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中學(xué)生關(guān)于定格的作文

發(fā)布時(shí)間:2021-04-15

中學(xué)生關(guān)于定格的作文

  剎那是美麗的,但定格是永恒的,小編收集了中學(xué)生關(guān)于定格的作文,歡迎閱讀。

  第一篇:定格

  月光如水,溫柔的披灑在大地上。山,連綿起伏,偉岸深沉;風(fēng),穿梭在山間;流水,在谷底靜靜地聆聽(tīng)著風(fēng)兒的低吟淺唱。

  在這清澈的水底,閃動(dòng)著一些零星的碎片,那是歷史留下的痕跡……

  汨羅畔·大夫嘆

  天地被籠罩在一片濃霧之中,京都顯得那么安謐。青石板上不時(shí)傳來(lái)的馬蹄聲、腳步聲,卻是那么驚慌、凌亂。

  太陽(yáng)還沒(méi)升起,汨羅江上白霧蒙蒙。江邊佇立著一個(gè)身影,那便是屈原。想他滿腔熱血,忠貞愛(ài)國(guó),卻不遇明主。國(guó)都即將淪喪,他卻無(wú)能為力。誓不做亡國(guó)之徒的他,選擇了與江水共存。在太陽(yáng)升起之時(shí)屈原懷抱巨石,躍入江水。

  這一刻,滔滔江水為之凍結(jié),歷史在此定格。

  烏江邊·霸王血

  烏江邊,一匹馬焦躁的噴吐著熱氣,不時(shí)望望噴流不息的江水。烏江亭長(zhǎng)不停催促著項(xiàng)羽過(guò)江,可他卻依舊只是凝視著虞姬暗淡的眼眸。因?yàn)橐粫r(shí)之仁,放走了劉邦小兒,并不是他自視過(guò)高,而是不愿失信于天下。如今,卻導(dǎo)致全軍覆沒(méi),連虞姬也……

  烏江亭長(zhǎng)又在催促了。過(guò)獎(jiǎng)?教她如何放下虞姬,放下一起出生入死的兄弟們獨(dú)自逃生?如何面對(duì)那江東父老?一切,又真能重來(lái)嗎?

  身后的馬蹄聲如雷般奔來(lái),送走了愛(ài)馬和烏江亭長(zhǎng),他了無(wú)牽掛,長(zhǎng)風(fēng)驟起,戰(zhàn)袍紛飛,揮劍轉(zhuǎn)身,鮮血順著劍鋒流下。

  這一刻,獵獵長(zhǎng)風(fēng)為他停止,歷史在此定格。

  那零碎的片段又豈是我們夠讀懂讀透的?讓歷史為之定格的場(chǎng)面不僅僅只有這兩個(gè),它們?cè)诤拥嘴陟谏x,不時(shí)隨波前進(jìn)。

  風(fēng)兒依然在繼續(xù)吹著,流水依然在不停跑著,歷史的齒輪一刻也不曾停歇,卻留下了無(wú)數(shù)珍寶。

  歷史的瞬間,是最能打動(dòng)人心的,讓我們追隨歷史的腳步,去尋找它定格的剎那,將定格的片刻,變?yōu)橛篮?

  第二篇:定格

  此時(shí)已是深夜,影棚外透出淡淡的光,影棚內(nèi)我一個(gè)靜靜地坐著,隨手揀了一卷錄影帶插入了影碟機(jī)中。嘟嘟地聲音過(guò)后,一幅幅畫(huà)面出現(xiàn)在屏幕上。

  一個(gè)高大偉岸的男子出現(xiàn)在了我的眼前。他英勇地指揮戰(zhàn)艦與日本戰(zhàn)艦奮力激戰(zhàn)。最后連彈藥都耗盡了。他深深地凝望了身后無(wú)盡山河最后一眼。然后,毅然指揮戰(zhàn)艦向日本戰(zhàn)艦撞去,想要同歸于盡。那夕陽(yáng)的余輝灑了他一身。這一道筆直的身影永遠(yuǎn)留在了我的腦海里.讓我記住的不只有一個(gè)名字——鄧世昌,同時(shí)還有一種熠熠生輝的精神。

  接著,畫(huà)面又動(dòng)了起來(lái)。我看見(jiàn)聯(lián)合國(guó)議會(huì)上兩名中國(guó)代表義正言辭,激情昂揚(yáng)。各國(guó)代表也在緊張地討論著。最后,聯(lián)合國(guó)主席宣布恢復(fù)中國(guó)在聯(lián)合國(guó)的合法席位。那一刻,兩名代表一下子站了起來(lái),抑制不住的激動(dòng)隨著眼淚噴涌而出。我按下手中的遙控器,畫(huà)面再一次定格。從他們眼角閃動(dòng)的淚光,我讀出了一種激情。仿佛受到了感染,我的心中也充滿了按捺不住的情感,不斷在心里翻騰。

  最后,畫(huà)面又來(lái)到今年的閱兵式。天空中翻飛的新式飛機(jī),對(duì)面上整齊劃一的裝甲部隊(duì),各式新型的導(dǎo)彈,馳騁在海洋上的潛艇……這一切無(wú)不展現(xiàn)了祖國(guó)強(qiáng)大的實(shí)力。人民子弟兵統(tǒng)一的動(dòng)作,飽滿的熱情,為這一刻添上了精彩的一筆。遠(yuǎn)方,望著參加閱兵式的部隊(duì),激動(dòng)的不斷點(diǎn)頭。畫(huà)面再次定格,望著主席真心的微笑,我仿佛看到了祖國(guó)美好的未來(lái)。

  我抽出錄像帶,看見(jiàn)帶子上寫(xiě)著:中國(guó)的崛起。我頗有感觸地點(diǎn)了點(diǎn)頭。從片頭中國(guó)受到侵略的歷史,到片尾六十年大慶。中國(guó)一步一步地成長(zhǎng)了過(guò)來(lái)。

  回憶歷史的每一處定格,我看出對(duì)于祖國(guó)的摯愛(ài)早已成為了一種文化底蘊(yùn)定格在了國(guó)民的心底。這是中國(guó)不斷奮起的源泉啊!

  天佑中華,一定會(huì)化成巨龍,騰飛在世界之林之中。

  第三篇:瞬間定格的愛(ài)

  十年前,那時(shí)我三歲,正是咿咿呀呀學(xué)習(xí)講話和走路的黃金時(shí)期,那時(shí)候的我,非常懶,不想動(dòng),可你用小竹條來(lái)恐嚇我,直到我屈服。

  九年前,你看我玩夠了,瘋夠了,把我送到附近的幼兒園讀書(shū),為此,我還大哭了一場(chǎng)!

  八年前,家里要養(yǎng)魚(yú),在一個(gè)很大的房間里放滿了水,我見(jiàn)到便想像電視里演的一樣跳水,不料,被一個(gè)大手逮了個(gè)正著。

  七年前,學(xué)校為迎國(guó)慶而舉辦節(jié)目,你特意上街給我買了一條小連衣裙。

  六年前,學(xué)習(xí)近義詞反義詞,老師布置“高興”的反義詞做家庭作業(yè),而我卻寫(xiě)了個(gè)“不高興”以此交差,晚上,你檢查時(shí),下巴都快笑得脫臼了。

  五年前,你叫我寫(xiě)“8”字,那是我特討厭寫(xiě)的,總不曉得哪一筆開(kāi)頭,你對(duì)我說(shuō):“8像麻花,好吃容易寫(xiě),寫(xiě)對(duì)了就給你麻花。”為了得到麻花,我還辛辛苦苦地練了好幾大頁(yè)呢!

  四年前,我生病了,頭暈,死活不去打針,你卻騙我說(shuō)去買糖吃,但詭計(jì)還是被我戳穿了,你見(jiàn)軟的不行,就來(lái)硬的,拿著竹鞭追著我繞著屋后的小竹林整整跑了五圈。

  三年前,我生日,那是我最恨你的一次,明明壽星是我,你卻把親戚們給我的錢(qián)統(tǒng)統(tǒng)據(jù)為己有,說(shuō)以后還我。

  兩年前,我小學(xué)也快畢業(yè)了,那是最后一個(gè)兒童節(jié)了。本想要好好紀(jì)念,但你不給我零錢(qián),說(shuō)是要抓緊學(xué)習(xí),就這樣蒙過(guò)去了。

  一年前,你說(shuō)帶我出去散步,這是多年以來(lái)第一次,本想要大撈一筆,沒(méi)想到你一毛不拔,那次,我終于體會(huì)到什么叫心灰意冷。

  現(xiàn)在,你和我之間仍不斷地制造著故事,笑料,細(xì)細(xì)想來(lái),這十三年里。還真有不少回憶值得珍藏呢!

  你,不是一個(gè)老師,不能給我太多的教誨;你不是一個(gè)天使,不能給我太多美妙的幻想;你,只不過(guò)是一個(gè)平凡的母親,卻給我無(wú)窮的幸福!

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