明天過后的作文400字
這學期，我們觀賞了《明天過后》這部電影�？赐炅诉@部影片，使我非常震撼，也開始反省我們人類對地球造成的危害，例如：排放廢氣、砍伐林木、浪費資源..等。人們因著自己的自私，不斷破壞生態(tài)，也破壞了大自然的美好。
影片中出現了許多令人十分震撼的場景，例如：羅德島的大小冰山撞上南極洲冰棚后，全球氣候引發(fā)連鎖效應：冰雹重襲東京、空前颶風襲卷夏威夷、印度罕見 飄雪、洛杉磯刮起史無前例的龍卷風，以及淹沒紐約自由女神像的大海嘯。另外還有令人感動萬分的情節(jié)，例如：父親堅持要去救他的兒子，不辭辛勞遠渡暴風雪到 紐約，結果喪失了一位同事；醫(yī)生和病人一起等待救援，還有山姆和朋友為了救人，卻遭到野狼的攻擊..等。
看完《明天過后》就讓我想到現實世界所發(fā)生的災害，因為它跟影片一樣發(fā)生嚴重的洪水，而且還使幾百人喪失了無辜的生命。原本世外桃源的住民也成了岌岌可危的災區(qū)。
人們如果再不愛惜這個地球，那么再過幾十年，甚至幾百年，都有可能面臨世界末日。所以我希望大家能從“環(huán)保”開始做起，讓地球變得更美麗！
又是一年蘆葦飄飛，在不知不覺中，我們已經一起走過了多少個春夏秋冬。明天過后，將會怎樣，一切都是未知數喂，喂記得剛入學的時候，大家都還是陌生人，只會用喂，嘿，哎之類的字眼來稱呼別人，現在才覺得這些咿咿呀呀的字眼很是有趣，也...
每個人曾都被別人關愛過我也不例外，直到今天。我翻開日記本，仔細回想才能。想起三年前的那件事。那是一個陽光明媚，雨過天晴，萬里無云的早晨，我和媽媽一起去坐火車去舟山玩。...
也許明天，我會到達這條路的終點 .這條路，一直向前延伸，又有許多的岔道，盡頭，是最美的風景。小編收集了也許明天的作文，歡迎閱讀。第一篇：也許明天過去的已過去，錯過的也早已錯過。...
昨天，看了一篇短文，題目呢，很獨特《還有明天》，大意是這樣的：一段時間下地獄的人突然驟減，閻王召集各地神討論對策，如何讓人們下地獄。牛頭說：“讓我去對人們說，根本就沒有地獄，盡情的去作惡吧�！遍愅趼犃�，搖了搖頭。...
相信明天，不用怕有什么事會發(fā)生。明天，是美好的，小編收集了相信明天作文，歡迎閱讀。第一篇：相信明天我相信我就是我，我相信明天，我相信青春沒有地平線。...
我相信未來是屬于我們的，我們要為明天做好準備，小編收集了有關明天的作文500字，歡迎閱讀。第一篇：珍惜現在，明天更美好最近，我們學了一首《明日歌》，我對明日有了更深的了解，它教育了我們今天的事不能拖到明天，否則終身一事無成。...
為了孩子的明天是何賽飛，李振宇主演的影視片。下面是小編整理的《為了孩子的明天》有感作文，歡迎閱讀。《為了孩子的明天》有感作文一昨天，我觀看了教育影片《為了孩子的明天》看后，感觸特別深。...
一陣大風刮過，我被卷入了風眼之中，我大聲尖叫，不知過了多久，我從昏迷中醒來，發(fā)現我正躺在一張床上，我連忙下了床，看了看四周。突然，一個機器人對我大聲喊道：起床啦，這是未來的古城泉州，今天是2050年11月5日。...
當全新的一天昭示著我們走向成熟走向明天的時候，我們應該揚起我們的笑臉，準備一份好心情，以微笑迎接每一天小編收集了笑對明天作文，歡迎閱讀。...
無論成與敗，都已是昨天。那么昨天我們可以叫做歷史，那么歷史也就見證明天，見證未來。小編收集了相信明天作文，歡迎閱讀。第一篇：相信明天想飛上天和太陽并肩，世界等著我去改變;我相信我就是我，我相信明天每當我聽到這首歌，我的心中...
春日的陽光斜斜地流淌教室里，金燦燦的。講臺上老師講得津津有味，同學們沉醉在知識的海洋里.今天的我們，誰還能說這不是一種幸福呢？然而，這些幸福，是由無數先烈的鮮血和生命換來的。有了無數先烈的浴血奮戰(zhàn)，才有了今天的幸福生活。...
有時候你可能會覺得此時正在經歷的是你人生最低谷，你覺得活不過明天了。但一覺睡醒到第二天，你又信心滿滿地向前了。你要知道，這世上沒有到不了的明天，只要你有夢想。風華正茂的我們，好像被印上了很多不屬于我們的東西。...
明天的早晨是誰也不知道的，是洪災出現？還是火山爆發(fā)？誰也不知道會怎么樣，我想著這些，不知不覺躺在床上就睡著了。鬧鈴發(fā)出刺耳的聲音，我被媽媽搖醒了，她說：快起來！快！穿衣服，收拾東西，不然就趕不上飛船了！...
明天是藏在盒子里的巧克力糖，甜美的滋味讓我們充滿了想象。下面是小編為大家整理的關于明天的作文，歡迎大家的閱讀。有關明天的高中作文一明天是尚未開啟的書箋，意味無窮;明天是含羞帶怯的蓓蕾，生機無限;明天是氣宇昂揚的巨人，步伐緊...
小時候，有一個腦筋急轉彎，沒覺得多好，卻不知怎么記到了現在什么東西明明很快就要到了，卻永遠都到不了。老一輩的人似乎總是或多或少有點重男輕女，然而外婆卻從來不這么想。對外公，她是最賢惠的妻子。對我，她是最溫柔的長輩。...