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國(guó)學(xué)小名士征文1000(精選三篇)

發(fā)布時(shí)間:2021-08-07

國(guó)學(xué)小名士征文1000(精選三篇)

  第一篇

  《經(jīng)典誦讀》是我們學(xué)生必背的,可對(duì)于我們來(lái)說只是死記硬背,根本不理解其中的含義,這兩天我看了一個(gè)節(jié)目《國(guó)學(xué)小名士》,讓我感悟頗深,受益匪淺!

  《經(jīng)典誦讀》我們必須牢記的國(guó)學(xué)文化,所謂經(jīng)典是指?jìng)鹘y(tǒng)的,對(duì)后人影響深遠(yuǎn)的文化珍品。精美的詞句,警示的格言,都給人以文化的陶冶和知識(shí)的拓展。對(duì)傳統(tǒng)經(jīng)典做到耳熟能詳,無(wú)疑是讓我們?cè)谙碛脗鹘y(tǒng)文化精華的精神盛宴,可是我們呢?每天都在浪費(fèi)時(shí)間,不學(xué)無(wú)術(shù),每天昏昏的度日,所以我非常慚愧——對(duì)不起老師和父母。

  當(dāng)我看到那些選手們激情洋溢的演講,我的內(nèi)心備受鼓舞,他們就是我的榜樣,我要努力學(xué)習(xí)。以后我要多看書,讀報(bào)紙,來(lái)豐富我的知。

  看完后我有了深刻的醒悟:應(yīng)未雨綢繆——提醒我無(wú)論做何事都要首先做好充分的準(zhǔn)備。經(jīng)典誦讀是對(duì)廣大中小學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)和民族傳統(tǒng)教育的最佳教材,是弘揚(yáng)民族精神,弘揚(yáng)中華文化魅力的法寶。經(jīng)典誦讀中所含的國(guó)學(xué)文化須牢記。

  《 經(jīng)典誦讀》中有許多優(yōu)美的詩(shī)詞,如:“三人行必有我?guī)熝,擇其善者而從之?rdquo;“子以四教:文,行,忠,信。” ……

  在《國(guó)學(xué)小名士》上有評(píng)委說:“松,在古人筆下是一個(gè)備受贊揚(yáng)的一種植物,出了他的本意外還有——高直,堅(jiān)強(qiáng),正直等很多美的象征在他身上。另外還暗含著堅(jiān)持不懈,認(rèn)真對(duì)待事物的精神。這也是我們需要學(xué)習(xí)的地方。

  這個(gè)節(jié)目使我受益匪淺,讓我學(xué)到了不少知識(shí)。

  我希望讓我們這五千年悠久的燦爛文化發(fā)揚(yáng)到全世界,讓世界關(guān)注中國(guó)文化,因?yàn)樗褪敲褡鍌鹘y(tǒng)與民族精神的化身。

  第二篇

  老師在寒假的時(shí)候給我們布置了一個(gè)作業(yè)。

  國(guó)學(xué)小名士在電視上的那些精彩表現(xiàn)都是通過努力換取來(lái)的,第一個(gè)部分我愛記詩(shī)詞和的二個(gè)部分名家對(duì)對(duì)碰都是考驗(yàn)的詩(shī)詞儲(chǔ)備量,最后一個(gè)部分美德大考驗(yàn)就是看平時(shí)的一些自己在生活中的一些習(xí)慣 .

  國(guó)學(xué)小名士在賽場(chǎng)上的沉穩(wěn)發(fā)揮倒計(jì)時(shí)都能臨危不懼繼續(xù)答題,這值得我們學(xué)習(xí)其中的一些詩(shī)句我們都不知道,可是他們卻能夠行云流水般的把那些古詩(shī)詞給背下來(lái)。

  在美德大考驗(yàn)中可以看出國(guó)學(xué)小名士在日常生活中的習(xí)慣。我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)自己在生活中有哪些習(xí)慣需要改正,我們應(yīng)該去把那些好的習(xí)慣繼續(xù)保持下去。但是在學(xué)的時(shí)候不要固執(zhí)的去學(xué)。

  我們也要學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)小名士背詩(shī)詞的那種努力,這樣才能背的詩(shī)詞越來(lái)越多而且不會(huì)忘記。

  第三篇

  在神州大地上,國(guó)學(xué)文化傳承千年。但到底何為國(guó)學(xué)呢?是司馬遷熟悉華夏文明,留下了傳承民族魂魄的《史記》?是李時(shí)珍涉足千山萬(wàn)水,遍嘗百草,用自己的親身體驗(yàn)造福于后人的《本草綱目》?

  其實(shí),國(guó)學(xué)就是中國(guó)自己本土發(fā)生的,有著中國(guó)特色的許多學(xué)問,這些學(xué)問不是在中西文化溝通以后才產(chǎn)生出來(lái)的,而是在東西文化溝通前就已經(jīng)存在的中國(guó)文明與中國(guó)學(xué)問。19世紀(jì)末以來(lái),隨著西學(xué)的沖擊和刺激,為了有別于西學(xué),才提出了“國(guó)學(xué)”這個(gè)概念。

  國(guó)學(xué),不僅僅是傳統(tǒng)文化,更是一種起源于原始太初而傳承于歷史現(xiàn)實(shí)的正在繼續(xù)的中正文明、和諧文化,是中華民族核心的價(jià)值理念和追求,是數(shù)千年來(lái)中國(guó)人思維方式、行為方式、生活方式、生產(chǎn)方式的高度總結(jié),是中華兒女的血脈、精神和靈魂,是中國(guó)人信仰的天空和大地。國(guó)學(xué),是治國(guó)平天下之學(xué)。修齊治平,是真正中國(guó)文化的核心追求,很能完整地表達(dá)國(guó)學(xué)的精神,表達(dá)中國(guó)文化的特點(diǎn)與內(nèi)涵!作文

  國(guó)學(xué)的經(jīng)典,華夏的輝煌,成就了偉人的不朽,締造了民族的昌盛。國(guó)學(xué)文化,是華夏民族的靈魂,是炎黃子孫的精神脊梁!讓我們一起誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典,傳承中華文化,肩起民族復(fù)興的偉業(yè),讓中國(guó)這條龍騰飛在世界東方!

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