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燃燒的蠟燭作文600字

發(fā)布時間:2021-04-15

燃燒的蠟燭作文600字

  從我上學(xué)至今,我接觸過各種各樣的老師,但三年級時的王老師對待工作最認真、最負責(zé)任。并且長得也是亭亭玉立的,她的個子有點高,身材挺勻稱,會說話的眼睛炯炯有神,再加上老師通常戴的近視鏡 ,一看就知道是個肚里裝滿學(xué)問的人。

  王老師講課有個習(xí)慣:她反復(fù)的講我們要記住的內(nèi)容,還重點的講我們需要注意的地方。講完后,還要再進行一個小測試,如果誰哪里出錯了,老師就給他(她)補課,并讓他(她)多遍的補錯題,加深記憶。如果有一大部分同學(xué)都錯了,那王老師就繼續(xù)講這些內(nèi)容,直到同學(xué)們都做對了為止。王老師不像其他的老師,壞學(xué)生學(xué)不會就不管了,她不放棄每個同學(xué),即使只有一個同學(xué)沒有把當(dāng)天學(xué)的知識掌握住,老師也要留下來耐心的給那個同學(xué)講解。

  王老師不但工作負責(zé),而且特別關(guān)愛同學(xué)。一天,王老師正在上課,鑫鑫突然頭疼起來,趴在桌上號啕大哭,王老師急壞了,二話不說,扶起鑫鑫去了學(xué)校附近的診所,又急忙給鑫鑫的家長打了電話,家長趕到后,她才匆匆忙忙的返回學(xué)校給我們上課。

  。《嗝春玫耐趵蠋熝,王老師不正是個犧牲自己,照亮別人的蠟燭嗎?她犧牲自己的精力,想換來的不正是同學(xué)們的好成績嘛,我們怎么好意思能讓她失望呢?我們不能辜負她的期望,我們要盡自己最大的努力,回報老師。

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