我的流水賬作文
期中考試的前一天。
下午最后一節(jié)課，地理。聽(tīng)著地理老師好似催眠曲一樣給我們說(shuō)著所謂的“重點(diǎn)”，我困倦了。何謂“重點(diǎn)”乎?答日:“所有的書(shū)及復(fù)習(xí)資料�！闭n堂復(fù)習(xí)，無(wú)非就是老師領(lǐng)著把書(shū)重新念一遍。不過(guò)我仍然不敢睡覺(jué)，我的膽子不大，這事從沒(méi)試過(guò)，頂了天兒也就是手支太陽(yáng)穴，閉目養(yǎng)神罷了。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著地理老師纖細(xì)靈巧的手�？此攴酃P實(shí)在是件有趣的事情，拿著一支粉筆，從中間冊(cè)斷，把一段再耕成兩段，放進(jìn)盒里，把另
一段也冊(cè)成兩段，有時(shí)把兩段都放進(jìn)盒里，有時(shí)則用一段。一般情況下，一節(jié)課要有十余根粉筆慘遭殺戮—我和同學(xué)曾經(jīng)用刻度尺側(cè)量過(guò)她冊(cè)的粉筆，有時(shí)幾段竟一樣長(zhǎng)，絲毫不差，真不知何時(shí)練得這般功夫，佩服，佩服。
下課了，我們一個(gè)個(gè)如雕塑般木然不動(dòng)，等著學(xué)校廣播布置考場(chǎng)。奇怪，今天喇叭竟默不作聲了。這便引來(lái)了很敬業(yè)的政治老師.她要考我們幾道重點(diǎn)題，其實(shí)已經(jīng)默寫(xiě)過(guò)很多遍了。
“老師，可不可以發(fā)發(fā)慈悲，不要考難題?”我們求情。老師今天總算仁慈了一次，“不考難(男)的�！贝蟾攀亲屛覀兡钏暮�，晚上復(fù)習(xí)政治吧�！爸豢寂摹！币晃荒猩恿嗽挷�。皆笑。
老師還算言而有信，題很簡(jiǎn)單，很快我便答完了。這時(shí)，看到暖氣上有一張白紙，就想起了我國(guó)人均資源占有量并不豐富，身為一名二十一世紀(jì)的中學(xué)生，要節(jié)約資源，要從身邊的小事做起，所以現(xiàn)在我就不能讓這張紙白白浪費(fèi)掉，便隨手拿過(guò)來(lái)，寫(xiě)了幾句:“夜并不很深，空氣似幽靈般在夜幕下游走。我正在繼承并發(fā)揚(yáng)中國(guó)革命者不怕困難，艱苦奮斗的精神，進(jìn)行政治小測(cè)。我一定好好學(xué)習(xí)，夭天向上……”我打住了，思慮了一下，這“好好學(xué)習(xí)，天天向上”是不是小學(xué)一年級(jí)同學(xué)寫(xiě)的，太不上檔次了?又一想，毛主席的話，挺好的，哪會(huì)有錯(cuò)?隨意屬上一個(gè)化名，寫(xiě)了日期，重又放回暖氣上，希望明天在這兒考試的同學(xué)能欣賞到鄙人的文筆。
交了卷子，擺了考場(chǎng)，回家。途中想買本《故事會(huì)》，經(jīng)過(guò)一番激烈的思想斗爭(zhēng)，終抑制住了這種欲望，像我這樣自制力很差的人買了書(shū)，晚上就不能復(fù)習(xí)了，畢竟，心有所想嘛。其實(shí)我本打算不復(fù)習(xí)了，這次退步幾名，下次再進(jìn)步幾名，還能拿 “進(jìn)步獎(jiǎng)”呢，但終沒(méi)有膽量。