們還是讓我勸告一下你們:不要再爭論了,看看我直尺對小主人的作用是多么大!”直尺揚眉吐氣,好像覺得自己是天下無敵,無人可比呢!

  量角器聽了,很生氣,好像這話是對自己說似的,心中的大石頭總是搬不開。于是,它滾了過去,把直尺撞到了一邊,然后來了一番似乎非常重大的演講:“喂,兄弟們,你們千萬不要聽它這破尺子的什么話。我雖然不會讓小主人畫到波浪線,但我也可以讓他畫直線 。而且,我還可以量角的度數(shù),并且,我還能讓小主人畫角呢!有我強嗎?臭小子!”

  三角尺兄弟聽了這話雖然不生氣,但是覺得量角器很低估了自己。于是,它們就一起跳了出來,說:“我們兩個的角組成在一起,就是最準確的角了,不大也不小。量角器呀,我看你的75度、135度角保證沒有我的更準!”量角器很生氣,嚷道:“你以為你可以畫出80度的角嗎?170度也別想讓小主人畫!”

  直尺也有意見了:“你別這樣說!這種角我可以畫出來,而且我做得很準。我看啊,俺的估算很接近!”

  它們一直就在唇槍舌戰(zhàn),說得都要把人吵醒了。過了十多分鐘,它們不吵了,累了,于是就躺下睡著了。

  關(guān)于它們第二天的爭吵,我是一點都不清楚。但是,我們心中都有一句勸告它們的話,那句能讓它們恍然大悟,不要為了一件小事而斤斤計較。

爭論的文具學生作文

  一天晚上,夜深了,小主人洗完澡后,就上床睡覺了。

  突然,擺在文具盒里的鉛筆驕傲地說:“我可是小主人的寶貝。沒有我,小主人就寫不出那一個個工整的字,所以我的功勞是最大的。”

  橡皮扭動著肥胖的身子,說:“想想,如果沒有我及時幫你改去錯誤,小主人能得到老師的表揚嗎?所以我的功勞是最大的!

  尺子插著腰,生氣地說:“如果沒有我的幫助,你們畫的線都是彎彎曲曲的。所以我的功勞才是最大的!

  被擺在旁邊的轉(zhuǎn)筆刀也沉不住氣了,它說:“如果不是我?guī)湍銈儼压P削得尖尖的,你們那筆畫粗粗的字會討人喜歡嗎?所以我的功勞才是最大的!

  文具盒說:“不如你們幫小主人寫完作業(yè)吧!”文具們一致同意。

  于是,橡皮在小主人的作業(yè)本上擦來擦去,卻一點痕跡也沒有。

  尺子和其他文具們都急的火燒眉毛。文具盒說:“你們看,一個人如果離開了自己的伙伴,力量就會變得很小,不如你們合作把作業(yè)寫完吧!”

  轉(zhuǎn)筆刀先把鉛筆削的尖尖的,鉛筆就開始答題了。鉛筆寫錯了,橡皮就及時幫鉛筆改正錯誤。遇到要畫線的時候,直尺就幫鉛筆把線畫好。在它們的努力下,終于把作業(yè)做好了。

  文具盒說:“團結(jié)就是力量,你看,不是把作業(yè)做好了嗎?”文具們聽了,臉羞得紅紅的。

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