描寫難忘的作文600字參考
難忘作文600字一：那件事真令我難忘
生活中有許多事令我終生難忘，有拾金不昧的，有見義勇為的，還有……其中最令我難忘的就是助人為樂了。
在四年級上半學(xué)期一天上學(xué)的早上，天空中下著蒙蒙細(xì)雨。突然，我在馬路上看到一位盲人奶奶，正想著怎么過馬路，束手無策，而這時，來去的汽車很多，“嗚嗚”地叫著，我情不自禁的有一種沖動，想過去幫她�？墒俏矣窒耄喝绻�?guī)椭四俏幻と四棠�，上課一定會遲到，肯定會受到老師批評？我正左思右想之時，突然間，一位穿紅色衣服的小女孩去抓住她的手：“奶奶，你好，我?guī)氵^馬路！”然后，她們慢慢向馬路對面走去。此時，我仿佛整個人呆住了，內(nèi)心在顫抖……我真想狠狠地打自己一個耳光：我是多么的渺小，怎么會這樣呢……
這件事發(fā)生以后很長時間，我無法忘記，小女孩的形象永遠(yuǎn)銘刻在我心中，我總想做一件好事彌補(bǔ)我的過錯。果然，在五年級的暑假，我正舒舒服服地坐在公共汽車上享受著空調(diào)給我?guī)淼臎鲆狻＿@時，突然上來了一位孕婦，抓著欄桿喘著粗氣，我猛然想起了上次小女孩給盲人奶奶過馬路的場面，不由自主的想讓孕婦坐。可我又想道：我好不容易才搶到這個座位，屁股還沒坐熱呢！豈能讓座？這時，坐在我前面的一位大哥哥主動給孕婦讓座了。我不由得又懊悔自己的舉動……又到站了，這回上來了個老大爺，他的一條腿斷了。我再也不多想，立刻站起來，給老大爺讓座，大家都夸我是個好學(xué)生，我比吃了蜜還要甜，真開心。
這兩件微不足道的事使我終生難忘，還讓我明白了個道理：生活當(dāng)中，在別人困難時幫助別人，自己也會快樂。
難忘作文600字二：往事難忘
“哎呀，這可怎么辦？？”我愁眉苦臉地說。原來是我家的小雞快病死了，只見那只小雞一動不動地躺在那兒。
這時，我眉頭一皺，計(jì)上心頭。鄰居梁阿姨不是也有一只和我家一模一樣的小雞，我何不來個偷梁換柱�！班�，說辦就辦”我暗暗地想。也許是心虛，心里總是忐忑不安。
下午，媽媽一回來就奇怪地問我：“咦，咱家的小雞怎么無緣無故就好了呢？”我支支吾吾地回答：“是——是——我把小雞給治好的�！薄皢�，我的千金都能當(dāng)起獸醫(yī)來了�！眿寢尭吲d地說。
晚上，門外響起一片氣促的敲門聲，打開一看，原來是梁阿姨，只見她臉色煞白，手里還抱著那只奄奄一息的小雞，“小張，也不只怎么回事？中午還好好的，可下午就病了�！绷喊⒁陶f道�！芭叮瓉磉@么回事，我家的小雞原來也快死了，可下午被我女兒給治好了�！眿寢尨舐暤卣f，“女兒，快去給小雞看病”媽媽一邊讓我去，一邊招呼梁阿姨。而我的心里是十五個吊桶——七上八下，只好到房間里從抽屜里隨手拿了幾片藥丸遞給梁阿姨。
過了一會兒，門外又響起一片敲門聲，打開一看，還是梁阿姨，她哭喪著臉，沉痛地說："我家的小雞死了�！边@個消息猶如晴空霹靂，我趕緊跑到房里看見我拿的藥丸，原來是瀉藥，難怪會死�？晌矣指页姓J(rèn)，只好順?biāo)浦�，讓我家的小雞送給梁阿姨，媽媽同意了。梁阿姨還一個勁兒地夸我懂事。
望著梁阿姨遠(yuǎn)去的背景，我不禁有點(diǎn)后悔，看著戴在身上的那條鮮艷的紅領(lǐng)巾，我真想對梁阿姨說一聲“對不起”
這件事雖然已經(jīng)過去很久，但常常浮現(xiàn)在我的腦海中，這件事是在我人生的道路上一件不可磨滅的回憶。
難忘作文600字三：那件事，讓我難忘
那是在2年級的時候，有一天上語文課，語文老師布置完課堂作業(yè)后就出去了。因?yàn)槲覍懽直容^快，所以不一會兒就寫完了。再看看其他的同學(xué)，都在埋頭寫著呢！我有些得意，這時，再看看我那位同桌，天哪！他連一半還沒寫完。我喃喃自語：“嗨！寫得也太快了吧！”但沒想到，這被長著一雙順風(fēng)耳的同桌給聽到了。但他也太天真了，還真以為我在夸他呢，便連忙笑著說道：“嗨！這還不算什么 ，快的還在后頭呢！”呵！他還真趕說！由于我是“正直派”的， 我可不想讓同桌被蒙在鼓里，于是我就對同桌說：“喂，烏龜先生，我是說你寫得太慢了！照你這樣寫下去，何年何月才能寫完呀！”沒想到，同桌聽后，笑著說：“我寫得慢，是因?yàn)槲颐總�字都力求完美，而你呢？你什么時候?qū)W會練草書了！”我聽了后，生氣的說：“你比烏龜還慢，還不如烏龜馱著你寫呢！”他說：“你只知道寫得快，哼，快妖精！”于是我們便這樣你一言我一語的吵了起來。
正當(dāng)我們吵的起勁的時候，老師進(jìn)來了，老師看見我們倆在吵架，嚴(yán)厲地問道：“是誰先說話的？”同桌說，是我先說話的，我硬著頭皮說：“老師，是他先說話的�！币�?yàn)槲以诎嗬锸莻�“誠實(shí)的好學(xué)生”，所以老師相信了我的話，并罰同桌在講臺上站著，看著滿肚子委屈的同桌，我的臉上火辣辣的。
下課后，我經(jīng)過了一番激烈的思想斗爭，終于把事情的真相告訴了老師，沒想到老師非但沒有責(zé)怪我，還夸我是個誠實(shí)的好孩子，我聽了后，心里有說不出的高興！
通過這件事，讓我知道：做人應(yīng)誠實(shí)，否則會受到良心的譴責(zé)的！
誠實(shí)，比金子更耀眼；誠實(shí)，比寶石更珍貴；誠實(shí)，比水晶更純潔；誠實(shí)，比珍珠更璀璨！
難忘作文600字四：難忘
如今，我們已經(jīng)進(jìn)入了十三歲，這個花般的季節(jié)，發(fā)生了許多事，有令我喜悅的，令我傷感的……有件事令我記憶猶新，十分難忘。
六一節(jié)是國際兒童節(jié)，我們班準(zhǔn)備歡慶這個節(jié)日，首先就得把教室布置得漂漂亮亮。
周五下午，布置教室的活動就打響了鑼鼓，班干部們帶了些五顏六色的拉花，赤橙黃綠青藍(lán)紫，一樣也不缺。教室里也是人聲鼎沸，有指揮著的，有領(lǐng)導(dǎo)著的，還有提建議的，全班都加入了活動。
“把這根彩帶掛上去�！薄白衩�！”只見一個同學(xué)把一根彩帶在日光燈上繞了兩圈，似乎在給燈圍上圍巾；另一個同學(xué)在教室的中間拉上一根最美麗的彩帶，像是給教室戴上一條項(xiàng)鏈。
“咚咚咚，咚咚咚”，看那兒有幾個同學(xué)在往墻上敲釘子呢，他們要把一只只代表希望的千紙鶴掛到墻上去。有一位擅長書法的同學(xué)大筆一揮，在紙上寫下“學(xué)海無涯苦作舟，”希望同學(xué)們能夠在知識的海洋例遨游。代表喜慶的中國結(jié)和紅燈籠也被掛在了教室的每一個角落。教室里又增加了許多的中國民俗元素。
后面的同學(xué)還在忙，在黑板前的同學(xué)已經(jīng)收工了，他們在黑板上寫上“祝同學(xué)們六一節(jié)快樂！附：期末考試能取得優(yōu)異的成績！”希望這個祝愿能飛到每一個人的心中。
經(jīng)過二個小時的努力，整個教室變得耳目一新，有彩帶的點(diǎn)綴，千紙鶴的祝福，還有中國結(jié)和紅燈籠的喜慶。
這件事令我很難忘，因?yàn)樗稣f著我們班每一個人都團(tuán)結(jié)互助，團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是精神，團(tuán)結(jié)就是齊心協(xié)力地做好每一件事。
難忘作文600字五：憶難忘
往事如煙，，心里頭總會為一件往事而惆悵不已………如隔岸觀火般的撩動心里最脆弱的心弦。
莫名的站在院子里，任微風(fēng)輕拂臉頰，感嘆李煜的《虞美人》春花秋月何時了，往事知多少？更不由自主的紅了臉頰……。
記的那是在一個溫暖的春天的一個下午，我剛回到家的時候，聽見有人在我家菜園大笑。我聽見后我立刻跑到我的家菜園。一看原來有人在我家菜園偷葡萄。我立刻從家里拿出一根棍子，朝我家的菜園跑去，看到的是一群小孩，我立刻把他們趕到我家門口。我問他們你為什么要去偷我家的葡萄？他們說“嘴饞”，我說：“你們偷了我的葡萄，你們就在這里站一個小時”。有一個小孩想逃走，但被我發(fā)現(xiàn)了，我馬上去追他，他忽然踩到了一塊玻璃，讓我捉住了，我把他拖回我家，讓他繼續(xù)站，他哭了起來，腳里流著鮮血�？薜脑絹碓酱舐暋Ｎ覍λf“你不要再哭了，如果你再哭的話，那你就站5個鐘頭”，他哭的更加大聲，我說“如果讓我爸爸聽見了，我決饒不了你們！”爸爸聽到這么大聲，問我干什么，我把事情的經(jīng)過告訴了爸爸，爸爸聽了后，爸爸把他們領(lǐng)到家里，便把那個被玻璃扎傷的小孩包扎，并把他們摘來的葡萄分給了他們，叫他們各自回家。
爸爸把我叫進(jìn)書房，我問爸爸為什么要把葡萄分給他們？并還讓他們走。爸爸說如果你的孩子被人像你這樣對待的話，你也會傷心的，他們也有父母，他們的父母也很疼他們，如果他們受傷了，他們會心疼的。爸爸說“你沒有聽過得饒人處且饒人？”爸爸對我說了一大堆教育的話，我聽了后，我明白了，爸爸是要教我對小事斤斤計(jì)較。
我從此之后再也不斤斤計(jì)較，通過這件事，我懂得了做人要寬容。這件事讓我終生難忘。
難忘作文600字六：難忘
我家種了一片楊樹林，爸爸媽媽說是為我將來上大學(xué)用的，我們一家對它充滿了希望。
五月份時由于天氣持續(xù)干旱，小樹渴的葉子都要發(fā)黃了，澆地迫在眉睫。
那天爸爸為了去攢水，凌晨一點(diǎn)就走了，而我還在甜蜜的夢鄉(xiāng)之中。天剛亮媽媽帶著飯也走了。我起床時象往常一樣叫了一聲媽媽，卻沒人答應(yīng)，我起來一看，發(fā)現(xiàn)一個人也沒有，我想起媽媽昨天對我說，她要去澆地的事。我孤零零的一個人吃早飯，沒有往常那么熱鬧，沒有往常那么歡樂，也沒有往常那么祥和，我頓時覺得孤單無助。
吃過午飯，我就去找我的小伙伴玩，結(jié)果總不如往常玩的那么高興、那么開心。父母辛苦勞動的情景一陣陣浮現(xiàn)在我腦海中。他們現(xiàn)在吃飯了嗎？干到什么程度了？他們累嗎……？
到了下午，我更加著急了。自己在心中不停的念叨：“爸爸媽媽怎么還不回來？回來吧！回來吧！我想你們！”要知道我從小沒有離開爸爸媽媽一天。我再也等不了一分鐘了，趕緊抓起電話，撥通了爸爸的手機(jī)，滿懷希望的問爸爸什么時候回來？爸爸說還要等一段時間，我頓時失望極了，眼淚都要流下來。我無聊的打開電視，以前我最喜歡看的電視劇也變的枯燥無味，焦急的等待著爸爸媽媽回來，我一次一次的到門口看，不見爸爸媽媽回來。
晚上九點(diǎn)多，我聽見外邊有腳步聲，我飛奔出去，爸爸回來了！只見爸爸滿身是泥、滿臉憔悴，一進(jìn)屋就累的倒在沙發(fā)上爬不起來了。我又飛快的跑到大門口，去迎接?jì)寢�，媽媽也累的不成樣子了，我又委屈、又心疼，撲在媽媽懷里哭了�?/p>
直到現(xiàn)在我才真正體會到爸爸媽媽為我付出了那么艱辛的勞動，我也要用優(yōu)異的成績來報(bào)答他們。這一天是我永遠(yuǎn)都忘不了的一天。
難忘作文600字七：難忘罰站
說起罰站你馬上就會想到，罰站就是學(xué)生不聽老師的話老師對學(xué)生的一種懲罰，但是我經(jīng)歷的懲罰就不大一樣，這次懲罰是我從一年級到現(xiàn)在受到的第一次懲罰。 事情發(fā)生在幾個星期前，一節(jié)自然課結(jié)束了，自然老師布置了許多作業(yè)而且規(guī)定下午就要交。老師離開以后同學(xué)們都在寫作業(yè)，可是不一會兒就煩了，有的說老師每次布置作業(yè)太多，寫不下去。有的說老師布置重復(fù)題寫的沒意思，還有的同學(xué)干脆就亂畫……說著說著大家就沒寫了。碰巧下午要舉行廣播操比賽，漸漸地大部分同學(xué)就把作業(yè)給忘了。到了第二個星期的自然課，老師拿著書走進(jìn)了教室，他大發(fā)雷霆，批評我們不交作業(yè)，接著就說：“你們這個班膽子真大，居然敢全體不交作業(yè)，組長通通給我站到后面去！”“老師，為什么？”幾個組長說道，但老師絲毫不領(lǐng)情。我和其它幾個組長一起站到了后面，老師又說：“作業(yè)通通讓組長改！”我拿著作業(yè)本改著，心里卻很不是滋味，真是啞巴吃黃連——有苦說不出。站了一節(jié)課，我的腿都軟了，我不斷地想：老師��！您真的冤枉了我們這幾個組長，不是我們不收作業(yè)，大部分人都沒寫，我們問誰要去？再催他們都不寫！再說了，您布置的作業(yè)的確多，而且大多題都重復(fù)，誰喜歡寫？實(shí)話說吧！我不喜歡自然，更不想當(dāng)這個自然組長！不知不覺淚水快要流出來了，但是我忍住了，為了這個不值得。從那一刻起我更討厭自然了，每次作業(yè)都是亂寫，但是后來覺得這樣做不對，便不再亂寫了。
老師啊！您真的冤枉我們了，我不甘心！
難忘作文600字八：難忘那天
一個星期六的早晨，我們天一小學(xué)借延安高級中學(xué)體育場開了一次別開生面的校園運(yùn)動會。 這是我有史以來第一次參加運(yùn)動會，緊張、興奮、遺憾這六個字高度概括了我那天的感受。
也許是參加運(yùn)動會的緣故，那天早上我醒得特別早。不是忙著吃早餐，而是在家里亂轉(zhuǎn)，總覺得心里慌慌的。后來跟隨媽媽來到運(yùn)動場，好熱鬧的場面，同學(xué)、家長、老師個個臉上都是那樣喜氣洋洋，我的緊張心情才算緩解了一些。
在這次校園運(yùn)動會中，我參加了二個個人項(xiàng)目的體育競賽-----五十米、一百米賽跑。值得一提的是，兩次的比賽由于我準(zhǔn)備充分，發(fā)揮正常，競賽成績都比較理想。特別是在五十米賽跑中，裁判哨聲一響，我一點(diǎn)都沒有猶豫地向前沖去，當(dāng)時的我滿腦子就是跑、跑、跑！眼看接近終點(diǎn)了，我一鼓作氣一下子沖過了終點(diǎn)線。當(dāng)我獲悉自己得了三年級組第一名的時候，我的心一下子飄了起來，興奮的心情難以言表。記得自己當(dāng)時可是一路小跑地奔回了看臺，別提有多高興呢！
運(yùn)動會唯一讓我感覺遺憾的就是原先看好的集體競賽項(xiàng)目沒有為班級爭得榮譽(yù)。也許是由于緊張，王思宇在和同學(xué)交接棒的時候，握棒過于用力，以至于接棒的桑柄倉沒有握住，接力棒被王思宇帶了過去。等到桑柄倉回跑過來再拿到接力棒時，我們班級已經(jīng)被兄弟班級甩下了一大截，雖然我們幾經(jīng)努力，扳回了點(diǎn)差距，但還是不幸地落在了后面。這件事情讓我懂得了，在集體的競賽項(xiàng)目中，個人行為會直接影響到集體，只有大家齊心協(xié)力，配合默契，才能獲得好成績，單靠個人是不行的。
這次的校園運(yùn)動會留給我的有緊張，有興奮，也有遺憾，這是一次令我難忘的運(yùn)動會！