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學(xué)會反思作文

發(fā)布時間:2022-04-28

學(xué)會反思作文

  作文一:學(xué)會反思

  時間仿佛過的很快,一眨眼的功夫,卻已學(xué)期過半。我仔細的傾聽鐘表的聲音,仿佛感到了時光的流淌,生命的流逝。時間仿佛是一片大海,我仿佛是在大海中行舟的那個人。我在著大海中慢慢的成長,進步。剛上海時,由于不適應(yīng)海上的生活,很長時間里,沒有找到行舟的訣竅,因此,并沒有比別人劃得更好。等到花了六分之一時,才發(fā)覺原來劃船在海中遨游是如此愉快,雖然需要費力,雖然需要慢慢的學(xué)習(xí)劃船的技巧和精確度。但,我卻依然感到快樂無比。因為在這個探究的過程中,我發(fā)現(xiàn)了一種超越自我的快樂。

  行舟不也正如學(xué)習(xí)一樣嗎?需要一個適應(yīng)的過程,才能取得好成績。

  可仔細想想,我真的只是因為不適應(yīng)的關(guān)系么?我想有這個原因,但,完全歸咎于它么?應(yīng)該不吧!很多時候,本該當(dāng)天學(xué)會的知識,由于自己的意志并不鑒定,也因為沒有明確的奮斗目標(biāo),所以一拖再拖。拖到周末再學(xué),導(dǎo)致很多該學(xué)的東西沒有時間復(fù)習(xí),最終有些東西一知半解學(xué)的不扎實,考試自然就會顯露出這些不足之處。

  那么,既然知道了自己的問題出在哪里,就要加以改正與完善。從現(xiàn)在開始,只要我們能夠每天學(xué)好當(dāng)天學(xué)到的東西,并加以復(fù)習(xí)、鞏固,這樣日積月累,到了周末就會有足夠多的時間來復(fù)習(xí)其他科目,保證萬無一失,考試測驗時,便會成竹在胸,十拿九穩(wěn),而且無論如何測驗,都無所畏懼。還要給自己確立一個奮斗的目標(biāo),而這個目標(biāo),不能太高,也不能太低;太高的話,當(dāng)沒有超過這個目標(biāo)時,便會灰心喪氣;太低的話,太過輕易的超過自己的標(biāo)準(zhǔn),便沒有超越自己的快感。所以,給自己你定目標(biāo)也是必不可少的。作文

  我繼續(xù)在學(xué)習(xí)的海洋中行舟前進著,慢慢地積累著在行舟過程中所找到的經(jīng)驗,努力地熟悉并掌握著。在這知識的積累中,我感到了時光的流淌,生命的流逝。而在這片大海的漂泊中,我了解了怎樣學(xué)習(xí)與反思。

  作文二:學(xué)會反思

  一天匆匆地過去了,很快就到了反思的活動。星期五那天,我們的反思讓我深深地感動與體會;叵肫鹉翘,突然覺得,組長的話言之有理。

  反思很混亂,我們各做各的事,根本不理會組長的命令,“你們在干什么?趕緊反思啊!”組長的一聲大喊讓我們不得不聽她的,她一直有這種威嚴讓我敬佩又害怕。

  一切都按著流程進行,從二號開始總結(jié),突然,組長問我們:“你們認為展板做得好嗎?”這句話讓我們沉默不語。

  一分鐘后,我說:“點評比較多。”

  他們有的開始說:“好”“不好”“有好有壞。”

  可組長說:“好,非常好,做展板是一件非常好的事,能讓我們有效地復(fù)習(xí)課堂的知識,提高我們的記憶力,可是你們知道嗎?今天你們的展板點評很瘋狂,分數(shù)高有什么用,我們做展板僅僅只是為了分數(shù)高,當(dāng)學(xué)生之星嗎?那這樣的話,做這個展板就什么意義都沒有了。我希望你們知道,展板不應(yīng)該這么瘋狂地點評。好了,繼續(xù)反思。”

  組長的話讓我非常感動,是啊,展板,讓我們寫自己的課堂思考、體會。點評,是讓自己知道不足和優(yōu)點,就因為有加分所以瘋狂點評,這樣真的沒有意義。學(xué)會思考,學(xué)會認識自己的錯誤,學(xué)會反思。才能讓你有所提高。

  到了組長上臺總結(jié)時,她把剛才對我們說的話跟全班說了一遍,每個人都跟我一樣,感悟很深。對于一個每天都反思的班級,這真的對每個人都有很大的進步,每天都在一點點的進步,全都是組長們的功勞。是她們把我們管理得那么好,是她們讓我們學(xué)會反思,沒有她們,我們將會是一個混亂的小組。組長的話,讓我感悟到展板點評、總結(jié)反思,對我們有利沒弊,認真地對待每一件事,這才是最大的進步。

  今天,回想起這件事,心還有一絲余悸,那天,是我最感動的一天,感悟最深的一天。學(xué)會反思,學(xué)會思考,把自己的不足化為前進的動力,認真地對待學(xué)習(xí)。

  組長們,你們都是最好的,最優(yōu)秀的。我堅信,有你們的帶領(lǐng)下,學(xué)習(xí)小組一定越來越好,奇跡,是努力的另一個名字。

  作文三:學(xué)會反思

  “人,一撇,一捺,說起來容易,做起來難。”這句話是一位哲人說的。的確,因為人無論如何也不能做到完美,金無足赤,人無完人。說的就是這個道理。

  既然人無完人,人就需要不斷的自我完善,只有不斷地進行自我完善才能進步,才會隨時代一起創(chuàng)新,一起進步。為了不斷完善自己,人們就需要學(xué)會自我反省。

  反省——即檢查自己的思想行為,檢查其中的錯誤。學(xué)會反省,就是人做出一件事實作出自我檢查。

  古人云:“知人者昏,自知者明。”的確,人貴在有自知之明,試想,如果一個人自己不能了解自己,目空一切,心胸狹窄,心比天高。又怎么會虛心進取?就更不用說成功了。

  古人鄒忌自知自己不如城北徐公美,但卻從中得出客人有求于他,他的妻子愛他,他的小妾害怕他,都是因為有求于他,這說明他是一個注重自省自知的智者。

  先哲說:“人生的真諦在于認識自己,而且是正確的認識自己。”許多教育家認為,一個人的反思意識應(yīng)從小培養(yǎng),因為讓學(xué)生學(xué)會反思,可以使學(xué)生調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)策略,選擇學(xué)習(xí)方法,有利于提高學(xué)習(xí)質(zhì)量,更重要的是,還可以讓學(xué)生學(xué)會自我反省,增強學(xué)生的主體意識,提高學(xué)習(xí)自學(xué)性。

  傳說中,上帝為人們掛上兩個袋子,一前一后地掛著,前面的袋子裝著別人的缺點,而后面的袋子則裝著自己的缺點,所以人們做錯事就習(xí)慣去別人身上挑毛病,很少懷疑自己。

  就像小時候,每當(dāng)我們不小心跌倒了,第一個念頭就是看看什么東西絆了腳,我們總是怪別人亂放東西,實在找不到還可以怪路不平很穩(wěn),雖然這么做沒有減輕疼痛,卻找到一絲安慰,可以證明自己沒有責(zé)任。

  其實,我們遇到問題時,應(yīng)該反省一下自己的行為是否正確,我們已經(jīng)不是小孩子,我們要會承擔(dān)自己的責(zé)任,學(xué)會反省自己的言行。

  所以,當(dāng)我們遇挫折時,我們只能怪自己沒有選擇好。因為任何時候,學(xué)會反省自己,始終是最明智、最正確的生活態(tài)度。

  作文四:學(xué)會反思

  不學(xué)而求知,猶愿魚而無網(wǎng)。

  ——題記

  學(xué)

  玉不琢,不成器;人不學(xué),不知道。要有知識,就要學(xué)習(xí)。惟有學(xué)習(xí),才能使人聰明,使人進步。要做一個符合時代要求的人,就必須努力學(xué)習(xí),而學(xué)貴有恒。為學(xué),要有恒心和毅力。士不厭學(xué),故能成其圣。多看多學(xué)多問,才能理解和熟練地運用知識。學(xué)非探其花,要自拔其根,的確,學(xué)習(xí)不可浮于表面,要探其究竟,深鉆細研。美國作家馬克?;吐溫說:“如果你不去學(xué)習(xí)了,你永遠不會做任何的事,只會找別人替你做。”作文

  朱德在1923年進入德國的歌延根大學(xué),為了掌握德文,朱德首先克服年齡大,記憶力差等重重困難,以驚人的毅力頑強地學(xué)習(xí)。經(jīng)過幾個月的努力,他就能夠用德語會話和閱讀的德文書報了。他還利用考察德國的機會來提高自己的德語水平,正如他所說:“獲得知識的道路就是努力學(xué)習(xí)。”

  考作文

  所謂“不是一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香。”考試正是學(xué)習(xí)后的考驗,考得順利當(dāng)然笑逐言開,而考得不怎么好卻只是一種“以患為利”的磨難,而磨難正是人生的一種財富,它能激發(fā)潛能,鍛煉能力,使人更具生存力。在被諷刺、被誣陷、被圍困、被打擊的時候,潛能則可能最充分地爆發(fā)出來。周文王坐牢時寫出《周易》;孔子在困境時寫出《春秋》;屈原被放逐,賦出《離騷》;左丘明失明,著有《國語》。孫臏殘廢了寫出兵書;司馬遷不僅“沉疴無礙英雄文”,更是“命運不濟文章興,坎坷作民族魂”考,表面是苦,實質(zhì)卻是甜。

  思

  為什么學(xué)后必思?因為思考后才能真正理解,理解了才能正確運用。學(xué)習(xí)與反思相輔相成,互為促進。引用胡達源的名言:“書不成誦,無以致思索之功;書不精思,無以得義理之益。”面對考,要勤思;考后,要反思。思考使人一層樓,讀書不思考,等于吃飯不消化。反思反思,易解其意,就是反復(fù)思考。當(dāng)忍而三思須憑心暗想。

  我國宋朝哲學(xué)家朱熹發(fā)明了“吃”書法。他認為做學(xué)問之道,不光是要吃得進,還要吐得出。吃是讀,吐是思與寫。把你所學(xué)的東西,在腦子里整理思索一番,勤用腦,多用筆,學(xué)問就更透徹,“吐”也是“吃”的一種檢驗方法。

  要善于思考,勤于思考,凡事問一個為什么,以“打破沙鍋問到底”的探索精神去鉆研,學(xué)問才可以進步,知識亦可以提高,方為有益。

  作文五:學(xué)會反思

  反省是一句話,鼓勵著你;反省是一種動力,推動著我們挑戰(zhàn)自己;反省是一種美德,激勵著我們大步前進。

  戰(zhàn)國時期,越王勾踐被吳王打敗俘虜后,每天都臥薪嘗膽,尋找自己的不足,想著對抗吳國的計劃,發(fā)現(xiàn)自己的不足,總結(jié)不足,激勵自己要奮發(fā)圖強,反省自己應(yīng)該再一次成為強大的王者。通過好幾年的反省后,積蓄自己的力量,終于占勝了吳國,成就了自己這多年來奮斗的這個偉大的理想,也因為反省了自己的不足后,成為了一名賢能的君王。

  反省的力量,使一位已經(jīng)失敗的王者再創(chuàng)輝煌。

  夏朝最后的一名暴君—桀。他每天只知道與美女大喝酒娛樂,荒淫享樂,從來也不理會朝政,對人民霸道,不聽信忠臣的話,反而使奸臣繼續(xù)做壞事。雖然當(dāng)時商湯給予了他多次打擊,但他卻從不反省,仍然每天沉溺于花天酒色之中,不思量自己的國家為何會如此動蕩不安,最后還是被商湯消滅。

  反省是多么重要,如果桀要能聽信忠言,反省自己的不足,絕不會越受到世人的重視。反省后,人才會進步。戰(zhàn)爭年代,黨內(nèi)經(jīng)常調(diào)整政策,反省每一場戰(zhàn)爭中的不足,取得了抗日戰(zhàn)爭和解放全中國的最終勝利,建立了中華人民共和國,人民當(dāng)家做上了主人。

  古往今來,成功總伴隨著這反省而誕生。讓我們學(xué)會反省,走向自己的成功。

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