描寫難忘的作文600字參考
難忘作文600字一:那件事真令我難忘
生活中有許多事令我終生難忘,有拾金不昧的,有見義勇為的,還有……其中最令我難忘的就是助人為樂了。
在四年級上半學(xué)期一天上學(xué)的早上,天空中下著蒙蒙細(xì)雨。突然,我在馬路上看到一位盲人奶奶,正想著怎么過馬路,束手無策,而這時,來去的汽車很多,“嗚嗚”地叫著,我情不自禁的有一種沖動,想過去幫她?墒俏矣窒耄喝绻?guī)椭四俏幻と四棠,上課一定會遲到,肯定會受到老師批評?我正左思右想之時,突然間,一位穿紅色衣服的小女孩去抓住她的手:“奶奶,你好,我?guī)氵^馬路!”然后,她們慢慢向馬路對面走去。此時,我仿佛整個人呆住了,內(nèi)心在顫抖……我真想狠狠地打自己一個耳光:我是多么的渺小,怎么會這樣呢……
這件事發(fā)生以后很長時間,我無法忘記,小女孩的形象永遠(yuǎn)銘刻在我心中,我總想做一件好事彌補(bǔ)我的過錯。果然,在五年級的暑假,我正舒舒服服地坐在公共汽車上享受著空調(diào)給我?guī)淼臎鲆狻_@時,突然上來了一位孕婦,抓著欄桿喘著粗氣,我猛然想起了上次小女孩給盲人奶奶過馬路的場面,不由自主的想讓孕婦坐。可我又想道:我好不容易才搶到這個座位,屁股還沒坐熱呢!豈能讓座?這時,坐在我前面的一位大哥哥主動給孕婦讓座了。我不由得又懊悔自己的舉動……又到站了,這回上來了個老大爺,他的一條腿斷了。我再也不多想,立刻站起來,給老大爺讓座,大家都夸我是個好學(xué)生,我比吃了蜜還要甜,真開心。
這兩件微不足道的事使我終生難忘,還讓我明白了個道理:生活當(dāng)中,在別人困難時幫助別人,自己也會快樂。
難忘作文600字二:往事難忘
“哎呀,這可怎么辦??”我愁眉苦臉地說。原來是我家的小雞快病死了,只見那只小雞一動不動地躺在那兒。
這時,我眉頭一皺,計(jì)上心頭。鄰居梁阿姨不是也有一只和我家一模一樣的小雞,我何不來個偷梁換柱!班,說辦就辦”我暗暗地想。也許是心虛,心里總是忐忑不安。
下午,媽媽一回來就奇怪地問我:“咦,咱家的小雞怎么無緣無故就好了呢?”我支支吾吾地回答:“是——是——我把小雞給治好的!薄皢,我的千金都能當(dāng)起獸醫(yī)來了!眿寢尭吲d地說。
晚上,門外響起一片氣促的敲門聲,打開一看,原來是梁阿姨,只見她臉色煞白,手里還抱著那只奄奄一息的小雞,“小張,也不只怎么回事?中午還好好的,可下午就病了!绷喊⒁陶f道!芭叮瓉磉@么回事,我家的小雞原來也快死了,可下午被我女兒給治好了!眿寢尨舐暤卣f,“女兒,快去給小雞看病”媽媽一邊讓我去,一邊招呼梁阿姨。而我的心里是十五個吊桶——七上八下,只好到房間里從抽屜里隨手拿了幾片藥丸遞給梁阿姨。
過了一會兒,門外又響起一片敲門聲,打開一看,還是梁阿姨,她哭喪著臉,沉痛地說:"我家的小雞死了!边@個消息猶如晴空霹靂,我趕緊跑到房里看見我拿的藥丸,原來是瀉藥,難怪會死?晌矣指页姓J(rèn),只好順?biāo)浦,讓我家的小雞送給梁阿姨,媽媽同意了。梁阿姨還一個勁兒地夸我懂事。
望著梁阿姨遠(yuǎn)去的背景,我不禁有點(diǎn)后悔,看著戴在身上的那條鮮艷的紅領(lǐng)巾,我真想對梁阿姨說一聲“對不起”
這件事雖然已經(jīng)過去很久,但常常浮現(xiàn)在我的腦海中,這件事是在我人生的道路上一件不可磨滅的回憶。
難忘作文600字三:那件事,讓我難忘
那是在2年級的時候,有一天上語文課,語文老師布置完課堂作業(yè)后就出去了。因?yàn)槲覍懽直容^快,所以不一會兒就寫完了。再看看其他的同學(xué),都在埋頭寫著呢!我有些得意,這時,再看看我那位同桌,天哪!他連一半還沒寫完。我喃喃自語:“嗨!寫得也太快了吧!”但沒想到,這被長著一雙順風(fēng)耳的同桌給聽到了。但他也太天真了,還真以為我在夸他呢,便連忙笑著說道:“嗨!這還不算什么 ,快的還在后頭呢!”呵!他還真趕說!由于我是“正直派”的, 我可不想讓同桌被蒙在鼓里,于是我就對同桌說:“喂,烏龜先生,我是說你寫得太慢了!照你這樣寫下去,何年何月才能寫完呀!”沒想到,同桌聽后,笑著說:“我寫得慢,是因?yàn)槲颐總字都力求完美,而你呢?你什么時候?qū)W會練草書了!”我聽了后,生氣的說:“你比烏龜還慢,還不如烏龜馱著你寫呢!”他說:“你只知道寫得快,哼,快妖精!”于是我們便這樣你一言我一語的吵了起來。
正當(dāng)我們吵的起勁的時候,老師進(jìn)來了,老師看見我們倆在吵架,嚴(yán)厲地問道:“是誰先說話的?”同桌說,是我先說話的,我硬著頭皮說:“老師,是他先說話的!币?yàn)槲以诎嗬锸莻“誠實(shí)的好學(xué)生”,所以老師相信了我的話,并罰同桌在講臺上站著,看著滿肚子委屈的同桌,我的臉上火辣辣的。
下課后,我經(jīng)過了一番激烈的思想斗爭,終于把事情的真相告訴了老師,沒想到老師非但沒有責(zé)怪我,還夸我是個誠實(shí)的好孩子,我聽了后,心里有說不出的高興!
通過這件事,讓我知道:做人應(yīng)誠實(shí),否則會受到良心的譴責(zé)的!
誠實(shí),比金子更耀眼;誠實(shí),比寶石更珍貴;誠實(shí),比水晶更純潔;誠實(shí),比珍珠更璀璨!
難忘作文600字四:難忘
如今,我們已經(jīng)進(jìn)入了十三歲,這個花般的季節(jié),發(fā)生了許多事,有令我喜悅的,令我傷感的……有件事令我記憶猶新,十分難忘。
六一節(jié)是國際兒童節(jié),我們班準(zhǔn)備歡慶這個節(jié)日,首先就得把教室布置得漂漂亮亮。
周五下午,布置教室的活動就打響了鑼鼓,班干部們帶了些五顏六色的拉花,赤橙黃綠青藍(lán)紫,一樣也不缺。教室里也是人聲鼎沸,有指揮著的,有領(lǐng)導(dǎo)著的,還有提建議的,全班都加入了活動。
“把這根彩帶掛上去!薄白衩!”只見一個同學(xué)把一根彩帶在日光燈上繞了兩圈,似乎在給燈圍上圍巾;另一個同學(xué)在教室的中間拉上一根最美麗的彩帶,像是給教室戴上一條項(xiàng)鏈。
“咚咚咚,咚咚咚”,看那兒有幾個同學(xué)在往墻上敲釘子呢,他們要把一只只代表希望的千紙鶴掛到墻上去。有一位擅長書法的同學(xué)大筆一揮,在紙上寫下“學(xué)海無涯苦作舟,”希望同學(xué)們能夠在知識的海洋例遨游。代表喜慶的中國結(jié)和紅燈籠也被掛在了教室的每一個角落。教室里又增加了許多的中國民俗元素。
后面的同學(xué)還在忙,在黑板前的同學(xué)已經(jīng)收工了,他們在黑板上寫上“祝同學(xué)們六一節(jié)快樂!附:期末考試能取得優(yōu)異的成績!”希望這個祝愿能飛到每一個人的心中。
經(jīng)過二個小時的努力,整個教室變得耳目一新,有彩帶的點(diǎn)綴,千紙鶴的祝福,還有中國結(jié)和紅燈籠的喜慶。
這件事令我很難忘,因?yàn)樗稣f著我們班每一個人都團(tuán)結(jié)互助,團(tuán)結(jié)就是力量,團(tuán)結(jié)就是精神,團(tuán)結(jié)就是齊心協(xié)力地做好每一件事。
難忘作文600字五:憶難忘
往事如煙,,心里頭總會為一件往事而惆悵不已………如隔岸觀火般的撩動心里最脆弱的心弦。
莫名的站在院子里,任微風(fēng)輕拂臉頰,感嘆李煜的《虞美人》春花秋月何時了,往事知多少?更不由自主的紅了臉頰……。
記的那是在一個溫暖的春天的一個下午,我剛回到家的時候,聽見有人在我家菜園大笑。我聽見后我立刻跑到我的家菜園。一看原來有人在我家菜園偷葡萄。我立刻從家里拿出一根棍子,朝我家的菜園跑去,看到的是一群小孩,我立刻把他們趕到我家門口。我問他們你為什么要去偷我家的葡萄?他們說“嘴饞”,我說:“你們偷了我的葡萄,你們就在這里站一個小時”。有一個小孩想逃走,但被我發(fā)現(xiàn)了,我馬上去追他,他忽然踩到了一塊玻璃,讓我捉住了,我把他拖回我家,讓他繼續(xù)站,他哭了起來,腳里流著鮮血?薜脑絹碓酱舐暋N覍λf“你不要再哭了,如果你再哭的話,那你就站5個鐘頭”,他哭的更加大聲,我說“如果讓我爸爸聽見了,我決饒不了你們!”爸爸聽到這么大聲,問我干什么,我把事情的經(jīng)過告訴了爸爸,爸爸聽了后,爸爸把他們領(lǐng)到家里,便把那個被玻璃扎傷的小孩包扎,并把他們摘來的葡萄分給了他們,叫他們各自回家。
爸爸把我叫進(jìn)書房,我問爸爸為什么要把葡萄分給他們?并還讓他們走。爸爸說如果你的孩子被人像你這樣對待的話,你也會傷心的,他們也有父母,他們的父母也很疼他們,如果他們受傷了,他們會心疼的。爸爸說“你沒有聽過得饒人處且饒人?”爸爸對我說了一大堆教育的話,我聽了后,我明白了,爸爸是要教我對小事斤斤計(jì)較。
我從此之后再也不斤斤計(jì)較,通過這件事,我懂得了做人要寬容。這件事讓我終生難忘。
難忘作文600字六:難忘
我家種了一片楊樹林,爸爸媽媽說是為我將來上大學(xué)用的,我們一家對它充滿了希望。
五月份時由于天氣持續(xù)干旱,小樹渴的葉子都要發(fā)黃了,澆地迫在眉睫。
那天爸爸為了去攢水,凌晨一點(diǎn)就走了,而我還在甜蜜的夢鄉(xiāng)之中。天剛亮媽媽帶著飯也走了。我起床時象往常一樣叫了一聲媽媽,卻沒人答應(yīng),我起來一看,發(fā)現(xiàn)一個人也沒有,我想起媽媽昨天對我說,她要去澆地的事。我孤零零的一個人吃早飯,沒有往常那么熱鬧,沒有往常那么歡樂,也沒有往常那么祥和,我頓時覺得孤單無助。
吃過午飯,我就去找我的小伙伴玩,結(jié)果總不如往常玩的那么高興、那么開心。父母辛苦勞動的情景一陣陣浮現(xiàn)在我腦海中。他們現(xiàn)在吃飯了嗎?干到什么程度了?他們累嗎……?
到了下午,我更加著急了。自己在心中不停的念叨:“爸爸媽媽怎么還不回來?回來吧!回來吧!我想你們!”要知道我從小沒有離開爸爸媽媽一天。我再也等不了一分鐘了,趕緊抓起電話,撥通了爸爸的手機(jī),滿懷希望的問爸爸什么時候回來?爸爸說還要等一段時間,我頓時失望極了,眼淚都要流下來。我無聊的打開電視,以前我最喜歡看的電視劇也變的枯燥無味,焦急的等待著爸爸媽媽回來,我一次一次的到門口看,不見爸爸媽媽回來。
晚上九點(diǎn)多,我聽見外邊有腳步聲,我飛奔出去,爸爸回來了!只見爸爸滿身是泥、滿臉憔悴,一進(jìn)屋就累的倒在沙發(fā)上爬不起來了。我又飛快的跑到大門口,去迎接?jì)寢,媽媽也累的不成樣子了,我又委屈、又心疼,撲在媽媽懷里哭了?/p>
直到現(xiàn)在我才真正體會到爸爸媽媽為我付出了那么艱辛的勞動,我也要用優(yōu)異的成績來報(bào)答他們。這一天是我永遠(yuǎn)都忘不了的一天。
難忘作文600字七:難忘罰站
說起罰站你馬上就會想到,罰站就是學(xué)生不聽老師的話老師對學(xué)生的一種懲罰,但是我經(jīng)歷的懲罰就不大一樣,這次懲罰是我從一年級到現(xiàn)在受到的第一次懲罰。 事情發(fā)生在幾個星期前,一節(jié)自然課結(jié)束了,自然老師布置了許多作業(yè)而且規(guī)定下午就要交。老師離開以后同學(xué)們都在寫作業(yè),可是不一會兒就煩了,有的說老師每次布置作業(yè)太多,寫不下去。有的說老師布置重復(fù)題寫的沒意思,還有的同學(xué)干脆就亂畫……說著說著大家就沒寫了。碰巧下午要舉行廣播操比賽,漸漸地大部分同學(xué)就把作業(yè)給忘了。到了第二個星期的自然課,老師拿著書走進(jìn)了教室,他大發(fā)雷霆,批評我們不交作業(yè),接著就說:“你們這個班膽子真大,居然敢全體不交作業(yè),組長通通給我站到后面去!”“老師,為什么?”幾個組長說道,但老師絲毫不領(lǐng)情。我和其它幾個組長一起站到了后面,老師又說:“作業(yè)通通讓組長改!”我拿著作業(yè)本改著,心里卻很不是滋味,真是啞巴吃黃連——有苦說不出。站了一節(jié)課,我的腿都軟了,我不斷地想:老師!您真的冤枉了我們這幾個組長,不是我們不收作業(yè),大部分人都沒寫,我們問誰要去?再催他們都不寫!再說了,您布置的作業(yè)的確多,而且大多題都重復(fù),誰喜歡寫?實(shí)話說吧!我不喜歡自然,更不想當(dāng)這個自然組長!不知不覺淚水快要流出來了,但是我忍住了,為了這個不值得。從那一刻起我更討厭自然了,每次作業(yè)都是亂寫,但是后來覺得這樣做不對,便不再亂寫了。
老師啊!您真的冤枉我們了,我不甘心!
難忘作文600字八:難忘那天
一個星期六的早晨,我們天一小學(xué)借延安高級中學(xué)體育場開了一次別開生面的校園運(yùn)動會。 這是我有史以來第一次參加運(yùn)動會,緊張、興奮、遺憾這六個字高度概括了我那天的感受。
也許是參加運(yùn)動會的緣故,那天早上我醒得特別早。不是忙著吃早餐,而是在家里亂轉(zhuǎn),總覺得心里慌慌的。后來跟隨媽媽來到運(yùn)動場,好熱鬧的場面,同學(xué)、家長、老師個個臉上都是那樣喜氣洋洋,我的緊張心情才算緩解了一些。
在這次校園運(yùn)動會中,我參加了二個個人項(xiàng)目的體育競賽-----五十米、一百米賽跑。值得一提的是,兩次的比賽由于我準(zhǔn)備充分,發(fā)揮正常,競賽成績都比較理想。特別是在五十米賽跑中,裁判哨聲一響,我一點(diǎn)都沒有猶豫地向前沖去,當(dāng)時的我滿腦子就是跑、跑、跑!眼看接近終點(diǎn)了,我一鼓作氣一下子沖過了終點(diǎn)線。當(dāng)我獲悉自己得了三年級組第一名的時候,我的心一下子飄了起來,興奮的心情難以言表。記得自己當(dāng)時可是一路小跑地奔回了看臺,別提有多高興呢!
運(yùn)動會唯一讓我感覺遺憾的就是原先看好的集體競賽項(xiàng)目沒有為班級爭得榮譽(yù)。也許是由于緊張,王思宇在和同學(xué)交接棒的時候,握棒過于用力,以至于接棒的桑柄倉沒有握住,接力棒被王思宇帶了過去。等到桑柄倉回跑過來再拿到接力棒時,我們班級已經(jīng)被兄弟班級甩下了一大截,雖然我們幾經(jīng)努力,扳回了點(diǎn)差距,但還是不幸地落在了后面。這件事情讓我懂得了,在集體的競賽項(xiàng)目中,個人行為會直接影響到集體,只有大家齊心協(xié)力,配合默契,才能獲得好成績,單靠個人是不行的。
這次的校園運(yùn)動會留給我的有緊張,有興奮,也有遺憾,這是一次令我難忘的運(yùn)動會!